Categoría: 2 años

PEDIR AYUDA

Esta semana en Proyecto Convive hemos trabajado la ayuda.

Visualizamos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9SiNFya55Fo

Les explicamos porque es importante pedir ayuda cuando no logramos hacer algo y que muchas veces hay personas que pensamos que no podrán ayudarnos y podemos llegar a sorprendernos. 

Pedir ayuda es bueno porque aprendemos a disfrutar de la colaboración con otras personas, aprendemos a unir fuerzas y también cualidades consiguiendo así un resultado más rápido y eficaz.

Les explicamos que desde que nacemos necesitamos ayuda de otros y debemos aprender a pedirla, sin temor a creer que pedir ayuda es un signo de fracaso o debilidad.

Es positivo para los pequeños y no tan pequeños aprender a soltar ese sentimiento de tener que hacer absolutamente todo solos, a veces hay niños que tienen la súper-exigencia y perfeccionismo de hacer todo solos sobre-esforzándose y frustrándose al no conseguir sus objetivos. 

 

¡¡RECÍCLATE!!

RECÍCLATE

Bienvenidas familias:

Una vez más os llevamos a casa una parte de nuestra aula. En esta ocasión os enseñamos cómo hemos empezado a trabajar el nuevo proyecto de este trimestre en nuestras aulas de 2 años: «RECICLO, CUIDO Y LIMPIO».

Las profesoras os queríamos agradecer vuestra colaboración a la hora de traernos material de reciclaje, habéis sido una parte muy importante de nuestro proyecto. Por eso desde nuestro blog os queríamos mostrar que hemos empezado ya a utilizar el material.

Hemos comenzado enseñando a nuestros alumnos/as el material, y a explicarles de manera sencilla que con las cosas que normalmente tiramos a la basura, podemos guardarlo y utilizarlo para hacer cosas diferentes, que iremos viendo según avancemos con el proyecto. Las actividades que hemos hecho eran una simple presentación de todas las actividades que haremos.

Hemos visto también cómo se clasifica el material y dónde se deposita. En el contenedor gris si es residuo orgánico, en el azul si es papel o cartón, o en el amarillo si es plástico o envases.

Además de experimentar la transformación de material de desecho en algo diferente, también queremos concienciar a nuestros peques a cuidar nuestro entorno. Os pedimos que nos ayudéis y trabajéis con ellos en la clasificación de materiales. Entre familia y escuela seguro que conseguimos que nuestros peques sean conscientes de cuidar el medio ambiente.

CONVIVENCIA

Esta semana hemos celebrado el día de la amistad y el amor y en proyecto Convive hemos visto este corto sobre la convivencia: https://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo

Reflexionamos acerca de lo que hacen los pájaros azules, si nos parece bien como se portan y lo que hacen.

Vemos este corto sobre la amistad y la convivencia: 

https://www.youtube.com/watch?v=OEbISlnby9Y

Reflexionamos acerca de que les ha parecido el corto, de lo que podemos hacer para mejorar la convivencia cuando algo nos molesta de algún amigo.

EMPATÍA

Esta semana en Proyecto Convive hemos hablado acerca de lo importante que es intentar entender a los demás, intentar entender cómo se sienten las personas que nos rodean.

Vemos este vídeo que trata la empatía:  https://www.youtube.com/watch?v=4Hgmfkg-UTk

Les explicamos que a muchos niños el ratón de orejas grandes no les gusta y les preguntamos porqué piensan que al niño le da igual que ese ratón tenga las orejas tan grandes. 

Vemos este corto: https://www.youtube.com/watch?v=rwOuv0SgH2c

Les podemos explicar qué nos gusta de la actitud de la cigüeña, en lugar de abandonar a su nube, se adapta a la situación de que siempre le da animales peligrosos. Les explicamos que lo fácil hubiese sido quejarse y pedir otra nube pero en lugar de eso la cigüeña intenta comprender cómo se siente, se pone en su lugar y se prepara para ello.

¡¡COMO PECES EN EL AGUA!!

COMO PECES EN EL AGUA

¡Hola a todos!

En esta ocasión queremos mostraros, algunos de los avances que vamos haciendo en la actividad de natación los más peques.

Ya se nota que pasado el primer trimestre de curso, hasta los más “miedosos” le hemos cogido el gusto a la actividad acuática, y lo pasamos muy bien moviéndonos en este medio, nuestra profesora nos propone muchos juegos distintos, para que vayamos cogiendo más soltura y confianza. Os dejamos una pequeña muestra.

¡Parecemos pececitos!

2 años Resources for February

Estimados Padres:

Hemos empezado el trimestre nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de febrero.

Vocabulario:

happy, sleepy, angry, scared, 3, green, go to sleep and wake up


Canciones:

If You’re Happy

Happy Shark

Color Songs for Kids

Wake Up Song

What’s Your Favorite Color

5 Little Ducks

5 Little Monkeys


Página de interés (Youtube):

Baby First Tv

¡¡LOS PRIMEROS CUMPLEAÑOS DEL 2020!!

Durante el mes de enero, en la clase de Infantil 2 años A, se están haciendo muy mayores y  comienzan a cumplir 3 años.

Junto con sus compañeros/as y profesoras disfrutan mucho de su fiesta, invitando a merendar a todos y decorando su corona.

¡¡¡Muchísimas Felicidades Matteo Andrés P., Matías S. y Nuria B.!!!

LA DIVERSIDAD

Trabajamos la diversidad con este cuento: https://youtu.be/rtmE3vcKLeU

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Les hemos explicado que como ocurre en el cuento, no todos somos iguales, hay personas que se parecen, y otras que son muy diferentes, y que por suerte, podemos convivir todos con nuestras diferencias. 

Queremos que comprendan que como seres humanos somos todos iguales, aunque todos somos diferentes. Por esta razón creemos que es importante trabajar el respeto a las diferencias, a la diversidad y a las distintas culturas y razas. Los niños deben comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. 

Los niños deben aprender a convivir en una sociedad respetando a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de si hablan otro idioma o si son de diferente cultura. 

Queremos proteger a los alumnos contra todas las prácticas que puedan fomentar la discriminación. Intentamos educar en un sentimiento de comprensión, solidaridad, tolerancia, amistad y paz.

¡¡CONOCEMOS EL INVIERNO!!

CONOCEMOS EL INVIERNO

Hola familias, de vuelta de las vacaciones de Navidad comenzamos con el segundo trimestre y cambiamos de estación del año, damos paso al Invierno, siempre pretendemos que los niños y niñas conozcan la estación del año en la que estamos.

Esperamos con ello que diferencien las características más significativas de esta época del año, como por ejemplo, en el invierno hace frío, suele llover, puede nevar, llevamos ropa de abrigo, nos podemos poner malitos, etc. Pretendemos también que conozcan la ropa más apropiada que deben ponerse en el invierno, como guantes, abrigo, bufanda, botas….  Y para ello ésta semana hemos hecho una actividad diferente.

En dos trozos de papel continuo blanco hemos dibujado la silueta de un niño y de una niña de la clase, y una vez terminado todos hemos pintado las dos siluetas por dentro con pinturas de diferentes colores, les hemos pegado con velcro manoplas a cada uno de ellos, gorros, bufandas que hemos cogido prestadas de la sala sensorial, y por último las botas que las hemos hecho de cartulinas en la que hemos puesto gomets de diferentes formas y colores.

Nos ha gustado mucho ver nuestras siluetas pegadas en la pared y vestidas de invierno.

¡Hasta pronto familias!

NORMAS

Esta semana con el proyecto convive hemos recordado las normas, por si se les ha olvidado alguna norma durante las vacaciones.

Les hemos explicado las normas que hay en la hoja de pictogramas que tenemos en clase, en la que se ven claramente las acciones que no deben llevarse a cabo en el colegio ni en casa tampoco.

Los pictogramas son imágenes que explican un mensaje, muchas veces les ayudan a interiorizar mejor ese mensaje.

Debemos tener siempre en cuenta que las normas ayudan a poder tener una buena convivencia y nos parece muy importante ir reforzándolas.

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