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¡¡PSICOMOTRICIDAD CON PELOTAS!!

PSICOMOTRICIDAD CON PELOTAS

Hemos disfrutado de una sesión de psicomotricidad con pelotas dentro del aula. Con estas actividades hemos trabajado tanto el lanzamiento como la expresión y control corporal. En la sesión hemos realizado 3 actividades diferentes:

Cada niño/a con su pelota ha jugado de forma libre. Algunos la lanzaban, otros daban patadas, otros la paseaban por la clase…

Hemos hecho dos actividades dirigidas.

  1. He puesto música de fondo, y mientras les decía como tenían que desplazarse por la clase (con la pelota en la frente, con la pelota entre las piernas, con la pelota debajo de un brazo…). Una vez que se paraba la música tenían que sentarse encima de ella.
  2. Hemos trabajado el lanzamiento. Ellos desde una raya, tenían que lanzar la pelota para derribar unos cubos. A medida que iban intentándolo lo iban consiguiendo de forma más rápida.

Y por último, hemos hecho un ejercicio de relajación. Ellos tumbados, tenían que colocarse la pelota en la parte del cuerpo que les decía: brazos, piernas, oreja, pie…

Ha sido una sesión muy entretenida para ellos y han disfrutado muchísimo.

¿JUGAMOS A LOS BOLOS?

¿JUGAMOS A LOS BOLOS?

Hola de nuevo familias de 1 año:

Como cada semana os acercamos desde este blog, a las actividades que vuestros peques van realizando durante la semana. En esta ocasión os mostramos una actividad que realizamos en nuestra hora de Psicomotricidad.

Se trato de una sesión en la aprovechamos para trabajar la fuerza y estimular la destreza óculo-manual. Para esto realizamos un juego de bolos. Pusimos unas botellas vacías de agua con un poco de peso al fondo, no mucho, y las colocamos a modo de bolos, y vuestros hijos/as uno a uno fueron tirando con una pelota mediana a los bolos. Fue bastante divertido y así trabajamos diferentes destrezas en Psicomotricidad.

Desde aquí os animamos a que copiéis la idea para jugar en casa y durante estas vacaciones podáis aprovechar y jugar con vuestros peques.

¡¡NUESTRAS CLASES DE PSICOMOTRICIDAD!!

NUESTRAS CLASES DE PSICOMOTRICIDAD

¡Hola familias! 

Esta semana os queremos mostrar algunas de las actividades que llevamos realizando desde que empezamos el curso escolar. Las realizamos en nuestras sesiones de psicomotricidad («psico» para nosotros). 

Son juegos que a la vez que se divierten, aprenden y trabajamos muchas contenidos, como son:

  • La coordinación de los movimientos: de ambas manos, de la vista con las manos, de la vista con los pies…
  • La toma de conciencia del esquema corporal: equilibrio, orientación en el espacio.
  • La estimulación musical.

Este año, dado a las circunstancias, las desarrollamos en el propio aula, por lo que nos hemos tenido que «reinventar», para seguir disfrutando de las mismas actividades sin salir de nuestra clase. También tenemos que dedicar más tiempo al finalizar cada actividad, para realizar la desinfección de material usado y lavarnos bien las manos.

Os dejamos ejemplos de actividades que hemos llevado a cabo y que repetiremos, ¡se lo han pasado genial!.

¡¡TOCA MOVERSE!!

TOCA MOVERSE!!!

Hola de nuevo familias:

Desde nuestro blog os invitamos a disfrutar de unas de las actividades semanales que realizamos con nuestros peques de 1 año. En esta ocasión os mostramos nuestro uso de la Sala de Psicomotricidad, un espacio más que utilizamos dentro de nuestra rutina semanal. Allí disfrutamos del espacio para dar rienda suelta a nuestro movimiento, tan importante para el desarrollo en edades tan tempranas. Hacemos carreras y disfrutamos libremente del material del que disponemos, tanto pelotas como aros, módulos o «gusanos» por los que pasamos.

La idea de la actividad es que nuestros niños/as realicen diferentes actividades libremente utilizando este material y el amplio espacio, y además de fomentar el desarrollo motor también sean capaces de crear diferentes actividades. Pueden jugar con pelotas tanto con los pies y manos o utilizar los aros para pasárselo por cualquier parte de su cuerpo, y así también trabajan sin saberlo el esquema corporal o la identidad de su propio cuerpo. Utilizamos también los módulos para crear por ejemplo caballos imaginarios…

Disfrutamos de esta sala semanalmente por lo que es muy frecuente escucharnos decir «Vamos a Psico».

Desde aquí os animamos a qué fomentéis también el movimiento en casa!!

 

¡¡NOS PONEMOS EN FORMA!!

¡NOS PONEMOS EN FORMA!

¡Hola a todos!

Cómo sabéis, dentro de nuestro horario escolar tienen un hueco importante las sesiones de psicomotricidad. Algunos ya conocéis el aula donde solemos llevarlas a cabo, pero este mes además una de estas sesiones se desarrolla en el “tatami”, al que acudimos con nuestra profesora Ana.

Este espacio nos encanta, porque nos permite movernos de manera más libre y segura. ¡El suelo es blandito!. Disfrutamos mucho descalzos sobre esta superficie, saltamos, rodamos y corremos de un lado a otro. Al terminar toca calzarnos, y la verdad es que hemos hecho muchos progresos y casi no necesitamos ayuda.

¡Se acerca el verano y estamos en plena forma!

¡¡EL COLOR ROJO!!

EL COLOR ROJO

Hola familias como ya sabéis, este trimestre en Infantil 2 años estamos trabajando el color rojo en las aulas, y para seguir reforzándolo un poquito más, esta semana nos hemos acercado a la sala de psicomotricidad para realizar algunas actividades relacionadas con el color, y así facilitar su aprendizaje y al mismo tiempo fomentar su creatividad.

En la clase de 2 años A pusimos en el suelo un circuito de aros de diferente tamaño de color rojo, donde los niños iban haciendo su recorrido para finalizar en un aro grande colocado en vertical, donde iban colando las pelotas de color rojo que iban encontrando como si de una canasta se tratara.

En la clase de 2 años B pusimos un circuito de ladrillos de color rojo en vertical, para que los niños fueran pasando andando con un poquito de ayuda, y después colocamos los ladrillos en horizontal y fueron pasando gateando, esto les resultó mucho más fácil, y por último hicimos torres con todos los ladrillos

En la clase de 2 años C pegamos en el suelo 2 tiras de cinta aislante de color rojo, a cada extremo y en el centro pusimos pies y manos deslizantes, y los niños descalzos iban haciendo el recorrido hasta finalizar en aros de color rojo, donde tenían que meterse dentro y quedarse quietos.

¡¡ Hasta la próxima familias!!

¡¡¡NOS MOVEMOS!!!

«NOS MOVEMOS»

Hola familias:

Nuestros alumnos/as de Infantil 1 año, poco a poco están descubriendo diferentes ambientes del entorno escolar en el que se encuentran, una vez ya adaptados realizamos actividades con ellos fuera del aula y la experiencia está siendo muy positiva.

Hemos empezado a llevar al grupo de los mayores a la Sala de Psicomotricidad, mientras vamos por el pasillo se van fijando en todo lo que se encuentran por el camino: la decoración, otros niños, otros profesores; es como una excursión y una novedad para ellos.

Los que todavía no caminan tienen su momento psicomotor en el aula, y se pueden mover con más libertad, disfrutando de los módulos más adaptados a ellos.

El momento de psicomotricidad es esencial para el desarrollo de nuestros niños/as, y este trimestre nos centramos en dos movimientos específicos que son: el gateo y arrastre, por diferentes superficies, al igual que hacer ejercicios de balanceo para desarrollar el equilibrio. Aunque algunos de estos movimientos lo hacen de forma innata como es el caso de «el gateo», es importante ejercitarlos, ya que tienen beneficios como:

  • Conectar los hemisferios cerebrales (gateo y arrastre)
  • Desarrollar la percepción temporal y espacial
  • Adquirir una buena coordinación óculo – manual (esencial para la pre-escritura)

Os mostramos algunas imágenes de estos momentos, esperamos que os gusten!!!

¡¡¡NOS DIVERTIMOS EN PSICOMOTRICIDAD!!!

«NOS DIVERTIMOS EN PSICOMOTRICIDAD»

Hola familias:

Después de pasar nuestro periodo de adaptación ya somos «unos mayores», y hacemos actividades también fuera del aula.

Ya os enseñamos lo divertido que ha sido ir al patio y también queremos contaros como es nuestro momento de psicomotricidad. Hasta hace muy poquito esta actividad la hacíamos en clase, ya que, todavía nos costaba cambiar de ambiente y nos poníamos más nerviosos.

Os queremos enseñar lo bien que lo pasamos realizando psico, además de ser un momento divertido, nos aporta numerosos beneficios para el buen desarrollo de nuestro aprendizaje.

Este primer trimestre trabajaremos sobre todo «el gateo y arrastre» sobre diferentes módulos, ya sean escaleras, rampas o a través de un túnel multicolor. Nos centramos en el gateo porque aunque lo hacemos de modo innato a nuestra edad, nos ayudará a:

  • Adquirir una buena coordinación óculo-manual (esencial para la preescritura)
  • Conecta los hemisferios cerebrales.
  • Desarrolla la percepción temporal y espacial.

Ya sabéis familias, a tirarse al suelo a jugar, para compartir tantos momentos mágicos que nos quedan por descubrir.

CIRCUITO DE PSICOMOTRICIDAD

Circuito de Psicomotricidad

Además de otras muchas actividades que realizamos en la sala de psicomotricidad, ésta semana hemos montado un circuito muy chulo, para ello hemos utilizado colchonetas, aros, túneles, escaleras de subida y bajada, rampas y rulos.

Una vez montado el circuito, los niños y niñas de 1 en 1 fueron realizando el recorrido… Empezaron subiendo escaleras, luego bajándolas, recorrieron andando o gateando una colchoneta, bajaron una rampa, se metieron en un túnel largo, largo y a la salida se encontraron con un rulo con el cual tenían que rodar, ahí si que se rieron, a continuación bajaron otra rampa andando, arrastrándose o culeando, según sus habilidades y vinieron los aros que tenían que saltar con los pies juntos, cuando terminaron los aros bajaron otras escaleras y el circuito terminaba saliendo por un puente, dando una palmada y vuelta a empezar!!

Esta actividad se hace con el fin de desarrollar diferentes habilidades motrices como los desplazamientos (andando, corriendo, reptando), saltos, equilibrios etc.

Ha sido muy divertido, es una de las actividades que más les gusta,  en la que aprenden a moverse con autonomía por un espacio conocido, y adquirir cierta soltura al realizar varias veces el circuito.

Circuito de Educación Vial

¡Qué bien lo pasamos la semana pasada en psicomotricidad!

Con motivo de nuestro proyecto de “La Calle” realizamos un circuito en el aula de Psicomotricidad y tuvimos la oportunidad de conducir nuestros coches como si fuéramos por la ciudad. Nos convertimos en conductores profesionales que tenían hasta que coger una curva peligrosa.

 

 

Nos encantó a todos, y también lo aprovechamos para disfrutar aprendiendo un poco más de la ciudad y de todo lo que hay en ella; como los coches, las carreteras, los semáforos o peatones.

Fue una sesión muy divertida y motivadora para todos y queríamos compartirla con todos. ¡Esperamos que os haya gustado!