Mes: marzo 2021


Mar
2021

Cumpleaños de la semana del 8 al 14 de marzo

categorías: Cumples

Esta semana es el cumpleaños de:

  • Víctor G. de la clase de Infantil 3 años A (08 de marzo).
  • Oliver S. J. de la clase de Infantil 3 años A (08 de marzo).
  • Alba C. de la clase de Infantil 5 años E (08 de marzo).
  • Gael M. de la clase de Infantil 4 años D (10 de marzo).
  • Antonio P. de la clase de Infantil 5 años C (10 de marzo).
  • Álvaro P. de la clase de Infantil 4 años A (11 de marzo).
  • Srta. Beatriz B., tutora de Infantil 4 años E (12 de marzo).
  • Emma B. de la clase de Infantil 4 años A (13 de marzo).
  • Adrián G. de la clase de Infantil 4 años C (13 de marzo).
  • Srta. Mª José D., tutora de Infantil 5 años A (13 de marzo).

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!


Mar
2021

¡¡LOS CUMPLEAÑEROS DEL SEGUNDO TRIMESTRE!!

categorías: 2 años

Poco a poco nuestros niños/as de Infantil 2 años A, se van haciendo mayores y cumpliendo sus tres añitos. Durante este segundo trimestre han celebrado su cumpleaños, con sus compañeros y profesoras: Emma F., Rubén M., Daniel I., Saúl L., Étienne P. y Martín C.¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!


Mar
2021

Cumpleaños de la semana del 1 al 7 de marzo

categorías: Cumples

Esta semana es el cumpleaños de:

  • Martín C. de la clase de Infantil 2 años A (01 de marzo).
  • Thiago G. de la clase de Infantil 3 años C (01 de marzo).
  • Alan V. de la clase de Infantil 5 años C (02 de marzo).
  • Vera C. de la clase de Infantil 4 años C (04 de marzo).
  • Srta. Ana T. profesora de Natación y Psicomotricidad Infantil (05 de marzo).
  • Oliver G. de la clase de Infantil 3 años F (06 de marzo)
  • Santiago M. de la clase de Infantil 3 años F (06 de marzo).
  • Max G. de la clase de Infantil 4 años B (06 de marzo).

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!


Mar
2021

5 años Resources Unit 6

categorías: Inglés

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) los animales del mar:

crab, shark, seahorse, turtle, fish y  octopus.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Slippery Fish

10 Little Fishies

Counting Fish

Baby Shark

Animals in the Ocean

The Octopus Song

A hole in the bottom of the sea

5 Little Octopus Jumping on the Bed

Under the Sea

The Underwater Song

A Sailor went to sea

Under the Sea animals

Story-Little Octopus went to school

Páginas de interés:

National Geographic Kids

Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Mar
2021

4 años Resources Unit 6

categorías: Inglés

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) los animales de la selva:

snake, crocodile, monkey, parrot, lion y elephant.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Go to the Zoo

Walking in the jungle

Jungle animal song

Yes, I Can

Wag your tail

Five Little Monkeys

Jungle Boogie

Five little giraffes jumping on the bed

Páginas de interés:

National Geographic Kids

Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Mar
2021

3 años Resources Unit 6

categorías: Inglés

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) los juguetes:

teddy, car, doll, dinosaur, ball, scooter y skipping rope.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Toy song

Toys

Mystery box playlist

Let´s play outside

Toy train

Worlds greatest toy song

Páginas de interés:

National Geographic Kids

Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.