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Juegos de letras

Esta semana nos gustaría enseñaros las diferentes formas que tenemos de trabajar la lectoescritura. Como todos sabemos el aprendizaje de la lectura y de la escritura van íntimamente ligados.

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La rapidez y comprensión lectora son más fáciles de adquirir con una adecuada motivación, por ello, es una de las cosas que más hincapié hacemos en clase, para ello utilizamos la magia , la imaginación y la creatividad.

 

Una vez que los alumnos han interiorizado el proceso de decodificaficación, es súper importante mantener su atención y motivación, para realizar este tipo de aprendizajes correctamente.

Necesitamos jugar mucho con las letras y la lectura, ver lo maravilloso que es leer, todo lo que nos aportan estos símbolos que los mayores saben transcribir y nosotros estamos a punto de conocer.

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En clase trabajamos de muchísimas maneras la lectoescritura, algunas de ellas son, las pizarras magnéticas, pintar en diferentes partes de la clase, leer y/o interpretar imágenes, así como un montón de material reciclado que tenemos en clase preparado para que juguemos.

A continuación os enseñamos un breve resumen de algunos materiales muy sencillos, que además de ayudarnos con la lectoescritura también nos ayudan con la motricidad fina. Son pequeñas ideas para poder trabajar también en casa.

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«Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado. Casi 70 años después recuerdo con nitidez esa magia de traducir las palabras en imágenes» Mario Vargas Llosa, Premio Nobel de Literatura.

 

 

¡¡¡LETRILANDIA, una gran aventura que está a punto de comenzar!!!

Los alumnos de Infantil. 4 años C ya hemos comenzado la aventura de descubrir la magia del «País De Las Letras».

El Hada Popetas que nos cuida, protege y observa nos había llamado por teléfono, la semana pasada, para avisarnos que teníamos una carta gigante esperándonos en secretaría, así que todos nos hemos dirigido a buscar la carta.

 

David nos estaba esperando en secretaria para dárnosla.

En esta carta, escrita por el «Señor Estudioso», nos informaba que el libro mágico iba a venir a clase para enseñarnos a todos a leer y escribir. Tras mucho buscar por todo el colegio, por fin lo encontramos en la biblioteca de clase, fue muy emocionante conocer al libro que nos va a mostrar el camino para aprender a leer.

Con el paso de los días han llegado nuevas sorpresas, el gorro, las gasfas y el libreta del señor estudioso.

 

También nos ha regalado su maleta en la cual a lo largo del curso nos van a aparecer  cosas mágicas e increíbles a clase.

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Ahora estamos esperando que llegue el País De Las Letras a nuestra clase.

Nuestra aventura acaba de comenzar, os iremos contando paso a paso de lo sucedido.

NUESTRAS PRIMERAS PALABRAS

La semana pasada jugamos a una cosa muy divertida. Nuestra profe nos repartió unas tarjetas donde aparecían la Ñ y la N acompañadas de los miembros de la Familia Real (a,e,i,o,u).

A cada equipo nos repartieron tres tarjetas y nosotros teníamos que pensar palabras que tuvieran esas letras para después poder escribirlas y meterlas dentro de nuestra caja mágica.

  

Nuestra profe nos ha contado que las letras se llevan esos mensajes y nos los cambian por otras cosas, como cuando escribimos al lechero y nos trajo una botella de leche ¡ Qué guay!.

Se nos ocurrieron un montón de palabras y aunque no todas las escribimos bien porque todavía estamos aprendiendo , seguro que las letras se pusieron muy contentas cuando las vieron ya que al día siguiente cuando abrimos la caja, nos dimos cuenta que las letras nos habían dejado un monedero lleno de monedas, una piña y seis castañas.

    

¡Qué contentos nos pusimos!, queremos jugar otra vez esta semana, a ver qué cosas nos trae la enfermera T .