Categoría: 2 años

¡¡NUESTRAS CLASES DE PSICOMOTRICIDAD!!

NUESTRAS CLASES DE PSICOMOTRICIDAD

¡Hola familias! 

Esta semana os queremos mostrar algunas de las actividades que llevamos realizando desde que empezamos el curso escolar. Las realizamos en nuestras sesiones de psicomotricidad («psico» para nosotros). 

Son juegos que a la vez que se divierten, aprenden y trabajamos muchas contenidos, como son:

  • La coordinación de los movimientos: de ambas manos, de la vista con las manos, de la vista con los pies…
  • La toma de conciencia del esquema corporal: equilibrio, orientación en el espacio.
  • La estimulación musical.

Este año, dado a las circunstancias, las desarrollamos en el propio aula, por lo que nos hemos tenido que «reinventar», para seguir disfrutando de las mismas actividades sin salir de nuestra clase. También tenemos que dedicar más tiempo al finalizar cada actividad, para realizar la desinfección de material usado y lavarnos bien las manos.

Os dejamos ejemplos de actividades que hemos llevado a cabo y que repetiremos, ¡se lo han pasado genial!.

¡¡EL CÍRCULO!!

¡El Círculo!

Las figuras geométricas van a ser conceptos importantes para trabajar en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño. Es decir, el entorno en el que el niño se va a desenvolver está lleno de todos los signos, colores, figuras…, que irán formando parte de su aprendizaje.

La figura geométrica que vamos a trabajar este trimestre es el círculo, y durante esta semana hemos realizado diferentes actividades:

  1. Hemos pegado en la pared del aula un poster con varios círculos, y todos los niños y niñas han ido pasando de uno en uno y con el dedo han ido repasando la línea de cada uno de los círculos, los objetivos de esta actividad son discriminar y reconocer la figura geométrica el círculo, y también identificar dicha figura geométrica en una imagen.

  2. Hemos puesto en varios platos, pintura de dedos de diferentes colores y hemos repartido a cada niño/a, tubos de papel higiénico y de papel de cocina donde cada uno ha ido impregnado de pintura en dichos platos, y los han plasmado en un trozo de papel continuo de color blanco para realizar nuestro mural de los círculos.

  3. Por último, hemos puesto en el suelo 3 aros y hemos distribuido por la clase varios juguetes, y los niños/as tenían que buscar los que tenían forma circular y debían meterlos en los diferentes aros.

Hemos pasado una semana muy entretenida, y muy divertida y en la que todos hemos participado.

¡ Hasta pronto familias !

CIRCUITOS DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS (2 años)

Estas semanas, en las sesiones de psicomotricidad de 2 años hemos estado trabajando distintas habilidades motrices básicas, pero para hacerlo de una forma más divertida, lo hemos hecho a través de circuitos en los que podemos trabajar varias de estas habilidades a la vez.

Entre las habilidades trabajadas están:

Giros, ya sean sobre el eje longitudinal (la «croqueta») o transversal (la voltereta).

Desplazamientos sorteando obstáculos.

Saltos: utilizando aros.

Equilibrio sobre una línea dibujada en el suelo.

                               

Vosotros en casa también podéis jugar con ellos de esta misma forma, ya que, con materiales que todos tenemos en casa, podemos «construir» infinidad de circuitos.

Hasta otro día a todos.

English Resources November

Estimados Padres:

Hemos empezado el curso nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de Noviembre.


Vocabulario:

ears, eyes, mouth, blue, open and close


Canciones:

Open Shut Them

Hello!

Hello Song for Kids

The Wheels on the Bus

Head, Shoulders, Knees, Toes

I See Something Blue

Red Yellow Green Blue

What’s Your Favorite Color?


Paginas de interés:

PBS Kids


Paginas de interés (Youtube):

The Singing Walrus

KidsTV123

¡¡SEGUIMOS DESCUBRIENDO EL OTOÑO!!

SEGUIMOS DESCUBRIENDO EL OTOÑO

¡Hola familias!

Esta semana os queríamos mostrar una actividad súper divertida que hemos llevado a cabo: Pintar de forma libre con pinturas de dedos y pincel.

Aprovechando que seguimos trabajando el Otoño, hemos elegido sus colores, en este caso el amarillo, marrón y naranja. A cada niño se le ha entregado su pincel y una vez separada la clase en dos grupos (en este caso por compañeros de mesa), han comenzado a garabatear de forma libre sobre el papel continuo. Para favorecer un clima más acogedor, tranquilo y estimular su creatividad, pusimos música. 

Es una actividad «sencilla» pero a su vez trabajamos muchas cosas:

  • Fomentar la creatividad.
  • Favorecer el desarrollo psicomotor (motricidad gruesa y motricidad fina).
  • Aprender a trabajar en equipo.
  • Mostrar interés por la expresión plástica.

Aunque lo mejor es que disfrutéis de un ratito de nuestro arte con este video.

¡Ahhhhh!, no hay que olvidar felicitarles por el gran trabajo que han hecho y lo bonito que les ha quedado.

 

¡¡EL OTOÑO LLEGÓ!!

 ¡El Otoño llegó! 

Hola familias, comenzamos el curso y hemos recibido una estación nueva: El Otoño

Es importante que los niños/as conozcan la estación del año en la que estamos, y que aprendan sus características a través de recursos didácticos y  actividades, que además de compartir con sus amigos curiosidades, se diviertan. Les hemos explicado que en otoño las  hojas de los árboles cambian de color y se caen, que hace más frío y que también llueve. 

Hemos estado realizando el mural de otoño, lo hemos pintado con pintura de dedos de los colores del otoño: amarillo, naranja y marrón, para ello hemos utilizado esponjas y tubos de rollos de papel higiénico, nos ha quedado muy chulo y  hemos disfrutado mucho. 

También hemos aprovechado para vestir a nuestra ranita de las estaciones, de otoño, con un  pantalón largo y una sudadera para que no pase mucho frío y la hemos adornado con hojas de otoño, ha quedado bien  guapa. 

Y por último hemos jugado y aprendido con muchos elementos del otoño, hemos puesto por el suelo diferentes ropa, animales, frutos y frutas del otoño, los hemos nombrado todos y después cada niño ha ido cogiendo el que les iba diciendo y lo iban pegando debajo del árbol de otoño. 

También tengo que deciros familia, que estamos aprendiendo una poesía bien chula del otoño:

“Las hojas del árbol, contentas están 

 porque el viento de otoño, las hace volar” 

 ¡ Hasta pronto ! 

English Resources October

Estimados Padres:

Hemos empezado el curso nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de Octubre.


Vocabulario:

Good morning, Hello, Bye Bye, up and down


Canciones:

Good Morning, Mr. Rooster

Good Morning Song

Good Morning Songs for Kids

Peekaboo Halloween

Stand Up, Sit down

Up and Down

Knock Knock, Trick or Treat

Hickory Dickory Dock


Paginas de interés (Youtube):

Super Simple Songs

Pinkfong!

The Kiboomers


Paginas de interés:

Sesame Street

British Council kids

¡¡BOTELLAS SENSORIALES!!

BOTELLAS SENSORIALES

Hola familias:

Hoy os voy a hablar de las botellas sensoriales, que son en las que introducimos diferentes materiales para estimular la curiosidad y el aprendizaje sensorial de los niños.

Es importante elegir una botella lisa para que se puedan observar con claridad los objetos que introducimos. Podemos rellenarlas con cualquier elemento que se nos ocurra y que tengamos a mano: pompones, limpiapipas, purpurina, confeti, clips, … son algunas ideas.También las podemos rellenar de objetos en seco para experimentar con los sonidos, lentejas, garbanzos, arroz, judías, piedras, etc.

Para trabajar la estimulación visual, pues las botellas deben caracterizarse por colores llamativos, de tal manera que el agua y los colores alimenticios sean los ingredientes principales a la  hora de confeccionar esta botella. Se deben rellenar de medio litro de agua y en cada una de ellas se pondrá un colorante alimenticio. Una opción muy interesante es la de poner fin a estas botellas con decoraciones de purpurina, estrellitas de manualidades etc.

En cambio si lo que se quiere conseguir es la estimulación auditiva las botellas se deberán de llenar de granos de arroz o de otro tipo de legumbres o semillas, que se pueden mezclar dentro de la misma botella. No hay que olvidar que también está permitido, en el caso de que no se tenga arroz o legumbres, la utilización de botones, tuercas, pasta de colores, etc.

¡¡¡ Espero familias que lo disfrutéis con los peques, hasta pronto!!!

 

¡¡LA PRIMAVERA!!

LA PRIMAVERA

Hola familias:

Cada vez los días son más largos y las temperaturas cada vez también más altas, esto nos indica que está llegando una de nuestras estaciones preferidas: La Primavera.

Con ella todo se nos llena de color y optimismo. Os adjuntamos algunas actividades que podéis realizar con vuestros peques, para que vean lo que significa la llegada de estación, hay más color en el ambiente, salen más flores, etc.

En esta actividad podéis hacer mariposas en un folio. Haciendo alas con las manos de vuestros hijos/as.

En esta actividad, podéis decorar una flor pintada en un folio, adornada con papel rasgado por ellos. Además aprovecháis y trabajáis la motricidad fina con ellos a la hora de rasgar papel.

En esta con un tenedor podéis hacer un montón de flores de diferentes colores. Además utilizaréis un material diferente para pintar, lo cual ayuda a la creatividad de nuestros niños/as.