Categoría: 2 años

¡¡COLORÍN Y EL COLORADO!!

¡COLORÍN Y EL COLORADO!

Hola a todos:

Durante este curso los niños de Infantil 2 años vamos a ir afianzando nuestros conceptos cromáticos (que en muchos casos nos crean bastante confusión), y este trimestre nos centraremos sobre todo en el color rojo. A diario buscamos un huequito en nuestro horario para jugar con los colores, cada cual tiene sus favoritos claro, pero nuestra amiga Colorín se ha empeñado estos días en vestirse cual Caperucita Roja, y en proponernos algunas actividades en torno a su color favorito, así que para tenerla contenta nos hemos puesto manos a la obra, aunque aún tenemos un poco de lío…

¡Lo que importa es que lo pasamos bien en el intento!

Nuestro primer día de psicomotricidad en el polideportivo

Esta semana Ana nos ha llevado a un sitio muy chulo que se llama polideportivo. Allí vamos a ir a jugar con ella, tiene muchos juguetes y nos lo vamos a pasar muy bien.

Como era nuestro primer día allí hemos tenido una visita muy especial, los amigos de sexto de primaria han querido venir a jugar con nosotros. Hemos disfrutado muchísimo con ellos, tanto que nos dio mucha pena cuando se tuvieron que ir a su clase.

También le hemos enseñado a Ana cómo corremos y andamos como los gatitos, lo hicimos tan bien que esta muy contenta.

Ya os iremos contando lo que haremos en sus clases. Un saludo a todos

English Resources October

Estimados Padres:

Hemos empezado el curso nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de octubre.


Vocabulario:

Teacher, Table, Crayon, Chair y Red


Canciones:

Teacher Song

Color Songs- The Red Song

What´s in your bag?

School supplies

What is this?


Paginas de interés (Youtube):

Super Simple Songs

Pinkfong!

The Kiboomers


Paginas de interés:

Sesame Street

British Council kids

¿HACEMOS MAGIA?

¿HACEMOS MAGIA?

¡Hola familias y bienvenidos a nuestro blog!

Esperamos veros por aquí cada semana. Os iremos mostrando algunas de las actividades que hacemos en el colegio. Os ayudará a entendernos mejor, ya que muchos de nosotros no hablamos mucho o muy bien. Así que empecemos por el principio; nuestra mascota de la clase: Hada Colorín.

Estamos todos muy contentos e ilusionados por aprender, todo lo que nos va a enseñar a lo largo del curso. Cada mañana la llamamos para que salga de su casa y empiece la asamblea, elige al encargado con su varita mágica y nos cuenta secretos.

De momento se queda en el colegio, pero a lo largo del curso y durante el fin de semana visitará vuestras casas. Esperamos que la recibáis con la misma ilusión que los niños y niñas,  ¡lo están deseando!.

Seguro que Hada Colorín hará que sea un curso muy especial.

¡¡NUESTROS PRIMEROS CUMPLEAÑOS!!

En la clase de Infantil 2 años B y C, se han celebrado los primeros cumpleaños del curso 2018/2019. Nuestros peques ya tienen dos años, y con su corona brillante han tenido su fiesta de cumpleaños en el colegio, junto a sus compañeros y profesoras.

¡¡Muchas Felicidades a Carlota H., Emma N. e Ignacio G. (Infantil 2 años B); Alba A. y Diego C. (Infantil 2 años C)!!

LOS “CUMPLEAÑEROS” DEL VERANO

Durante el mes de junio y julio, en las aulas de Infantil 2 años A, B y C, hemos celebrado los últimos cumpleaños del curso. Los “cumpleañeros” del verano han disfrutado mucho de su fiesta con sus profesoras y compañeros.

¡¡¡Muchísimas Felicidades a Pablo P. y Daniela H. (2 años A); Inés M., Rubén M., Asier E., Hugo S., Eric G., Jaime F., Oliver S., Yulen P., Valeria L., Oscar G. y Alicia L. (2 años B); y Alicia P. (2 años C)!!!

¡¡FIGURAS GEOMÉTRICAS!!

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Queridas familias, este trimestre hemos trabajado la figura geométrica del triángulo, y por eso hemos querido esta semana junto con el triángulo, repasar también el círculo y el cuadrado y para ello realizamos 3 ejercicios.

  1. En el suelo pintamos con tiza blanca un círculo, un cuadrado y un triángulo grande, tiramos por el suelo muchos círculos, cuadrados y triángulos de diferentes tamaños y colores, y cada niño/a iba cogiendo las diferentes figuras geométricas y la iba colocando dentro de la grande según forma.

  1. Hicimos lo mismo pero con objetos de forma cuadrada, circular y triangular y utilizamos la misma técnica de juego, cada objeto en su figura geométrica correspondiente.

  1. Por último pusimos música, y cuando la parábamos se iban metiendo dentro de la figura geométrica que íbamos indicando.

Los niños/as lo han hecho muy bien y nos hemos divertido mucho.

¡¡ Hasta pronto familias !!

¡¡LA GALLINITA CIEGA!!

“LA GALLINITA CIEGA”

Llevamos un par de semanas sacando un ratito para disfrutar de un juego que les gusta mucho. Seguramente lo conoceréis, ya que es un juego tradicional: la gallinita ciega.

Nosotros en clase lo hacemos un poco diferente: un niño/a será el encargado de buscar y encontrar al compañero con los ojos cerrados. Para que pueda encontrarlo tendrá que escuchar los huevos musicales que está agitando.

A estas edades les cuesta moverse con los ojos cerrados. Al principio se desplazaban con miedo e inseguros por la clase, pero cada vez son capaces de moverse más rápido y confiando en que encontrarán al compañero.

Como veis, de momento lo hacemos por parejas, pero poco a poco intentaremos introducir, a parte del sentido del oído, también el del tacto para ver si son capaces de descubrir quién es el compañero que han encontrado.

¡¡HACIENDO EL INDIO!!

HACIENDO EL INDIO

¡Hola a todos!

Aprovechamos la ocasión para presentaros a Sandra, nuestra profesora en prácticas, que durante unas semanas nos acompaña en las aulas.

Sandra ha propuesto a cada grupo de alumnos/as de Infantil 2 años, una actividad a realizar en el aula, y en esta ocasión hemos tenido oportunidad de vestirnos, bailar y acercarnos un poco a las costumbres de los indios, sin salir de clase claro.

En pequeñas sesiones hemos fabricado nuestra vestimenta, hemos aprendido a saludar y sentarnos de manera apropiada, cantado y bailado alrededor de una “hoguera”, incluso dormir al caer la noche y escuchar los sonidos de la naturaleza.

¡Lo hemos pasado pipa sumergiéndonos en un mundo diferente al cotidiano, y nos ha quedado clarísimo que nos encanta hacer “el indio”!