Archivos mensuales: noviembre 2013

Comienza el curso en EUREKA

En Eureka, con mucha imaginación

Eureka es un programa que tiene como objetivo promover el espíritu creativo de sus alumnos, investigar sobre intereses propios, generar nuevos aprendizajes y sobretodo, conocernos un poquito más y saber cómo podemos sacarle el máximo partido a nuestras posibilidades.

Como no podía ser de otra manera, los profesores del programa también trabajan su propia creatividad y hacen todo lo posible para sorprender a sus alumnos, dando lugar a un ambiente en el aula de retos, preguntas y mucha imaginación.

En su primera sesión, el programa comienza con algo inesperado, los alumnos van llegando al aula y se encuentran con que los profesores son auténticos mimos y que, por mucho que les preguntan, éstos no articulan palabra alguna. Entre los asistentes, vemos caras de excepticismo, otros tratan de averiguar qué está pasando y finalmente, todo parece dar un giro y logramos centrar toda la atención sin mediar una sola frase.

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Los profesores escenifican toda una clase con gestos , muecas y guiños y todos consiguen entenderse a la perfección.

De repente , aparece en escena un nuevo elemento: una caja de cartón.

“En Eureka, el cartón está sobrevalorado”

En el mundo de un niño, una simple caja de cartón puede convertirse en cualquier cosa en tan sólo cuestión de segundos.

Primero, los profesores van escenificando y dándo diferentes usos a la caja. En cuestión de minutos, ya había manos levantadas esperando dar su propia idea y uso a la pieza – ya casi rota – de cartón.

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Un bazooka, una mascota, un submarino, una nave espacial, un lanza cohetes, un sofá, una mesa para hacer los deberes y otra para comer, un camión de basura, un paracaídas o un búnker son algunas de las ideas que fueron apareciendo como por arte de magia y sin pedirles colaboración.

“¡Cuántas cosas pueden hacerse con una caja!”

Mientras van surgiendo ideas y más ideas, se oyen comentarios “Cuántas cosas pueden hacerse con una caja” y de repente nos damos cuenta de lo más importante, estamos aprendiendo.

Para finalizar, pedimos a los alumnos que nos digan qué quieren, qué les gustaría y qué podríamos hacer a lo largo del programa.

Aquí dejamos algunas de sus peticiones:

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–       Algo surrealista que vuele

–       Aprender cosas sobre “lo que quiero ser”

–       Una máquina del tiempo para curar el cáncer de la gente

–       Lanzar microbios con “su propio don”

–    Fusionar espacio y tiempo para crear un agujero negro

–       Inventar una máquina de chuches

Nuestro objetivo, hacerlo realidad.