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Juegos de mesa

Uno de los Derechos de los Niños es el derecho a jugar y divertirse. Nos encanta jugar en el patio y en el parque pero también nos gusta mucho jugar con juguetes y con juegos de mesa.

Los juegos de mesa adaptados a nuestra edad ayudan a nuestro desarrollo psicológico y emocional , nos enseñan a relacionarnos con los demás y son una buena forma de pasar un rato divertido con toda la familia.

En la clase de 5A, hoy Paula S. ha traído un juego en inglés y lo hemos pasado muy bien jugando, ya lo ponía en la caja: «aprendo inglés, jugando aprendo».

Paula S. nos ha explicado como se jugaba, consistía en que teníamos unas piezas con dibujos en un lado y la palabra escrita en el lado opuesto y teníamos que buscar la tarjeta con la que correspondía.

¡PAULA S. MUCHAS GRACIAS POR TRAER EL JUEGO!

¡LO HEMOS PASADO FENOMENAL!

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Happy Valentine’s Day

Con motivo del día de San Valentín, que se celebra hoy día 14 de Febrero, las clases de cinco años hemos hecho unas postales en las clases de Inglés, para regalar a las personas que queremos mucho.

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Este año estamos tan motivados con esta celebración que algunos enamorados y enamoradas hemos traído regalos a amigos y amigas. Os dejamos unas fotos de los regalos que nos hemos intercambiado y de la postal que hemos hecho.

 Happy Valentine’s Day!

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Peace

En las clases de inglés hemos hecho un trabajo con el símbolo de la paz y lo hemos expuesto en los pasillos de Infantil con motivo del día Escolar de la No Violencia y de la Paz, que se conmemora el 30 de Enero, (por ser éste el aniversario de la muerte del asesinato de Gandhi),

Hemos coloreado una paloma de muchos colores, ya que aunque tradicionalmente, se representa la paz con una paloma blanca que lleva una rama de olivo en el pico, hemos pensado que los colores transmiten muchas emociones y que llenando el pasillo de colores con nuestras palomas coloreadas podremos transmitir alegría y tener así una buena predisposición para que no haya violencia y reine la paz.

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Big, small

Después de volver de las vacaciones de Navidad, en las clases de inglés hicimos un breve repaso de la Unit 1 y también de la Unit 2. Una vez recordamos todas las cosas que habíamos trabajado durante el primer trimestre, empezamos la Unit 3.

Los alumnos de 3 años estamos trabajando los conceptos Big-Small (Grande-pequeño).

Hemos estado comparando casi todas las cosas que se encuentran en nuestra clase diciendo si son big o small y varios alumnos hemos dicho que las botas de la teacher son big…Así que nos hemos descalzado y hemos puesto nuestras zapatillas junto con sus botas y comparándolas hemos podido comprender mejor los conceptos Big y Small.

Lo hemos pasado muy bien poniéndolas al lado y nos ha sorprendido descubrir que

¡todos los niños tenemos diferente tamaño de zapatilla y la teacher tiene botas muy muy big!

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Soy teacher

Los alumnos de cinco años nos hemos aprendido tan bien las rutinas de la asamblea en inglés que hasta nos atrevemos a hacer de maestras y maestros…

A partir de ahora y hasta que termine el curso, cada día será teacher uno de nosotros. Ser teacher nos ayuda a perder el miedo a hablar en público en inglés, nos sirve para recordar lo trabajado estos años anteriores y sobretodo porque cuando nos quedamos en blanco, los compañeros que están muy atentos nos ayudan!!!

 

 

Open / Close

Los alumnos de cinco años, además de las partes de la casa, estamos aprendiendo las palabras open and close y las teachers, a cada rato, nos mandan órdenes sencillas para que lo vayamos aprendiendo.

Si queréis practicar con nosotros en casa en casa, sólo tenéis que decirnos:

– Open/Close your eyes

– Open/Close your hands

– Open/Close your mouth

– Open/Close the door

– Open/close the window

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Unit 2

Hemos empezado la Unit 2 y estamos conociendo nuevas palabras.

Las clases de tres años trabajaremos los juguetes, profundizando en ball (pelota), teddy (peluche), doll (muñeca), bike (bicicleta) y car (coche). Con esta unidad añadimos otro color a la paleta y ahora además del red (rojo) usamos el blue (azul).

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Las clases de cuatro años trabajaremos el vocabulario relacionado con el patio profundizando en seesaw (balancín), slide (tobogán), swing (columpio), sandpit  (arenal)

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Las clases de cinco años trabajaremos el vocabulario relacionado con la casa profundizando en garden (jardín), kitchen (cocina), living room (sala de estar), dining room (comedor), bedroom (dormitorio) y bathroom (baño).

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Celebramos Halloween

Y ¡por fin ha llegado el día y hemos celebrado el día de Halloween en el Colegio Ábaco!

Hoy hemos venido disfrazados al cole, y ¡las profes también nos esperaban disfrazadas! hemos visitado a los amigos de las otras clases, hemos hecho juegos relacionados con la festividad de Halloween y hemos bailado muchas canciones.

Ahh y tambén nos han hecho muchas muchas fotos que podréis ver en la página web. Aquí os dejamos un resumen de los disfraces característicos de Halloween.

¡¡¡LO HEMOS PASADO GENIAL!!!

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Hacemos decoración de Halloween

Con motivo de la festividad de Halloween que celebraremos la semana que viene, los alumnos de cinco años, hemos empezado a realizar decoración para que el Colegio Ábaco esté muy ambientado y dé miedo!

Poco a poco iréis viendo como nuestro colegio va transformándose en un lugar terrorífico…esperemos que os gusten los dibujos que hemos realizado y coloreado!!!

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Red

Los alumnos de tres años esta semana hemos acabado la primera unidad del libro de inglés.

Con esta Unit 1 hemos aprendido muchas palabras en inglés de las cosas que podemos encontrar en el aula y además hemos trabajado mucho el color rojo coloreándolo todo de red!

Si queréis practicar con nosotros el vocabulario que hemos aprendido es:

Maestra: Teacher

Chair: Silla

Mesa: Table

Pizarra: Board

Libro: book

Color: Crayon

A algunos nos cuesta un poquito colorear…aunque otros lo hacemos fenomenal!!!

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