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¡¡¡¿DÓNDE VIVO?!!!

¿DÓNDE VIVO?

¡Hola a todos!

Los niños y niñas de Infantil 2 años ya estamos muy atareados con el proyecto que nos ocupa este trimestre: ¡Los animales!. Estamos encantados porque nos motivan un montón, tanto los que ya conocemos como los que estamos descubriendo.

Gracias a las aportaciones fotográficas que nos vais haciendo las familias, ya hemos comenzado a investigar a muchos animales, y a clasificarlos según su hábitat. Charlamos sobre dónde encontrarlos, de qué se alimentan, si podríamos tenerlos en casa o no, etc.

Nos surgen muchas preguntas y también aportamos muchas ideas originales: “que las iguanas comen perros”, “el lobo no es un animal, solo es malo”, “que las ballenas comen yogures”, y hay un animalito llamado “erizo-espín” … nos hemos reído mucho mientras aprendemos sobre los seres vivos y la importancia de cuidarlos y respetarlos.

¡Seguiremos investigando!

¡¡¡LA VISITA DE JUANITO!!!

LA VISITA DE JUANITO

Hola familias!!!!

Queríamos contaros que esta semana, hemos tenido una sorpresa inesperada. Juanito ha venido a visitarnos y hemos jugado con él. Hemos observado diferentes características de los conejos: su piel es super suave, tiene las orejas muy largas, y dos dientes grandes con los que come zanahorias.

¡¡Le encantan las caricias, como a nosotros!!. Ha sido muy divertido, aunque al principio nos daba un poco de “miedito”.

Conociendo más a los animales… 3 años A

¡Hola familias!

Como ya sabéis todos, nuestro segundo Proyecto trata sobre los animales. En estas semanas hemos comenzado a conocer un poco más de los animales que muchos ya conocemos.

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Aprendemos a diferenciar en qué medio viven según sus características y así poder clasificarlos en tres medios: acuático, terrestre y aéreo.

 FotoGracias a vuestra ayuda y participación vamos clasificando las imágenes de los animales que vamos trayendo al cole y así lo aprendemos mucho mejor.

Aprendemos canciones, imitamos los sonidos de algunos animales, conocemos cuáles son los animales que se encuentran en peligro de extinción y qué podemos hacer para ayudar y para cuidarlos. Además es muy importante adquirir unos valores de respeto hacia ellos así como hacia el medio ambiente en el que viven.

Hemos comenzado a pintar algunos de los animales que posteriormente pasarán a decorar las paredes de nuestro cole.

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Además nuestra profe Cristina nos ha traído un juego muy divertido para seguir aprendiendo más cosas sobre los animales: el Bingo. ¡Muchos hemos jugado por primera vez y nos ha encantado!

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¡Es muy divertido!

Esperamos seguir aprendiendo muchas cosas más sobre los animales, estamos disfrutando muchísimo.

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¡Muchas gracias!

Los amigos de 3 años A

 

¡¡AL GALOPE!!

AL GALOPE

Durante este mes hemos estado trabajando los animales, algo que nos encanta. Hemos utilizado los caballitos de madera en nuestra clase de psicomotricidad para cabalgar como unos auténticos jinetes!!

Primero al paso, luego al trote y finalmente … al galope, galope!!!

Ha sido muy divertido, lo hemos pasado en grande.

The farm

Con la visita a la granja, los alumnos de 4 años hemos podido ver y tocar diferentes animales y además hemos podido repasar el vocabulario aprendido en las clases de inglés.

HEN: GALLINA

COW: VACA

SHEEP: OVEJA

RABBIT: CONEJO

DONKEY: BURRO

PONY: PONY

TURTLE: TORTUGA

Fotografía

 

¡¡SEMANA de las MASCOTAS!!

SEMANA de las MASCOTAS

Queridas familias:

Como ya sabéis, este trimestre estamos trabajando a través de nuestro proyecto los animales. Es un tema que a los niños les encanta, y más aún, si las actividades que se llevan a cabo son dinámicas y se salen un poco de la rutina del aula.

Esta semana han pasado por nuestras aulas algunas mascotas (perros, gatos, cobayas, peces,…),  los niños estaban entusiasmados con una visita tan especial. También han podido conocer algunas plantas de las que nos habéis traído a clase.

Además  estamos realizando diversas actividades con los recortes de animales que nos habéis traído de casa, y los estamos colocando en el pasillo, en nuestro “Circo de los Animales”. Con estas actividades  los niños van aprendiendo el nombre de diferentes animales, sus características, el medio en el que viven, etc.

Con este proyecto no sólo pretendemos que los niños conozcan el medio natural en que viven, sino la importancia que tiene el cuidar y respetar a otros seres vivos.

Las profes de dos años os queremos dar las gracias, ya que, muchas actividades no se podrían realizar o no serían tan significativas para los niños sin vuestra colaboración.

¡¡MANO A MANO!!

MANO  A  MANO

El curso se acaba y desde el blog del cole nosotros, los peques queremos aprovechar para agradeceros toda vuestra ayuda, motivación, participación en los proyectos que hemos trabajado este año:

“MI HABITACIÓN” y “EL MUNDO EN MIS MANOS”.

En este último, ha sido genial ver como os pintabais  las manos como nosotros, hemos conocido  algunos animales de una manera original. Con qué ilusión, alegría lo hicimos todos juntos y lo mucho que nos divertimos haciendo cosas diferentes.

¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

Fotografía                     Fotografía

EL ARCA DE NOÉ III

EL ARCA DE NOÉ III

Rozando ya el final de curso, hemos terminado la tercera actividad incluida en nuestro proyecto “El arca de Noé”.

Como recordaréis, hace unas semanas os pedimos ayuda, para recopilar fotografías y dibujos del mundo animal que los niños trajeron al aula. Juntamos multitud de ellas, ampliando de esta manera nuestro conocimiento de la fauna, y llegando a lugares como la selva africana o el polo sur.

Para comprender que los animales tienen un hábitat, y que no podemos encontrarlos a todos en cualquier salida al campo, hemos realizado un mural de forma que a los niños les resultase sencillo agruparlos por categorías: animales de la selva, domésticos, que habitan en los mares, … cada clase de 2 años ha clasificado las fotos en diferentes conjuntos, atendiendo a la diversidad del grupo y su comprensión de los conceptos.

De nuevo, hemos tenido oportunidad de dialogar y debatir a nuestra manera, dónde colocar cada una de las imágenes. Cada uno de los niños, con ayuda de la profesora ha elegido una de las imágenes, y entre todos hemos decidido la categoría más apropiada en la que situarla.

Asimismo, tuvimos la oportunidad de explicar en el aula, que el zoo alberga multitud de especies animales, pero no constituye el hábitat propio de ninguna de ellas.

Este mural se irá ampliando cada día en clase y nos permite añadir nuevas categorías, a medida que los niños van comprendiendo la dinámica de la actividad. Lo importante es que lo hemos pasado bien y que nos motiva mucho el tema sobre el que gira esta actividad.

¡¡Gracias una vez más por vuestra colaboración, ya somos casi expertos en el mundo animal!

Fotografía                     Fotografía                                            Fotografía

THE FARM

Con motivo de la excursión a la granja que hemos hecho los de cuatro años, durante la semana pasada estuvimos repasando el vocabulario de la Farm.

La granja nos ha gustado muchísimo porque además de poder ver muchos animales, hemos podido tocar y coger algunos de ellos.

 

EL ARCA DE NOE II

¡¡ EL ARCA DE NOE II !!

Como os contábamos la semana pasada, estos días nos ocupa el mundo animal, concretamente los animales de la granja. Para esta segunda actividad cada clase de dos años se encarga de la realización de un mural grande para animar nuestros pasillos. Junto al mural hemos elegido una pequeña poesía alusiva que los niños han aprendido en el aula, nos hemos reído mucho ejercitando la “memoria”, y es que ser poeta no es tan fácil como parece…

La ventaja de los murales es que nos permiten utilizar varias técnicas plásticas en una misma producción, de modo que el resultado es una mezcla de estarcido, collage, coloreado…una mezcla divertida con un resultado bastante vistoso.

Hemos utilizado materiales muy diversos: los que comúnmente encontramos en el aula,  materiales de desecho, y algunos “ingredientes” que normalmente forman parte de nuestra dieta: plumas, pintura de dedos, goma eva, fideos, maíz, hueveras, corcho, arena…

Para la confección de nuestro mural hemos pautado el trabajo en varias sesiones y dividido a los alumnos en pequeños grupos, para que todos aporten su granito de arena al resultado final.

Para los que aún no la conocéis, aprovechamos para presentaros a Jennifer, profe en prácticas, que actualmente trabaja con el primer ciclo.

 

¡Esperamos que os gusten nuestras creaciones!

Fotografía        Fotografía       Fotografía
Fotografía                          Fotografía

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