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¡¡COMPARO Y APRENDO!!

COMPARO Y APRENDO

Hola familias:

De todas las actividades que realizamos cada día  con vuestros hijos, esta semana os mostramos cómo aprender “grande-pequeño”, con algo que les encanta como es pegar gomets, y no sólo eso, también la forma geométrica ”cuadrado” y los colores “amarillo/rojo”.

Han estado muy entretenidos trabajando por equipos, lo han hecho fenomenal y además consiguiendo los objetivos marcados para esta actividad, tales como:

  • Concepto grande-pequeño
  • Conocer la forma geométrica del cuadrado
  • Colores amarillo/rojo.
  • Mejorar la atención
  • Mejorar la coordinación óculo-manual
  • Fomentar el lenguaje
  • Fortalecer la sociabilidad.

¡¡Hasta la próxima!!

Big, small

Después de volver de las vacaciones de Navidad, en las clases de inglés hicimos un breve repaso de la Unit 1 y también de la Unit 2. Una vez recordamos todas las cosas que habíamos trabajado durante el primer trimestre, empezamos la Unit 3.

Los alumnos de 3 años estamos trabajando los conceptos Big-Small (Grande-pequeño).

Hemos estado comparando casi todas las cosas que se encuentran en nuestra clase diciendo si son big o small y varios alumnos hemos dicho que las botas de la teacher son big…Así que nos hemos descalzado y hemos puesto nuestras zapatillas junto con sus botas y comparándolas hemos podido comprender mejor los conceptos Big y Small.

Lo hemos pasado muy bien poniéndolas al lado y nos ha sorprendido descubrir que

¡todos los niños tenemos diferente tamaño de zapatilla y la teacher tiene botas muy muy big!

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