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¡¡EL COLOR AMARILLO!!

¡Hola familias!

Como ya sabéis, entre los contenidos a trabajar este primer trimestre se encuentra el color amarillo. Es normal que algunos de los niños y niñas aún confundan algunos colores, o simplemente el nombre de los mismos. Para trabajar los colores en el aula llevamos a cabo muchas y diversas actividades, pero en esta ocasión comenzamos con la dactilopintura, que nos estimula mucho, aunque terminemos manchados hasta las orejas…

¡¡AMARILLO!!

¡Hola Familias!

Nuestros pequeños/as de 1 año han descubierto el color amarillo, y lo hemos pasado genial mirando a través de papel celofán y buscando objetos en clase de ese mismo color.

Empezar a descubrir los colores es fantástico y les ayuda a empezar a distinguir este color de otros.

¡Viva el Amarillo y vivan los colores!

«EL DADO MÁGICO»

“EL DADO MÁGICO”

Ya ha comenzado el verano y, aunque algunos aún no estamos de vacaciones, como hemos trabajado tanto durante el curso …, ¡ahora toca jugar!

Estos días lo hemos pasado genial con nuestro “dado mágico”. Se trata de un dado hinchable en el que se pueden colocar diferentes tarjetas, y con un poco de creatividad y muchas ganas, podemos hacer un montón de juegos diferentes.

Las tarjetas están divididas en seis grupos según lo que se trabaje con ellas:

  • Conceptos espaciales: dentro, fuera, delante, detrás, encima y debajo
  • Hábitos y rutinas: recoger juguetes, usar la papelera, hacer el tren…
  • Números: del uno al seis
  • Colores: rojo, azul, amarillo, verde, marrón y naranja
  • Acciones: bailar, reír, cantar, enfadarse….

Algunos juegos que hemos hecho han sido:

El juego de los colores:

Nos colocamos en círculo, un niño lanza el dado y todos tenemos que ir corriendo a tocar algún objeto del aula de ese color.

Otra variante que nos ha gustado mucho consiste en colocar las sillas por colores, lanzamos el dado y tenemos que ir corriendo a sentarnos en la silla del color que ha salido.

El juego de las acciones:

Nos colocamos en círculo, un niño/a lanza el dado y todos tenemos que realizar la acción que salga.

El “dado mágico” nos encanta porque, además de divertirnos, aprendemos y afianzamos muchas cosas que hemos trabajado durante el curso.

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CATERPILLAR DE PLASTI

En las clases de tres años, para repasar los colores, hemos hecho una serie trabajando con plastilina. Hemos hecho un gusano y cada niño ha ido añadiendo una bola al cuerpo del caterpillar, teniendo en cuenta el color que tenía que elegir, yellow, blue or green.

Además de pensar como continuar la serie y de repasar los colores, hemos disfrutado mucho haciendo un gusano muuuy largo!