Mes: diciembre 2017

¡¡¡EL COLOR ROJO!!!

EL COLOR ROJO

Hola familias, durante el curso vamos a trabajar con los niños los colores básicos, y este trimestre hemos empezado con el color rojo, hemos realizado muchas fichas y actividades con este color.

Para finalizar el trimestre y darle un repaso general a este color, nos hemos pintado todos la nariz de color rojo, y después en papel continuo de color blanco hemos realizado un mural que los niños han pintado con esponjas y pintura de dedos de color rojo.

Después entre muchas pinzas de colores de la ropa, primero hemos clasificado todas las de color rojo, a continuación las hemos ido poniendo en cubos de color rojo, y por último hemos inflado globos de color rojo y hemos estado jugando con ellos, nos los hemos ido pasando de uno en uno diciendo que eran de color rojo, los hemos golpeado con la mano, con la cabeza y ha sido lo más divertido.

¡Hasta el próximo color, familias!

¡¡¡EL LIMÓN ES …!!!

EL LIMÓN ES ….

Hola familias!!

En este trimestre vuestros peques han estado trabajando el color amarillo. Han buscado, observado, tocado diferentes objetos de la clase,así como gomets, papeles de diferentes texturas, etc.

Pero no contentos con todo ello hemos dado un paso más. Teniendo como elemento motivador la canción “Pica, pica pollito…”, les he mostrado un limón y no sólo eso sino que además lo han probado. Han puesto sus cincos sentidos en marcha, y para mi sorpresa a algunos el sabor ácido del limón no les ha importado, es más se lo comían sin problema.Otros lo ignoraban e incluso rechazaban tocarlo siquiera.

Por ello es importante que a vuestros hijos/as les deis a probar diferentes alimentos para que vayan conociendo su textura, sabor, olor a modo de juego, y si es posible en contraste (amargo-dulce) y por qué no, animaros también vosotros, sois su ejemplo.

Plastilina

Como cada semana uno de nuestro compañeros se ha llevado a Aris y a sacado su faceta de Científico.

En esta ocasión nuestro compañero ha realizado plastilina casera y posteriormente la ha traído al cole para que todos jugásemos con ella.

Es muy divertida, blandita y huele fenomenal!!!

Nos hemos pasado un rato muy divertido, como tenemos las instrucciones en el libro viajero estoy pensando en hacerlo en mi casa.

«¡Me lo pido!»

¡Qué ilusión! Han llegado al cole catálogos de juguetes para empezar a elegir qué cosas vamos a pedir a Papá Noel y a los Reyes Magos y…¡qué de cosas nos gustan!

Durante todo este mes vamos a poder ver en los catálogos diferentes juegos y juguetes junto a nuestros compañeros y…¡estamos realmente emocionados!. Hemos repartido uno a cada uno y cuando lo han abierto la frase más repetida era: ¡Me lo pido!. Entre ellos han iniciado diálogos para contarse las cosas que más les gustan, han buscado juntos los juguetes que se van a pedir…y todo esto, además, fomenta un acercamiento entre ellos, muy importante en la edad de tres años.

    

Para los niños la Navidad es una época muy especial y vivirlo junto a ellos en el colegio es algo muy bonito. Esperemos seguir siendo así de buenos para que nos puedan traer muchos regalitos.

¡Nos espera un mes lleno de emociones!

¡¡¡ME LO PIDO!!!

¡¡ME LO PIDO!!

¡Hola familias!

Aunque cada vez adelantamos más la Navidad, ya empezamos a estar nerviosos por saber si acertarán los Reyes Magos con los regalos. Para que no haya sorpresas ese día hay que escribir la carta.

Ya podéis empezar a sentaros con ellos a ver catálogos de juguetes para ver qué les gustaría. Seguramente será todo, pero ya saben que no se puede, que hay muchos niños y hay que repartir entre todos.

A veces os surge la duda de “¿y qué pueden pedir si ya tienen de todo?”, pues os vamos a ayudar. Os vamos a dar unas grandes ideas por si no tuvierais alguno de los juegos educativos con los que trabajamos en el aula. Cuando hablamos de juegos educativos parece que suenan aburridos y no les va a llamar la atención y son todo lo contrario; porque además de desarrollar la imaginación nos permite trabajar la motricidad fina, reforzar la coordinación viso-motora y también la atención (que es muy importante en estas edades).

  • Juego de los pinchitos
  • Ensartables
  • Tornillos y tuercas

También os animamos a que les ayudéis a pedir un cuento, nunca tenemos los suficientes y les encantan. Os damos algunos títulos por si tenéis dudas.

Todo lo propuesto en este blog son ideas, pero sí queremos animaros a que en las cartas, haya algún juego o juguete que no se quede en el olvido al poco tiempo y que podamos disfrutarlo con ellos.

¡¡¡MOMENTOS MÁGICOS!!!

«MOMENTOS MÁGICOS»

Hola familias:

Ya estamos llegando al final del trimestre lleno de «momentos mágicos», en los cuales nuestros niños han descubierto su capacidad para actuar sobre el entorno. Comienzan a crearse una idea de sí mismos, y el incremento de su autonomía evoluciona a la par de la formación de esa imagen. Aumentan su confianza en sus capacidades y se amplía el deseo de independencia. Para que nos entendáis, empiezan a querer hacer las cosas «solitos». Esta fase es muy enriquecedora para ellos, y os pedimos que les ayudéis también desde casa a desarrollar este deseo de independencia y mayor autonomía.

Os animamos a que seáis parte activa en este proceso, y os proponemos que les ayudéis en casa a desarrollar los siguientes hábitos, que ya en el colegio están empezando a establecerse:

  • En el momento de la comida,ofreciéndoles alimentos sólidos.
  • En el momento de la higiene,colaborar a limpiarse manos y cara cuando se ensucian, o tirar su pañal a la pañalera o cubo de basura.
  • Orden y cuidado, recoger los juguetes y guardarlos en su contenedor correspondiente (aprender a clasificar).

Seguro que os lleváis una agradable sorpresa, si lo lleváis a cabo.

¡¡Gracias por vuestra colaboración!!

Cumpleaños de la semana del 04 al 10 de diciembre

Esta semana cumplen años:

  • Zoe L. de la clase de 5 años C (04 de diciembre).
  • Srta. Mónica G., profesora apoyo Infantil (04 de diciembre).
  • Pablo S. de la clase de 5 años C (05 de diciembre).
  • Valentina R. de la clase de 4 años D (06 de diciembre).
  • Tania Z. de la clase de 1 año A (07 de diciembre).
  • Daniel L. de la clase de 3 años C (07 de diciembre).
  • Guillermo M. de la clase de 3 años D (08 de diciembre).
  • Adrián B. de la clase de 4 años C (08 de diciembre).
  • Beltrán S. de la clase de 3 años B (09 de diciembre).
  • Candela S. de la clase de 3 años C (09 de diciembre).
  • Miguel V. de la clase de 5 años A (10 de diciembre).
  • Daniel V. de la clase de 5 años B (10 de diciembre).

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!

Rugby

Un compañero de nuestra clase la semana pasada a salido en RTVE, ya que su equipo de Rugby acompañaba a la selección de Canadá en un partido amistoso.

Por ello no ha traído el enlace del partido y  nos ha explicado brevemente su experiencia. Ya que es un deporte algo desconocido para nosotros y que en el cole no se práctica.

Alonso con ayuda de otro compañero, que también juega al Rugby en otro equipo, nos ha explicado unas normas básicas del juego que son:

  1. No se permite pasar el balón hacia adelante. Tampoco se permite que el balón caiga hacia adelante, lo cual se denomina knock-on o Avant.
  2. El balón sólo puede avanzar llevándolo o pateándolo hacia adelante.
  3. Cualquier jugador en el campo de juego puede avanzar con el balón.

Posteriormente nos han realizado una breve demostración.

Y para finalizar nos ha comentado que es un deporte seguro de mucho compañerismo, sin embargo, a pesar de todo eso no deja de ser un deporte de contacto por lo que es importantísimo mantener la boca protegida.

 

2 años Resources for December

Estimados Padres:

Hemos empezado el curso nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de diciembre.

Vocabulario:

happy, sad, bumblebee, walking, running y kick


Canciones:

If you´re happy

Feelings

Happy and Sad

Happy and sad with Urple the purple puppet


Paginas de interés:

Nick Jr.


Paginas de interés (Youtube):

Dream English