Etiqueta: motricidad

¡¡PINCHITOS!!

PINCHITOS

¡Hola a todos!

Entre nuestros juegos de aula favoritos, están sin duda los coloridos pinchitos. Se trata de un material didáctico poco estructurado, que nos permite tanto creaciones libres, como explorar formas concretas poniendo en juego a la vez la motricidad fina.

Esta actividad nos relaja después de otras más movidas, por lo que la demandamos frecuentemente. Nuestra forma de juego ha ido cambiando significativamente, a medida que hemos explorado sus posibilidades, pasando de las formas al azar a series concretas de colores, formas perfectamente reconocibles, y a ser capaces de colocar los elementos siguiendo un dibujo sobre la tablilla.

Así por ejemplo, hemos explorado la grafía del número 3, que es muy especial este trimestre, y creado otras composiciones muy curiosas.

¡¡MODELANDO!!

MODELANDO

¡Hola a todos!

En esta ocasión nos gustaría hablaros de un material muy presente en el aula de 2 años, y que ofrece muchos beneficios para nuestro desarrollo: la plastilina.

Al comienzo del curso, nuestro interés por jugar con este material era mínimo, no sabíamos qué hacer con ello, a algunos hasta nos daba reparo tocarlo. Sin embargo, a medida que avanzan los meses, hemos descubierto infinitas posibilidades de juego y nos entretiene mucho esta actividad: ya somos capaces de modelar “churritos”, de manejar utensilios para cortarla o aplastarla, y lo más importante, ya somos capaces de imaginar formas y de intentar materializar lo que tenemos en nuestra mente.

Las profesoras de Infantil 2 años, observamos una clara evolución en el uso de la plastilina por parte de los niños, lo que muestra a su vez un claro desarrollo cognitivo de los niños y niñas. Os recomendamos que juguéis con ellos en casa porque aporta muchos beneficios para: la motricidad fina, la concentración, relajación cuando se encuentran nerviosos, lenguaje, interiorización de conceptos o la creatividad.

Eso sí, siempre en compañía o bajo la supervisión de un adulto.

¡¡PRIMEROS TRAZOS!!

«PRIMEROS TRAZOS»

Nuestros peques de Infantil 1 año se hacen mayores, van adquiriendo numerosas habilidades motrices, que son tan importantes para ellos.

Podemos comprobar el proceso de aprendizaje desde el primer mural que hicimos con sus huellitas, cuando todavía les costaba mancharse de pintura, y sentían esa primera sensación de tener pintura de dedos en sus pequeñas manitas, las reacciones fueron muy variadas, ya que la parte artística la desarrolla cada niño con un ritmo y con una intensidad diferente.

A continuación os vamos a mostrar cómo se divierten realizando trazos sobre papel continuo, que previamente hemos colocado sobre la pared, ya que así favorecemos la amplitud de movimientos y pueden realizar trazos de diferentes tamaños.También es recomendable que lo realicen sobre papel en el suelo, tumbaditos boca abajo y así realizan los mismos movimientos,ampliando brazos.

Hemos podido observar en esta actividad que los trazos son cada vez más fuertes y tienen mayor control del lápiz en sus manitas. Os dejamos estas imágenes para que comprobéis como disfrutan y se concentran realizando los trazos, sin guiarles, dándoles total libertad, podemos ver como algunos usan incluso ambas manos.

Esperamos que os guste.

¡¡JUGANDO CON CUENTAS!!

JUGANDO CON CUENTAS

Ya casi terminando el curso, podemos observar cómo han mejorado nuestros niños y niñas en cuanto a la motricidad fina se refiere. Sin embargo, hay que seguir afinando estas habilidades y siendo cada vez más precisos.

Muchas actividades del aula están encaminadas a mejorar este tipo de destrezas, y, en esta ocasión, os mostramos una que, aunque nos cuesta, nos motiva mucho: jugar a confeccionar collares.

La primera vez que lo intentamos nos parecía dificilísimo, pero en cuanto le cogimos el truco hemos completado nuestros collares en un periquete. La próxima vez intentaremos hacerlos con elementos un poco más complejos como los macarrones por ejemplo.

¡¡NOS VAMOS DE PESCA!!

¡Nos vamos de pesca!

Hace un par de semanas, una profesora de prácticas nos dejó un juego que nos llamó mucho la atención: “Un juego de pesca”.

A través de este juego se pretenden trabajar de modo lúdico, diferentes destrezas y capacidades, tales como  la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la capacidad de concentración y afianzar los colores básicos.

Nos gustó tanto que decidimos hacer nuestro propio juego entre todos  para tenerlo en clase. Los materiales necesarios son:

  • Palos de madera para brochetas
  • Lana o hilo gordo
  • Imanes
  • Clips
  • Cartulina
  • Ceras de colores

Los niños pintaron, cada uno, un pez de cartulina del color de su equipo (rojo, azul, amarillo y verde), a los que después colocamos un clip.  Para hacer las cañas de pescar simplemente había que atar un trozo de lana  a un extremo del palo y un imán en el otro extremo y enrollarlo.

Una vez terminado ya podemos jugar, simplemente se trata de ir girando el palo para que la cuerda se desenrolle hasta que logre pescar un pez.

Os animamos a hacerlo en casa con los niños, seguro que les encanta poder elaborar con vosotros un juego que les llama tanto la atención.