Categoría: 2 años

¡¡LA PRIMAVERA!!

LA PRIMAVERA

Hola familias:

Cada vez los días son más largos y las temperaturas cada vez también más altas, esto nos indica que está llegando una de nuestras estaciones preferidas: La Primavera.

Con ella todo se nos llena de color y optimismo. Os adjuntamos algunas actividades que podéis realizar con vuestros peques, para que vean lo que significa la llegada de estación, hay más color en el ambiente, salen más flores, etc.

En esta actividad podéis hacer mariposas en un folio. Haciendo alas con las manos de vuestros hijos/as.

En esta actividad, podéis decorar una flor pintada en un folio, adornada con papel rasgado por ellos. Además aprovecháis y trabajáis la motricidad fina con ellos a la hora de rasgar papel.

En esta con un tenedor podéis hacer un montón de flores de diferentes colores. Además utilizaréis un material diferente para pintar, lo cual ayuda a la creatividad de nuestros niños/as.

¡¡ACTIVIDADES MOTRICIDAD FINA!!

ACTIVIDADES QUE FAVORECEN LA MOTRICIDAD FINA

¡Hola a todos!

Aprovechamos nuestro blog para proponeros diversas actividades con material casero, que son útiles para estimular la motricidad fina de los más pequeños.

No es necesario comprar material nuevo, con utensilios de casa o material de desecho es más que suficiente, ya lo veréis. Como es lógico, al iniciar la actividad es necesario que estemos con los niños hasta que comprendan la dinámica a desarrollar, pero una vez comprendido podrán realizarlo por sí mismos. Os aconsejamos que, aunque repitáis la actividad en varias sesiones, no las alarguéis en exceso, evitaremos que los niños se terminen aburriendo.

Siempre es conveniente que trás una actividad de este tipo pasemos a otra que permita más movimiento (la capacidad de atención en estas edades es limitada).

Collares con macarrones: podemos pintarlos previamente, aunque no es imprescindible. Al principio puede costarles un poquito, pero con nuestra ayuda les resultará más fácil.

Clasificar pinzas por colores: con cualquier caja de zapatos o bote de plástico. Se trata de que practiquen el manejo de la pinza, y progresen en las clasificaciones de un atributo.

 

Estampar pintura con trocitos de verduras: podemos aprovechar trocitos de patatas, rodajitas de zanahoria, manzanas, etc.

Trasvasar objetos de un recipiente a otro mediante pinzas

Esperamos os resulten útiles y nos comentéis los resultados.

CONVIVENCIA FAMILIAR EN LOS DÍAS DE ENCIERRO

Desde Proyecto Convive siempre intentamos mejorar la convivencia escolar y trabajamos con los alumnos para favorecer que todos podamos convivir en la mejor armonía posible. Ahora mismo nos encontramos en un momento en el que nos preocupa la convivencia familiar más que la escolar, ya que nunca nos hemos encontrado en una situación igual.

Estar encerrados es complicado para mayores y pequeños y puede tener un impacto psicológico para todos nosotros. Los pequeños echan de menos moverse al aire libre, jugar en el parque, practicar ejercicio como correr, ir en bicicleta o jugar con la pelota, echan de menos andar por la calle y ver a otras personas.

La situación en la que nos encontramos puede provocar que los más pequeños puedan tener pesadillas o terrores nocturnos, que se vuelvan a hacer pis encima, que no tengan hambre y no quieran comer o al contrario que tengan ansiedad y quieran comer a todas horas, que tengan cambios de humor y sientan más rabia de la habitual, podemos encontrarnos que estén peleando con los hermanos constantemente…en resumen, esta situación provoca mucho estrés en el ambiente.

Los adultos deberíamos llevar a cabo unas medidas para poder ayudar a los pequeños en este proceso, desde Proyecto Convive os recomendamos que tengáis unas rutinas, a pesar de que no vamos al colegio, a ellos les tranquiliza saber lo que van a hacer durante el día para comprender el ritmo del día a día. Nuestra primera recomendación es que no estéis en pijama todo el día y que llevéis una alimentación equilibrada, recordad que los niños y niñas deben comer fruta y verdura diariamente. 

También os pedimos que seáis flexibles ya que nos encontramos ante una situación extraordinaria y no podemos mantenernos inalterables a las normas habituales, aunque ser flexibles no significa que no haya disciplina, recrdoad que los niños deben seguir teniendo sus responsabilidades, aunque sí podemos hacer actividades especiales para que lleven mejor este encierro.

Si cantáis con ellos o les pedís que os canten las canciones que suelen cantar en la asamblea del colegio se sentirán seguros, cantar canciones que forman parte de su día a día le resultará tranquilizador.

Podéis aprovechar las nuevas tecnologías como tablets, ipads, móviles o ordenadores para poder hacer videollamadas a los familiares que no están en casa, así notarán que la separación es menor y se sentirán tranquilos. 

Hay muchas actividades que se pueden hacer ajenas a estas tecnologías, os recomendamos establecer ratitos pequeños para que los niños las usen. No es saludable que los alumnos abusen de las televisiones, tablets y móviles. Cuando se las quitamos se vuelven irascibles y eso dificulta la convivencia familiar, aunque es cierto que podemos aprovecharlas para practicar deporte en casa, como por ejemplo si jugáis a Just dance, o si ponéis en Youtube just dance salen coreografías y así los niños bailan y saltan. https://www.ubisoft.com/es-es/game/just-dance-2019/

Hay canales en Youtube para practicar Yoga, como por ejemplo:  https://www.youtube.com/watch?v=LmzfT6Gv4fo

Podéis ponerles los vídeos en inglés de súper simple songs, como por ejemplo head shoulder knees and toes con los que no paran de moverse: https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

Podéis encontrar canales que les estímulen, como cuentos on line:https://www.youtube.com/user/BeatrizMontero o títeres on line, Los Titiriteros de Binéfar, todos los días a las 10 de la mañana hacen un cuento o una canción en directo: http://www.titiriteros.com/es/index.html

Clan TVE lanza Educlan, una herramienta educativa para las familias donde podremos encontrar contenidos que se agruparán en tres canales: EduClan 3 a 5 años, EduClan 6 a 8 años y EduClan 9 a 10 años. Las familias podremos encontrar videos sobre las principales áreas curriculares: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua, Lógica y Matemáticas, Artística, Idiomas, Educación Física, Tecnologías o Convivencia. Este nuevo canal contará con más de 200 vídeos en los próximos días: https://www.rtve.es/rtve/20200313/clan-lanza-educlan-durante-cierre-centros/2010023.shtml

Os invitamos a ser ingeniosos y hacer planes especiales para que con estos estímulos positivos los más pequeños tengan ilusión y puedan mantener un estado de ánimo lo más positivo posible.

Por whatsapp circulan muchos planes especiales que podemos hacer con los más pequeños, pero por si no os ha llegado ninguno, os dejamos una lista de sugerencias:

  • Hacer un bizcocho
  • Hacer aviones de papel
  • Hacer un desfile de disfraces
  • Recortar revistas
  • Pintar con chocolate
  • Hacer una cabaña con una sábana y dos sillas
  • Buscar tesoros escondidos
  • Jugar a juegos de mesa
  • Representar cuentos
  • Hacer experimentos
  • Pintar hueveras
  • Jugar al voleibol o al tenis con un globo hinchado
  • Hacer collares con macarrones
  • Crear una canasta con un cubo o una papelera y jugar a meter pelotas de papel

Si es posible evitad ver las noticias con los niños porque aunque les hemos explicado la situación actual, no necesitan conocer algunos datos concretos o imágenes que están saliendo ahora mismo.

Todos estamos más nerviosos de lo habitual, así que deberíamos ser más tolerantes con todas las personas con las que estamos viviendo, os recomendamos contar muchas veces hasta 10 antes de contestar a los pequeños o regañarles, en definitiva debemos ser pacientes! 

 

¡¡LA BIBLIOTECA!!

BIBLIOTECA

Un día a la semana los niños y niñas de 2 años subimos a la biblioteca, ya vamos mucho más seguros por las escaleras, y tardamos muy poquito en llegar y acomodarnos en los cojines que nos encanta, esperamos a que las profesoras nos repartan a cada uno un cuento y poder disfrutar de él.

Después de un ratito los compartimos para seguir disfrutando, y para terminar esta actividad los últimos diez minutos las profesoras nos cuentan un cuento o dos, que es lo que más nos gusta.

A continuación os cuento los beneficios de llevar a los niños a la biblioteca:

  • Fomentamos el gusto por la lectura.
  • Tienen acceso a muchos más cuentos de los que nosotros les podríamos ofrecer.
  • Aprender a respetar unas normas básicas, como son el compartir los cuentos y entregarlos en unas fechas determinadas.
  • Fomentamos el valor de respetar y cuidar lo ajeno.
  • Disfrutan de un entorno donde es importante el silencio.
  • Conocen un nuevo espacio lleno de libros para todas las edades y de cualquier temática. Un lugar decorado, en la mayoría de las ocasiones, de una forma muy colorida y acogedora.

Por todo esto familia, es importante llevar a los niños a la biblioteca desde edades muy tempranas.

 

 

TRABAJAR EN EQUIPO

Esta semana en Proyecto Convive trabajamos el concepto de trabajar en grupo viendo este corto: https://www.youtube.com/watch?v=nR6GAHvRb9Q

Hablamos de la importancia de trabajar en equipo, hablamos de las cosas que son mejores cuando las hacemos con amigos. de qué cosas no podemos hacer solos y de lo bonito que es dar la posibilidad a los que nos rodean de aportar su granito de arena, que a la gente le gusta poder expresar su potencial, sentirse útiles y sobretodo que muchas personas son muy felices al poder colaborar creando equipo.

 

¡¡LOS CUMPLEAÑEROS DE FEBRERO!!

Durante el mes de febrero, se han celebrado varios cumpleaños en la clase de Infantil 2 años A. Estos alumnos/as están ya cumpliendo 3 años, y se están haciendo super mayores.

Se lo han pasado fenomenal decorando su corona, e invitando a sus compañeros a una rica merienda.

       ¡¡Muchísimas Felicidades Adrián L., Valeria H. y Diego B.!!

PEDIR AYUDA

Esta semana en Proyecto Convive hemos trabajado la ayuda.

Visualizamos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9SiNFya55Fo

Les explicamos porque es importante pedir ayuda cuando no logramos hacer algo y que muchas veces hay personas que pensamos que no podrán ayudarnos y podemos llegar a sorprendernos. 

Pedir ayuda es bueno porque aprendemos a disfrutar de la colaboración con otras personas, aprendemos a unir fuerzas y también cualidades consiguiendo así un resultado más rápido y eficaz.

Les explicamos que desde que nacemos necesitamos ayuda de otros y debemos aprender a pedirla, sin temor a creer que pedir ayuda es un signo de fracaso o debilidad.

Es positivo para los pequeños y no tan pequeños aprender a soltar ese sentimiento de tener que hacer absolutamente todo solos, a veces hay niños que tienen la súper-exigencia y perfeccionismo de hacer todo solos sobre-esforzándose y frustrándose al no conseguir sus objetivos.