INVIERNO
Hola familias!!
Esta semana os mostramos lo bien que se lo pasan vuestros peques poniéndose gorros, guantes, … prendas propias de esta época.
Con este sencillo juego buscamos que aprendan varias cosas:
Si frío no quieres tener un ….., te has de poner
Como bien sabéis el Invierno ya llegó, y vuestros peques lo están conociendo de diversas maneras. Una de ellas es poniéndose gorros, bufandas, guantes que nos habéis traído a clase.
Les divierte mucho ponerse y quitarse, las distintas prendas de unos y de otros. Con esto pretendemos no sólo, que conozcan las prendas propias de esta estación, sino en qué parte del cuerpo se pone, e ir ganando autonomía, confianza y aprender a compartir.
Gracias por vuestra ayuda
Durante el mes de Noviembre los niños de 3, 4 y 5 vamos a trabajar la Unidad 2. Hoy hemos tenido la primera toma de contacto con esta nueva unidad, hemos visto nuevas flash cards, hemos explicado una historia nueva del Big Book y hemos conocido nuevas canciones.
En 3 años la unidad 2 va acerca de unos niños que hacen un puzzle en el que hay una carita de un perro, con sus ojos (eyes), nariz (nose), boca (mouth) y orejas (ears). Esta historia nos introduce el vocabulario de las partes de la cara, que es lo que vamos a estudiar este mes.
En 4 años la historia va acerca de unos niños que van al parque a jugar y como hace frío, se ponen la sudadera (jumper), el abrigo (coat), y el gorro (hat) pero luego jugando tienen calor y se lo quitan. Esta historia nos introduce el vocabulario de las prendas. Trousers (pantalones), t-shirt (camiseta), shorts (pantalón corto).
En 5 años la historia va acerca de un niño desordenado (untidy) que no encuentra su pencil (lápiz), crayon (pintura), rubber (goma) y que aprende a pedir por favor las cosas y a decir gracias cuando se lo dan. Con esta historia aprendemos a ser mas ordenador (tidy) y bueno smodales en el aula.
