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¡¡LA MAGIA DE LOS CUENTOS!!

LA MAGIA DE LOS CUENTOS

En esta ocasión os mostramos una de las actividades que forman parte de nuestro proyecto del segundo trimestre, que como pudisteis ver en el taller de familias y en el Día del Colegio, se trataba sobre los cuentos.

En esta actividad contamos dos cuentos de manera muy diferente, a lo que nuestros pequeños están acostumbrados:

  • Primero contamos el cuento del” Pollo Pepe” gigante, nuestros peques alucinaron al ver uno de sus cuentos favoritos tan grande.

  • Segundo contamos el cuento de “Luna, Luna” con marionetas, e improvisamos una especie de teatro de guiñol. Les encantó la actividad y sobre todo como su clase se transformaba en un teatro.

Con nuestro proyecto y las diferentes actividades que hemos trabajado a través de él, no podemos olvidarnos del mural de “Elmer” con el que pretendíamos:

  • Promover la lectura desde edades tempranas y el gusto por la literatura dentro del aula.
  • Dar a conocer a las familias títulos de cuentos para los pequeños.
  • Usar los cuentos como herramientas para abordar muchísimos aspectos con los niños: emociones, valores, diferentes situaciones que se pueden trasladar a la vida cotidiana, etc.

Desde aquí os animamos a que improviséis diferentes formas de contar un cuento a vuestros peques, notaréis como sus caras se iluminan, y como en ese momento se creará una magia especial.

Un saludo desde nuestro aula de un año.

 

Juegos de letras

Esta semana nos gustaría enseñaros las diferentes formas que tenemos de trabajar la lectoescritura. Como todos sabemos el aprendizaje de la lectura y de la escritura van íntimamente ligados.

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La rapidez y comprensión lectora son más fáciles de adquirir con una adecuada motivación, por ello, es una de las cosas que más hincapié hacemos en clase, para ello utilizamos la magia , la imaginación y la creatividad.

 

Una vez que los alumnos han interiorizado el proceso de decodificaficación, es súper importante mantener su atención y motivación, para realizar este tipo de aprendizajes correctamente.

Necesitamos jugar mucho con las letras y la lectura, ver lo maravilloso que es leer, todo lo que nos aportan estos símbolos que los mayores saben transcribir y nosotros estamos a punto de conocer.

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En clase trabajamos de muchísimas maneras la lectoescritura, algunas de ellas son, las pizarras magnéticas, pintar en diferentes partes de la clase, leer y/o interpretar imágenes, así como un montón de material reciclado que tenemos en clase preparado para que juguemos.

A continuación os enseñamos un breve resumen de algunos materiales muy sencillos, que además de ayudarnos con la lectoescritura también nos ayudan con la motricidad fina. Son pequeñas ideas para poder trabajar también en casa.

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“Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado. Casi 70 años después recuerdo con nitidez esa magia de traducir las palabras en imágenes” Mario Vargas Llosa, Premio Nobel de Literatura.

 

 

Biblioteca

La biblioteca del Colegio Ábaco es un lugar especial y común para todos, en ella los alumnos de infantil tenemos nuestro lugar privilegiado, nuestro rincón especial donde nos vamos siempre que nos apetece leer un libro especial en un ligar muy especial.

En  nuestra biblioteca además tenemos los cuentos perfectamente catalogados para que puedan circular y prestarse a los lectores cuando lo deseen, o bien, los disfruten en la propia biblioteca como hacemos nosotros.

En este caso, le ofrecimos la posibilidad de disfrutar  de este espacio a nuestra profe en prácticas Arantxa, la cual, disfruto mucho con la lectura de varios cuentos relacionados la sabana africana.

¡¡¡LETRILANDIA, una gran aventura que está a punto de comenzar!!!

Los alumnos de Infantil. 4 años C ya hemos comenzado la aventura de descubrir la magia del “País De Las Letras”.

El Hada Popetas que nos cuida, protege y observa nos había llamado por teléfono, la semana pasada, para avisarnos que teníamos una carta gigante esperándonos en secretaría, así que todos nos hemos dirigido a buscar la carta.

 

David nos estaba esperando en secretaria para dárnosla.

En esta carta, escrita por el “Señor Estudioso”, nos informaba que el libro mágico iba a venir a clase para enseñarnos a todos a leer y escribir. Tras mucho buscar por todo el colegio, por fin lo encontramos en la biblioteca de clase, fue muy emocionante conocer al libro que nos va a mostrar el camino para aprender a leer.

Con el paso de los días han llegado nuevas sorpresas, el gorro, las gasfas y el libreta del señor estudioso.

 

También nos ha regalado su maleta en la cual a lo largo del curso nos van a aparecer  cosas mágicas e increíbles a clase.

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Ahora estamos esperando que llegue el País De Las Letras a nuestra clase.

Nuestra aventura acaba de comenzar, os iremos contando paso a paso de lo sucedido.

¡¡¡¡Ya leemos en 3 años!!!!

Los alumnos de tres años realizamos pequeñas frases con pictogramas. Comenzamos con la lectura de imágenes.

Leemos primero de forma independiente cada una de las imágenes, teniendo como referencia el verbo que siempre es una imagen de color amarillo.

  

Posteriormente realizamos pequeñas frases. Primero con todo el grupo clase y posteriormente con nuestras pequeñas cartas con nuestros amigos.

Es una forma divertida de iniciarnos a la lectura.

 

La biblioteca

Esta semana hemos ido a visitar nuestra biblioteca, y esta vez queríamos compartir con vosotros, papás y mamás lo bien que nos lo pasamos.

Sentados en la alfombra de colores escuchamos muy atentos y en silencio los cuentos que nuestras profes nos cuentan. Hemos leído algunos cuentos como el de La Patrulla Canina, que nos encanta.
Pero el que más nos ha gustado esta vez uno en particular sobre la granja, ya que queda poquito para que la visitemos y ¡nos ha encantado!
 

 

¡¡NUESTRA BIBLIOTECA!!

NUESTRA BIBLIOTECA

Los viernes son especiales: ¡visitamos nuestra biblioteca!. Con mucha ilusión subimos a ella para descubrir cuentos nuevos. Siempre, nada más llegar, las profes nos cuentan cada día uno diferente. Más tarde, nos reparten uno a cada alumno/a para que lo leamos, y cuando lo terminamos de ver lo podemos cambiar con un compañero/a. No sabemos leer, pero con las imágenes podemos inventarnos las historias, o hablar sobre lo que aparece en el cuento. Es muy divertido.

Con esta actividad, queremos acercar a los niños/a a la lectura, y les animamos para hacerles ver que los cuentos nos cuentan cosas mágicas y divertidas.

Os animamos a que visitéis con vuestro hijos/as nuestra biblioteca, y recordar que un cuento puede ser un gran regalo para compartirlo con ellos.