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¡¡¡PINTA CON LAS MANOS!!!

PINTA CON LAS MANOS

Os queremos mostrar la última actividad que hicimos antes de irnos de vacaciones de Semana Santa. La pudimos realizar gracias al libro que trajo Mario, un compañero de nuestra clase.

No era un libro en el que se contaba una historia, pero sí nos enseñó a hacer cosas muy bonitas: ¡animales con las manos!. Con la silueta de nuestras manos y según la posición de los dedos pudimos hacer diferentes animales: ranas, consejos, pavo real, pez, gatos, reno, caballos,… entre muchos otros.


Gracias Mario por compartir con nosotros tu libro de las manos, nos ha encantado.

¡¡MANO A MANO!!

MANO  A  MANO

El curso se acaba y desde el blog del cole nosotros, los peques queremos aprovechar para agradeceros toda vuestra ayuda, motivación, participación en los proyectos que hemos trabajado este año:

“MI HABITACIÓN” y “EL MUNDO EN MIS MANOS”.

En este último, ha sido genial ver como os pintabais  las manos como nosotros, hemos conocido  algunos animales de una manera original. Con qué ilusión, alegría lo hicimos todos juntos y lo mucho que nos divertimos haciendo cosas diferentes.

¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

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«GRAFOTEANDO» COSAS DE NIÑOS ….

“Grafoteando” Cosas de niños…

Desde nuestro pequeño rincón del blog, os queremos hablar de cómo empezamos a trabajar la grafomotricidad en 2 años.

La grafomotricidad es el movimiento gráfico, realizado con la mano para escribir. La base de la educación grafomotora es la motricidad fina, por lo que previamente, se deben realizar actividades para desarrollar la destreza de las manos y de los dedos, así como la coordinación visomanual. La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz del niño/a tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor, a través de diferentes actividades.

Una de estas actividades realizadas en el aula, se trata de algo tan sencillo, para nosotros  los adultos, como realizar círculos en un folio, además de trabajar la grafomotricidad trabajamos varias cosas a la vez: formas geométricas y la capacidad de estampar un dibujo, en un determinado espacio.

Así que papis, si veis que vuestros peques empiezan a dibujar círculos en casa, potenciar esa capacidad, incluso dibujándoles dentro del círculo caritas contentas, que seguro que les encanta.

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DACTILOPINTURA

DACTILOPINTURA

¿Qué es la dactilopintura?. Pintar con los dedos es una actividad sencilla y divertida que puede emplearse para estimular a los niño/as, en general.

Utilizar los dedos y las manos para pintar, favorece el desarrollo de la sensibilidad visual, táctil y kinestésica, la motricidad fina, la coordinación visomotora, la expresión y la creatividad. También es útil como agente de liberación, un excelente medio para eliminar las inhibiciones, y facilitar la evolución y expresión de la personalidad infantil. Además, aporta entretenimiento, diversión, fortalecimiento de la autoestima y una gran satisfacción.

Aunque hablamos de pintar con los dedos o de dactilopintura, ésta técnica puede desarrollarse empleando las palmas de las manos, los dedos, las uñas, el canto de la o las manos, los nudillos, los codos, los antebrazos y los pies.

Cuando los niños/as son pequeños es recomendable que empleen toda la mano y realicen movimientos variados. Sin embargo, a menos que se plantee realizar una ejercitación específica, debe darse libertad para que ellos se expresen como deseen. Debemos recordar que el objetivo de la actividad es el disfrute de los niños/as, al experimentar con su percepción y no la creación de productos artísticos. Lo importante es el proceso y no el producto.

Es oportuno recordar que aunque algunos niños enseguida meterán las manos en la pintura, desparramándola, incluso más allá de sus límites, otros al enfrentarse por primera vez a este tipo de actividades, pueden mostrar resistencia a ensuciarse los dedos o emplean un solo dedo para tocar cautelosamente la pintura. También pueden tratar de olerla e incluso probarla. En cualquier caso, tratan de aproximarse a lo desconocido con cautela, empleando el sistema  de conocimiento del mundo que lo rodea  y que utilizan habitualmente de acuerdo a la edad que tienen.  No os alarméis, tened paciencia y orientarlos, recordad que uno de los objetivos de estas tareas, es abrir el mundo perceptual de los niños y, por tanto, ayudarlos a descubrir otras formas de conocer lo que les rodea.

Para que la actividad sea un éxito, es importante:

  • Tener preparado el lugar donde van a lavarse los niños después de jugar con la dactilopintura.
  • Dejar secar los trabajos en forma horizontal….no los tiréis, a los niños les encanta observar y mostrar sus producciones, refuerza su autoestima y su sentido de autocompetencia (ser capaz de).

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