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¡¡ESTRENANDO PLASTILINA!!

ESTRENANDO PLASTILINA

¡Hola a todos!

De nuevo volvemos a la rutina después de unos días muy emocionantes, se nos nota más mayores también. En el aula 2 años C, hemos comenzado a explorar nuevos materiales en nuestros ratos de juego dirigido, así que era el mejor momento para estrenar la plastilina.

En un primer momento, muchos de nosotros no sabíamos qué hacer con ella, la mirábamos intrigados y hasta nos daba un poco de reparo tocarla, pero al cabo de un ratito, nos hemos ido soltando e imitando a otros compañeros y profesoras, y ha resultado bastante divertido.

Como es un material muy desconocido aún necesitamos a las profesoras cerca, del mismo modo que en casa, porque a veces nos da tentación e intentamos llevarla a la boca o podemos tener ideas curiosas o poco adecuadas de qué hacer con ella, así que no nos perdáis de vista y jugad con nosotros.

¡¡MODELANDO!!

MODELANDO

¡Hola a todos!

En esta ocasión nos gustaría hablaros de un material muy presente en el aula de 2 años, y que ofrece muchos beneficios para nuestro desarrollo: la plastilina.

Al comienzo del curso, nuestro interés por jugar con este material era mínimo, no sabíamos qué hacer con ello, a algunos hasta nos daba reparo tocarlo. Sin embargo, a medida que avanzan los meses, hemos descubierto infinitas posibilidades de juego y nos entretiene mucho esta actividad: ya somos capaces de modelar “churritos”, de manejar utensilios para cortarla o aplastarla, y lo más importante, ya somos capaces de imaginar formas y de intentar materializar lo que tenemos en nuestra mente.

Las profesoras de Infantil 2 años, observamos una clara evolución en el uso de la plastilina por parte de los niños, lo que muestra a su vez un claro desarrollo cognitivo de los niños y niñas. Os recomendamos que juguéis con ellos en casa porque aporta muchos beneficios para: la motricidad fina, la concentración, relajación cuando se encuentran nerviosos, lenguaje, interiorización de conceptos o la creatividad.

Eso sí, siempre en compañía o bajo la supervisión de un adulto.