Categoría: Inglés

Categorizing Transportation

Esta semana en las clases de cinco años hemos estado aprendiendo los modos de transporte y por dónde van (en el aire, el agua, o por la tierra). Nos hemos desplazado hasta la sala de psico para hacer un juego de relevos en equipo sobre el tema. En equipos de cinco tuvimos que colocar juguetes (helicópteros, aviones, barcos, tractores, trenes y coches) en el aro correspondiente (ejemplo en la primera foto). ¡Qué divertido!

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Put your left leg in…

En esta unidad los alumnos de tres años están aprendiendo partes del cuerpo. Para reforzar el conocimiento del tema hemos ido a la sala de psico a trabajar con el cuerpo. Utilizando los aros hemos esperado las indicaciones para saber qué parte del cuerpo meter dentro. Por ejemplo ¨Put your hand in the circle!¨ o ¨Put your body in the circle¨. Lo hemos pasado genial revisando lo trabajado en clase y añadiendo palabras nuevas como la espalda y los dedos.

 

Se puede seguir disfrutando en casa con esta canción:

3 años Resources Unit 3

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) las partes del cuerpo:

head, body, arms, legs, nose, mouth, eyes and ears.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Hokey Pokey Shake

Head shoulder knees and toes

The Pinocchio

The finger family

Kids body parts song

When you´re dancing

Body parts song for kids

Body parts

The skeleton dance

One little finger


Paginas de interés:

Nick Jr.


Paginas de interés (Youtube):

Dream English


CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 9 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2 y 3. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad tres a partir del 27 de noviembre para no adelantar la actividad en clase.

 

5 años Resources Unit 3

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) los modos de transporte:

bus, taxi, car, plane, train y boat

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Transportation song

Transportation song Mr. Dan

Transport song

Wheels on the bus

The Transportation song

Ten little aeroplanes

My plane

Counting Transport


Paginas de interés:

Nick Jr.


Paginas de interés (Youtube):

Dream English


CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 9 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2 y 3. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad tres a partir del 20 de noviembre para no adelantar la actividad en clase.

 

4 años Resources Unit 3

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) los colores:

pink, grey, orange, brown, black y white

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

The Color Song

The Colors Song

The Color Songs-KidsTV123

The Rainbow Colors Song

Colors Song 3

I see something blue!

I see something pink!

Color Songs for Kids


Paginas de interés:

Nick Jr.


Paginas de interés (Youtube):

Dream English


CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 9 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2 y 3. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad tres a partir del 20 de noviembre para no adelantar la actividad en clase.

 

Five Senses

Esta semana los niños de 5 años hemos ido con nuestras teachers a la sala sensorial. En esta unidad estamos aprendiendo las partes del cuerpo y los cinco sentidos (hear, see, smell, taste, touch) y qué mejor sitio para reforzar este vocabulario jugando que nuestra nueva sala sensorial. Lo pasamos muy bien jugando en los diferentes rincones de los sentidos tocando instrumentos, viendo diferentes tarjetas, haciendo torres, e incluso algunos aprovechamos para tomar nuestro desayuno en el rincón del gusto.

Hear

See

Taste

Touch

Se puede seguir aprendiendo en casa con esta canción:

Monsters

Los niños de 4 años estamos aprendiendo las partes de la cara en inglés. Aprovechando que la unidad 2 que estamos aprendiendo ahora se llama “I want to be a monster!” hemos estado creando nuestros propios monstruos con la plastilina. Podíamos elegir la cantidad de ojos, nariz, orejas, boca (eyes, nose, ears, mouth) que quisiésemos para nuestro monstruo y también teníamos que decidir si estaba triste o contento (sad or happy). ¡Sin duda, lo que más nos gustó fue ponerle mucho pelo!

Happy Halloween!

Este año los niños de tres, cuatro y cinco años han celebrado Halloween participando en talleres. Han hecho un circuito disfrutando de cada actividad. Han jugado a Halloween twister, colocar las partes del cuerpo que faltan, bolos con momias, el juego de memoria con fantasmas y calabazas, la busqueda de arañas y han tirado pelotas dentro de las bocas de calabazas y monstruos. ¡Han disfrutado mucho de la celebración!

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3 años Resources for Unit 2

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) la familia:

brother, sister, mummy, daddy, day y night

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Sesame street family song

Finger family

I love my daddy

Mommy

Family

This is my family

The family song

Family song


Paginas de interés:

PBS Kids


Paginas de interés (Youtube):

The Singing Walrus

KidsTV123


CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 7 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1 y 2. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad dos a partir del 10 de noviembre para no adelantar la actividad en clase.

 

Oh My Gourd!

Los niños de tres y cuatro años han disfrutado de las ´pumpkins´ de Halloween. Lo hemos pasamos genial vaciándolas,  sacando las semillas y recortando caras de miedo. Hemos podido repasar las partes de la cara  y recordar el proceso de crecimiento de una calabaza desde que sólo es una semilla.

3A

3B

3C

3D

4A

4B

4C

4D

 

 

Five little pumpkins

Pumpkin Halloween