Categoría: 2 años

¡¡EN PISCINA!!

EN PISCINA

Hola familias:

Esta semana os traemos lo divertido que es ir a piscina. Es cierto que los primeros días hubo llantos, nervios, un vestir uno por uno, pero poco se han ido superando y ahora disfrutan mucho más.  Supone todo un esfuerzo, un aprendizaje nuevo cada día tanto a nivel individual como colectivo. Por supuesto que vuestro apoyo es muy importante para que los niños/as pierdan el miedo y ganen tranquilidad.

El objetivo primordial al realizar esta actividad es:

  • Aprender a desplazarse en un medio tan diferente como es el acuático, moviendo manos, pies…
  • Mantener el equilibrio tumbados boca arriba.

Pero también conseguimos: confianza, autonomía, equilibrio postural, superación, coordinación, autoestima, responsabilidad, esfuerzo, etc.

Aquí tenéis una pequeña muestra, espero que os guste.

Hasta pronto

¡¡CREAMOS NUESTRO PROPIO JUEGO!!

CREAMOS NUESTRO PROPIO JUEGO

Nunca pensábamos que nos lo pasaríamos tan bien creando nuestro propio juego, para después jugar todos juntos con él. Fue muy divertido, y es que a partir de rollos de papel y cartón, hemos construido nuestro juego de aros. Yo les di el material ya cortado (aros y base de los conos), y ellos con pegatinas y rotuladores lo decoraron. Para trabajar los colores, elegí 3 colores que hemos y estamos trabajando: amarillo, verde y azul.

Una vez que teníamos el material terminado, nos pusimos a jugar. Era muy divertido intentar meter los aros en los conos, y para algunos también algo difícil. Con ello trabajaremos la coordinación óculo – manual, pero también saber esperar nuestro turno y respetar el trabajo de los demás.

Como estaban tan contentos con su trabajo realizado, les propuse otro juego: por parejas debían bailar al ritmo de la música por toda la clase agarrando el aro. Una vez que paraba la música decía un color, y los que tuvieran ese color tenían que ir corriendo a colocar su aro en el cono correspondiente.

Con estas actividades os queremos animar a crear juegos con material reciclado, ya que el material no estructurado permite a los niños desarrollar la creatividad, al igual que concienciar con la importancia del reciclaje.

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¡¡EL ARENERO!!

EL ARENERO

Queridas familias llevamos ya bastantes días disfrutando del arenero gracias al buen tiempo, incluso por la tarde, les encanta jugar con los cubos y las palas.

Esta actividad les permite conocer, crear, explorar, manipular, experimentar e interactuar unos con otros. Con la arena pueden construir, pueden vaciar o llenar, enterrar, desenterrar y bastantes cosas más, el campo de investigación mediante el juego, es muy extenso con los areneros. Nosotros solo debemos guiar a los niños en sus descubrimientos, experimentos, conocimientos, exploraciones, pero siempre de una manera divertida, alegre, dinámica, participativa.

El arenero es un lugar para inventar y no pasa nada si se manchan, si llevan arena en los bolsillos, en las zapatillas, en el pelo, todo esto forma parte del aprendizaje.

¡¡ Hasta pronto familias !!

¡¡LOS PRIMEROS CUMPLEAÑOS DEL 2019!!

Durante el mes de enero y febrero, en la clase de Infantil 2 años A, hemos comenzado a celebrar los primeros cumpleaños del año. Se están haciendo muy mayores y han cumplido 3 años.

Junto con sus compañeros/as y profesoras han disfrutado mucho de su fiesta, invitando a merendar a todos y luciendo su corona.

 

¡¡Muchísimas Felicidades Aurora R., Irene M., Pablo J., Hugo Z. y Adrián S.!!

¡¡NUEVO PROYECTO!!

NUEVO PROYECTO

Hola familias:

Como ya sabéis por la información facilitada en la puerta de nuestras aulas de 2 años, este trimestre hemos empezado un nuevo proyecto: ”Reciclo, cuido y limpio”. Esta semana desde nuestro pequeño rinconcito de este blog, os queremos enseñar parte de las actividades que estamos realizando para trabajar el proyecto en el aula.

Desde que empezamos a investigar sobre el proyecto, en la asamblea hablamos sobre el reciclaje y sobre cómo cada cosa se deposita en su contenedor adecuado, para esto nos hemos hecho con contenedores en miniatura que reflejan los contenedores reales.

Todas las mañanas los alumnos/as traen a clase material para reciclar, y son ellos mismos los que lo echan en su bolsa adecuada y los clasifican. Con este material realizaremos diferentes actividades y haremos ver a los niños/as, que algo que en principio es material de desecho se puede reutilizar y convertirse en otra cosa y puede ser sensacional.

Nos hemos marcado diferentes objetivos para este proyecto:

  • Saber que es el reciclaje, como reciclamos y para qué reciclamos.
  • Conocerlos y el uso de cada uno de ellos.
  • Clasificar los materiales de desecho en función del contenedor correspondiente.
  • Responsabilizar al niño ante el cuidado del medio ambiente.
  • Concienciar a la familia y comunidad educativa de la importancia del reciclado.
  • Fabricar objetos a partir de material reciclado.

Un saludo de las profesoras de Infantil 2 años.

¡¡VIENEN Y VAN, ¿A DÓNDE IRÁN?!!

VIENEN Y VAN, ¿A DÓNDE IRÁN?

¡Hola a todos!

Este trimestre trabajamos, entre otros contenidos, los transportes y ciertas nociones de seguridad vial. Existen muchos medios de transporte, y estamos incorporando a nuestro vocabulario algunos que no solemos ver en nuestro día a día. Hay que conocer el medio en el que se mueve cada uno de ellos, la capacidad de pasajeros que ofrecen y sonidos característicos de la mayoría, juego con el que disfrutamos mucho.

Igualmente, debemos ir familiarizándonos con medidas de seguridad en los vehículos en los que nos trasladamos, y normas muy importantes cuando somos peatones en una vía. Así que estos días estamos muy ocupados pensando cómo nos desplazamos a diferentes lugares, y la manera correcta de hacerlo, si por nosotros fuese vendríamos al colegio todos en avión, pero también es muy divertido utilizar los pies

¡Feliz semana!

¡¡COMPARO Y APRENDO!!

COMPARO Y APRENDO

Hola familias:

De todas las actividades que realizamos cada día  con vuestros hijos, esta semana os mostramos cómo aprender “grande-pequeño”, con algo que les encanta como es pegar gomets, y no sólo eso, también la forma geométrica ”cuadrado” y los colores “amarillo/rojo”.

Han estado muy entretenidos trabajando por equipos, lo han hecho fenomenal y además consiguiendo los objetivos marcados para esta actividad, tales como:

  • Concepto grande-pequeño
  • Conocer la forma geométrica del cuadrado
  • Colores amarillo/rojo.
  • Mejorar la atención
  • Mejorar la coordinación óculo-manual
  • Fomentar el lenguaje
  • Fortalecer la sociabilidad.

¡¡Hasta la próxima!!

¡¡BIENVENIDO TENEDOR!!

BIENVENIDO TENEDOR

Durante el primer trimestre hemos estado usando la cuchara, ya que algunos niños no sabían comer solos con ella o tenían que practicar más. Una vez que ya tenemos buen manejo de la cuchara, hemos introducido el tenedor. Ha sido muy motivador para ellos ya que el tenedor lo usan los “mayores”.

Es necesario dejar claro su uso, ya que pincha y un mal uso puede hacer daño. Os queremos recordar que el momento de la comida no solo es alimentarnos, sino aprender buenos hábitos de alimentación, usar de forma autónoma los cubiertos y compartir un momento de tranquilidad y de disfrute. Seguramente en casa ya lo estáis usando, y si no os animamos a ello.

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