El trabajo por rincones es una visión de la educación en el que los niños
y niñas son los principales protagonistas de su aprendizaje. La temática es presentada
de una forma lúdica y estimulante llevada a cabo por los alumnos y alumnas, siendo el
profesor un simple andamio donde apoyar todos los conocimientos que van a
aprender.
Nosotros en clase hacemos una adaptación parecida, ya que cada grupo tiene un material de trabajo que manipula y juega con él durante 15 minutos parado ese tiempo, la profe dice «CAMBIO» y nos movemos como las agujas del reloj. De esta forma podemos disfrutar de los 4 juegos durante un ratito.
Todos jugamos a todo de manera activa organizada y durante un tiempo concreto. Es una manera de jugar trabajando que tiene su origen en los rincones.