Hemos estado trabajando Easter en clase de inglés, bien con fichas del libro o bien coloreando y buscando huevos de Pascua.
Es una festividad que nos despierta curiosidad y también ilusión, ya que muchos en casa tenemos huevos, gallinas y conejos de chocolate y estamos deseando comerlos.
Desde el Departamento de Inglés queremos aprovechar para desearos unas felices y dulces Easter Holidays!
En clase de inglés-extraescolar, los alumnos de cinco años hemos preparado nuestras hueveras de Easter con nuestros Easter eggs.
¡Nos han quedado muy chulas y lo que es mejor lo hemos pasado genial preparándolas!
¡Hoy las hemos llevado a casa para celebrar el fin del trimestre!
To finish out Unit 6 (toys) the three year olds put together some puzzles. Working in teams they were able to make a car, teddy, doll, dinosaur, bike, scooter, ball and skipping rope. We had lots of fun!
Today in the 4 year old extraescolar English class we celebrated Saint Patrick´s Day (March 17th). The students decorated masks to look like little Leprechauns from Ireland. Enjoy!!
Durante el mes de Marzo, los alumnos de cinco años hemos estado aprendiendo los animales del fondo del mar. Para despedir este tema tan guay hemos jugado con un acuario en clase.
Al principio nos ha dado un poco de «grima» meter la mano…pero una vez que hemos empezado a realizar la tarea de buscar animales marinos… ¡se nos ha pasado!
Por si queréis hacerlo en casa, estaba hecho de bolitas de hidro-gel (de las plantas), y dentro del acuario había un montón de animales que teníamos que pescar y conchas también.
¡Ha sido muy divertido!
This week the four year old classes read one of their favorite stories…but this time with a twist! As the story was read the students had to feed the caterpillar. Each group was given a caterpillar and some of the the food that was eaten on their way to becoming a beautiful butterfly. The students made sure they were well fed before making their cocoon.
Here´s the story so that you can listen along at home:
The 3 year old students took part in a hands on storytelling experience with the book «little blue and little yellow» by Leo Leonni. First, we read the story and talked about what happens when the two friends hug each other so tightly that they mix colors (the color green!!), and then we got to use paint and make it happen ourselves. We had a great time using the stickers and paint to represent the story that we had enjoyed so much!
Here we are with little blue and little yellow:
and here we are mixing blue and yellow to make GREEN:
Here you have the story if you want to see it at home:
En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) los animales del mar:
crab, shark, seahorse, turtle, fish y octopus.
Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:
Canciones:
Paginas de interés:
Paginas de interés (Youtube):
CD (B):
Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.
Oxford Plus:
Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad seis a partir del 11 de Marzo para no adelantar la actividad en clase.
En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) los animales de la selva:
snake, crocodile, monkey, parrot, lion y elephant.
Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:
Canciones:
Paginas de interés:
Paginas de interés (Youtube):
CD (A):
Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.
Oxford Plus:
Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad seis a partir del 11 de Marzo para no adelantar la actividad en clase.
En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) los juguetes:
teddy, car, doll, dinosaur, ball, scooter y skipping rope.
Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:
Canciones:
Paginas de interés:
Paginas de interés (Youtube):
CD (Starter):
Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.
Oxford Plus:
Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad seis a partir del 11 de Marzo para no adelantar la actividad en clase.
