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¡¡CONOCEMOS EL INVIERNO!!

CONOCEMOS EL INVIERNO

Hola familias, de vuelta de las vacaciones de Navidad comenzamos con el segundo trimestre y cambiamos de estación del año, damos paso al Invierno, siempre pretendemos que los niños y niñas conozcan la estación del año en la que estamos.

Esperamos con ello que diferencien las características más significativas de esta época del año, como por ejemplo, en el invierno hace frío, suele llover, puede nevar, llevamos ropa de abrigo, nos podemos poner malitos, etc. Pretendemos también que conozcan la ropa más apropiada que deben ponerse en el invierno, como guantes, abrigo, bufanda, botas….  Y para ello ésta semana hemos hecho una actividad diferente.

En dos trozos de papel continuo blanco hemos dibujado la silueta de un niño y de una niña de la clase, y una vez terminado todos hemos pintado las dos siluetas por dentro con pinturas de diferentes colores, les hemos pegado con velcro manoplas a cada uno de ellos, gorros, bufandas que hemos cogido prestadas de la sala sensorial, y por último las botas que las hemos hecho de cartulinas en la que hemos puesto gomets de diferentes formas y colores.

Nos ha gustado mucho ver nuestras siluetas pegadas en la pared y vestidas de invierno.

¡Hasta pronto familias!

¡¡¡AYYYY, QUÉ FRÍO!!!

AYYYY, QUÉ FRÍO….

Hola familias:

Os mostramos una actividad relacionada con uno de los centros de interés programado para este trimestre: El invierno. Además esta semana, ha sido un tema muy comentado por todo el mundo con la bajada de temperaturas.

Os queremos enseñar una de las tantas actividades que realizamos con nuestros alumnos, para que aprendan de forma diferente las características de cada estación. Para ello esta vez hemos elegido un cuento que habla sobre el invierno: ”La Avellana”, de la Editorial Combel, cuyo autores son Anne – Florence Lemasson y Dominique Ehrhard. Es un cuento pop – up, y en él se describe como una ardilla pierde una avellana en la nieve durante el invierno, y por ese mismo jardín pasan algunos animales, y al final con la llegada de la primavera en el lugar donde estaba la avellana perdida aparece un floreciente almendro.

Es un cuento adecuado para nuestros alumnos de Infantil 2 años, ya que muestra características típicas del invierno, que nos ayudan a trabajar diferentes objetivos relacionados con el centro de interés propuesto:

  • Desarrollar globalmente, mediante el juego dramático aspectos propios del invierno.
  • Identificar fenómenos ambientales característicos del invierno.
  • Reconocer la estación del invierno.
  • Adquirir vocabulario y lenguaje relacionado con la estación del invierno.

Nuestros peques disfrutaron mucho con el cuento y se sorprendían con las imágenes. Como cada semana os animamos a que visitéis nuestro blog y conozcáis las actividades que realizamos en el aula.

 

¡¡MANIPULANDO «EL ARTE»!!

MANIPULANDO “EL ARTE”

Bienvenidas familias una semana más al espacio interactivo de nuestro aula, donde os ofrecemos información de actividades que realizamos en clase.

En esta ocasión os queremos enseñar cómo realizamos una actividad de nuestra programación en la Sala de Arte de Infantil

Nos trasladamos con nuestros alumnos a la sala, y allí utilizando y manejando diferentes materiales artísticos decoramos unas manoplas, ya que en este trimestre estamos trabajando el invierno.Para ello hemos usado pintura de dedos y estrellitas de goma eva, así cada manopla estaba decorada de un material diferente.Con esta actividad además de trabajar el invierno mediante la decoración, hemos ofrecido a nuestros alumnos otra forma de enfocar el arte.

Desde aquí os animamos a que en casa además de ofrecerles pinturas, rotuladores u otro material para pintar, innovéis y les ofrezcáis pegatinas, algodón, goma eva, y todo aquel material que penséis o que es adecuado a su edad.

Esperamos haberos dado ideas para realizar actividades en casa, y estos días de frío y lluvia sean más llevaderos.

Un saludo desde nuestro aula de un año.

¡¡LLEGÓ EL INVIERNO!!

¡¡Llegó el Invierno!!

Hola familias, de vuelta de vacaciones de Navidad nos hemos encontrado con otra estación nueva: el Invierno; por eso hemos querido preparar nuestro aula para dicha estación.  

La seño nos puso en nuestra pared de las estaciones un iglú y nos explicó que era una casita de hielo donde viven los esquimales, también pegó pingüinos y muñecos de nieve y para terminar de adornarlo, nosotros hemos pintado copos de nieve con pintura de dedos azul y gomets blancos, que una vez terminados los hemos pegado por toda la pared y nos ha quedado muy chulo.

Más tarde vestimos a nuestra ranita de las estaciones con ropa de invierno: le pusimos su gorrito, su bufanda, sus botas y sus manoplas, así bien abrigada no pasará frío.

Por último, en la sala sensorial, cada uno de nosotros y las profesoras buscamos en el baúl de la ropa una prenda de invierno, y nos la pusimos para terminar haciéndonos una foto bien graciosa.

          ¡Hasta pronto familias!

¡¡INVIERNO!!

INVIERNO

Hola familias!!

Esta semana os mostramos lo bien que se lo pasan vuestros peques poniéndose gorros, guantes, … prendas propias de esta época.

Con este sencillo juego buscamos que aprendan varias cosas:

  • Identificar las prendas típicas de la época: Invierno
  • Reconocer las de cada uno (color, dibujo, textura, etc.)
  • Ponerse dichas prendas en la parte del cuerpo correspondiente
  • Ganar autonomía en el vestir.

¡¡¡LLEGÓ EL INVIERNO!!!

LLEGÓ EL INVIERNO

De vuelta de las vacaciones de Navidad, vamos a por el segundo trimestre y lo primero que vamos a trabajar es el invierno, porque es importante que los niños conozcan la estación del año en la que estamos y que aprendan sus características, a través de recursos didácticos y que además de compartir con sus compañeros curiosidades, se diviertan.

Para el aula hemos pintado el gorro y la bufanda de un muñeco de nieve con rotuladores de colores, y una vez terminados los hemos pegado en la pared de nuestro mural de invierno.

También hemos vestido a nuestra ranita de las estaciones, con ropa de invierno para que esté calentita y no pase frío, con sus guantes, su gorro y su bufanda. ¡Qué guapa está!

Y por último hemos estado jugando a un juego chulo, tiramos al suelo toda la ropa de disfraces que tenemos en un cesto, y unos a otros nos hemos ido poniendo la ropa de abrigo que encontrábamos, hemos aprendido y hemos disfrutado jugando en grupo.

    

 

¡¡¡INVIERNO BLANCO!!!

INVIERNO  BLANCO

Hola familias:

El invierno llegó y con él la nieve, el frío, …  y  puesto que la nieve no la tenemos a mano hemos pensado acercar a los peques el color blanco (tan característico de esta época)  y simular nieve con harina.

Se lo han pasado Genial!!. No han tenido reparo en mancharse, casi deciros rebozarse con ella. Les ha encantado su textura, suavidad, …

Ya sabéis que con toda experiencia nueva aprenden muchísimo, a la par que se divierten y disfrutan.

Hasta pronto

¡¡LA FIESTA DEL INVIERNO!!

¡¡LA FIESTA DEL INVIERNO!!

¡¡Ha sido una enorme sorpresa!!, hemos ido a la Sala de Psicomotricidad con nuestras profesores, y cuando hemos llegado nos hemos encontrado con papá, mamá y algún abuelito/a.

Allí nuestras seños nos tenían preparada una gran fiesta, y nosotros todos con nuestras coronas del invierno, que habíamos preparado durante esta semana.

“Dando pisotones y palmadas”, hemos jugado y cantado con nuestras familias, compartiendo estos momentos que son tan divertidos en el cole.

Muchas gracias a todas las familias de los alumnos/as de Infantil 1 año, por hacer posible estas vivencias tan positivas y enriquecedoras para el desarrollo de nuestros niños/as.

NUESTRO ÁRBOL SE TRANSFORMA

Os presentamos nuestro árbol de clase, que va cambiando dependiendo de la estación en la que estamos. En otoño estaba así de bonito con las hojas que cada día cogíamos y traíamos a clase con muchísima ilusión.

Y ahora que el otoño pasó y todas las hojas se cayeron dando paso al invierno… nuestro árbol está cubierto de copitos de nieve, y es que aunque todavía no ha nevado en nuestro cole , ya sabemos que en invierno pueden caer del cielo unos preciosos copos de nieve.

   

    

 

 

SI FRÍO NO QUIERES TENER UN …….., TE HAS DE PONER!!!!!!

Si frío no quieres tener un ….., te has de poner

Como bien sabéis el Invierno ya llegó, y vuestros peques lo están conociendo de diversas maneras. Una de ellas es poniéndose gorros, bufandas, guantes que nos habéis traído a clase.

Les divierte mucho ponerse y quitarse, las distintas prendas de unos y de otros. Con esto pretendemos no sólo, que conozcan las prendas propias de esta estación, sino en qué parte del cuerpo se pone, e ir ganando autonomía, confianza y aprender a compartir.

Gracias por vuestra ayuda