Etiqueta: texturas

¡¡¡PEQUEÑOS ARTISTAS!!!

“PEQUEÑOS ARTISTAS”

Hola familias:

Los niños necesitan tiempo y espacio para desarrollar su creatividad, y que mejor forma de hacerlo en el aula con sus amiguitos y dejando que exploren,se manchen y manipulen con pintura.

De este modo pueden descubrir nuevas texturas, dejando libertad en sus movimientos, sin influir en sus reacciones. Algunos mojan el dedo de inmediato,otros se lo piensan más y observan. Todos participan de uno u otro modo.

A estas edades están empezando a descubrir nuevas texturas y la pintura es una de ellas,así no es de extrañar que cuando se derrama una gota de yogur o puré en la mesa, nuestros peques usen su dedito para pintar, y así expresar su creatividad.

Os animamos para que dejéis que lo hagan con vosotros y desarrollen esa creatividad en potencia que todos tienen,además de mejorar numerosos aspectos de su desarrollo:

  • A nivel físico: le ayudará a perfeccionar su habilidad manual,sobre todo la motricidad fina,mejora su idea espacial y le facilita el descubrimiento de diferentes texturas.
  • A nivel emocional: pintar le produce una gran satisfacción al darse cuenta que son capaces de hacer solitos, y refuerza su autoestima y estado de bienestar.

¡¡CON MIS PIES PUEDO SENTIR!!

“CON MIS PIES PUEDO SENTIR”

Hola familias:

Como ya sabéis este trimestre nuestro proyecto ha sido trabajar los pies; dejando nuestras huellas en el suelo de clase, haciéndonos cosquillas con pinceles, ayudando a un amigo a descalzarse….

Hemos sido conscientes que los pies son una parte importante de nuestro cuerpo, y que con ellos también podemos “sentir”. Sentir algo suave, algo rasposo, algo blandito, algo duro…

Caminar por diferentes texturas ha sido muy divertido, y para ellos una nueva experiencia en la que se han sentido libres de poder ir descalzos por todas partes, sin que nadie les diga que no pueden hacerlo. Ha sido una actividad muy enriquecedora para ellos y han estado muy a gusto… Las altas temperaturas de esta semana también han ayudado a que se hayan descalzado, y hayan “sentido” de otra manera: “Con el mundo a sus pies”

Esperamos que os guste.

¡¡¡TOCA, TOCA …!!!

TOCA, TOCA…

Hola a todos!

Como bien sabéis uno de nuestros objetivos es la estimulación sensorial a través de diferentes actividades, acercando a vuestros hijos elementos de su entorno, a veces cercano y otras no tanto.

Hace unas semanas os mostramos cómo sentir, percibir, descubrir, aprender a través de los pies. Esta vez ha sido emplear sus manos para notar la aspereza de un estropajo o la suavidad del algodón pegados en un gran panel junto con otros materiales de diversas texturas y colores.  Genial!!

¡¡APRENDER DE LOS PIES A LA CABEZA!!

APRENDER DE LOS PIES A LA CABEZA

Esta semana os traemos una actividad diferente, pues han empleado sus pies y no las manos como suele ser más habitual. Los pies no sólo nos sujetan, nos permiten el equilibrio, caminar, son una puerta más de entrada al conocimiento del entorno. Ha sido una experiencia sensorial a otro nivel. Son una parte más del cuerpo y como tal son importantes.

En el suelo hemos colocado papel de lija, pliegos de goma eva y plástico de burbujas. Se trataba de sentir, percibir, aprender diferentes texturas y notar la temperatura del suelo, a través de los pies descalzos. Han tenido que descalzarse ellos solos, bueno, lo han intentado. Con ello, trabajamos otros objetivos importantes en esta etapa, como son la autonomía, reconocimiento corporal, identificar mis pertenencias, atención, coordinación manual.

Podéis jugar a hacer cosquillas, pasar una pluma, caminar por alfombras, hierba, … en fin seguro que algo divertido e interesante se os ocurre.

Y… deciros que se lo han pasado Genial!!

¡¡INVIERNO!!

INVIERNO

Hola familias!!

Esta semana os mostramos lo bien que se lo pasan vuestros peques poniéndose gorros, guantes, … prendas propias de esta época.

Con este sencillo juego buscamos que aprendan varias cosas:

  • Identificar las prendas típicas de la época: Invierno
  • Reconocer las de cada uno (color, dibujo, textura, etc.)
  • Ponerse dichas prendas en la parte del cuerpo correspondiente
  • Ganar autonomía en el vestir.

¡¡SABORES Y TEXTURAS!!

El otoño nos trae un mundo de sabores y texturas nuevos. Nuestros peques de Infantil 1 año, se lo han pasado genial degustando una naranja.

Ummmmm!!!!!, que rica!!!. Sus caritas lo dicen todo!!!!

COLOR VERDE

Actualmente hemos comenzado a trabajar en el aula, el color verde de diferentes maneras:

  • Probando y manipulando alimentos que son de color verde ( como son la pera y la manzana)
  • Rasgando papeles de diferentes texturas para después pegar en papel continuo.

Nos lo pasamos muy bien!!

Fotografía Fotografía
Fotografía Fotografía