Categoría: Inglés

5 años Resources Unit 6

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) los animales del mar:

crab, shark, seahorse, turtle, fish y  octopus.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Slippery Fish

10 Little Fishies

Counting Fish

Baby Shark

Animals in the Ocean

The Octopus Song

A hole in the bottom of the sea

5 Little Octopus Jumping on the Bed

Under the Sea

The Underwater Song

A Sailor went to sea

Under the Sea animals

Story-Little Octopus went to school


Páginas de interés:

National Geographic Kids


Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse


CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

4 años Resources Unit 6

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) los animales de la selva:

snake, crocodile, monkey, parrot, lion y elephant.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Go to the Zoo

Walking in the jungle

Jungle animal song

Yes, I Can

Wag your tail

Five Little Monkeys

Jungle Boogie

Five little giraffes jumping on the bed


Páginas de interés:

National Geographic Kids


Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse


CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

3 años Resources Unit 6

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) los juguetes:

teddy, car, doll, dinosaur, ball, scooter y skipping rope.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Toy song

Toys

Mystery box playlist

Let´s play outside

Toy train

Worlds greatest toy song


Páginas de interés:

National Geographic Kids


Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse


CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Happy Valentine’s Day

En las clases de inglés de Educación Infantil hemos hecho una postal para felicitar el día de San Valentín, también conocido como Día del amor y de la amistad, que se celebra el 14 de Febrero.

Esperamos que os gusten,

¡las hemos hecho con mucho amor!

HAPPY VELANTINE’S DAY

 

Funny t-shirt en Carnaval

Los alumnos de cinco años estamos trabajando el vocabulario de la ropa y estamos aprendiendo cómo se llama cada prenda en inglés.

La semana carnavalera ha sido una ocasión estupenda para practicar lo que estamos aprendiendo, ya que cada día hemos traído prendas divertidas, que no forman parte del uniforme.

Hoy hemos traído puesta una camiseta divertida, os dejamos una fotografía de nuestra funny t-shirt.

 

 

5 años Resources Unit 5

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) las prendas de ropa:

jumper, socks, boots, gloves, hat and trousers.


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

What do you wear?

The clothes song

Don’t put your trouser on your head

Put your fingers on the clothes.

Put on your shoes!


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

4 años Resources Unit 5

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) cosas del parque infantil:

slide, swing, climbing frame, scooter, bike y trampoline.


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Play on the Playground

In the playground

Swing Swing song

SeeSaw rap


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

3 años Resources Unit 5

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) las profesiones:

teacher, cleaner, doctor y postman


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

People work

People song

It´s my job

Firefighters

Fireman Big and Strong

The Policeman Song


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

CONSTRUÍMOS

Los alumnos de cinco años hemos trabajado el vocabulario de la casa en las clases de inglés y nos hemos convertido en constructores, tal y cómo les sucedía a Daisy y Robin en la historia: I want to be a builder.

Ha sido divertido hacer nuestras casas con regletas mientras repasábamos el vocabulario trabajado (roof, floor, door, window, wall)

3 años Resources Unit 4

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) las mascotas y animales de la granja:

tortoise, rabbit, fish, dog, chicken, sheep, pig y cow

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

How much is that doggy?

Hickory dickory dock

Caught a fish alive

My dog ben

Bingo

I have a pet

Pet songs

The farm train

The animals on the farm

Old McDonalds

Learn all about the farm

Blaa blaa black sheep

Sounds of the animals


Paginas de interés (Youtube):

Kids Preschool


CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 11 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.