Mes: abril 2017

Kenia

Kenya, oficialmente República  de Kenya, es un país africano con una gran riqueza cultural y social. Un representante de África que esta sirviendo a nuestros alumnos como enlace y referente, en nuestro segundo proyecto, para saber un poco más de este continente tan enigmático y seductor.

Kenya un país con muchos instrumentos musicales,

Los alumnos de infantil 4 años C disfrutaron muchísimo, con los bongos y palos de lluvia que compartió uno de ellos con el resto de compañeros, fue una tarde super divertida. Durante una tarde fuimos auténticos músicos masáis.

Otra de las actividades que realizamos estos días ha sido un autentico cuadro masái, cada uno de nosotros realizó su dibujo a su manera y con una inspiración muy personal, todos desarrollamos nuestra creatividad de forma muy divertida.

Pero como todo lo bueno, nuestro proyecto de Kenya también se termina, todos le decimos adiós, a lo grande.

después de vivir lo, con su historia, sus bailes y sus poesías.

Finalizamos nuestros conceptos, dibujando un mural común donde cada uno, expone mediante un dibujo, que es para él y/o ella KENYA.

 

 

Cumpleaños de la semana del 17 al 23 de abril

Esta semana cumplen años:

– Izan S. de la clase de 3 años A (17 de abril).

– Manuel T. de la clase de 4 años B (17 de abril).

– Carla P. de la clase de 5 años C (19 de abril).

– Lucas P. de la clase de 3 años D (20 de abril).

– Julia M. de la clase de 4 años B (20 de abril).

– Lucía Mª P. de la clase de 4 años C (20 de abril).

– David S. – J. de la clase de 5 años D (22 de abril).

– Elena F. de la clase de 4 años B (23 de abril).

– Miriam Á. de la clase de 4 años C (23 de abril).

– Alejandro R. de la clase de 4 años D (23 de abril).

– Srta. Marta C., tutora de la clase de 3 años D (23 de abril).

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!

¡¡¡PINTA CON LAS MANOS!!!

PINTA CON LAS MANOS

Os queremos mostrar la última actividad que hicimos antes de irnos de vacaciones de Semana Santa. La pudimos realizar gracias al libro que trajo Mario, un compañero de nuestra clase.

No era un libro en el que se contaba una historia, pero sí nos enseñó a hacer cosas muy bonitas: ¡animales con las manos!. Con la silueta de nuestras manos y según la posición de los dedos pudimos hacer diferentes animales: ranas, consejos, pavo real, pez, gatos, reno, caballos,… entre muchos otros.


Gracias Mario por compartir con nosotros tu libro de las manos, nos ha encantado.

¡¡¡HAPPY EASTER!!!

HAPPY EASTER!

Hola familias:

Acabamos un trimestre repleto de actividades y talleres, en los que nuestros niñ@s han disfrutado y a la vez aprendido tanto. Se han visto los numerosos progresos que han hecho y lo mayores que se van haciendo…

Como colofón a este trimestre y ya metidos en la vacaciones de Semana Santa, queremos mostraros como es una clase de Inglés con nuestra Teacher Kelly que nos ha enseñado a decorar el típico «Easter egg», una costumbre anglosajona que nos ha trasladado a nuestra clase.

Se lo han pasado muy bien y podéis comprobar cómo les gusta la clase de Inglés y lo participativos que se muestran en ella.

Esperamos que os guste…and happy easter!!!

Cumpleaños de la semana del 10 al 16 de abril

Esta semana cumplen años:

– Diego N. de la clase de 3 años B (10 de abril).

– Claudia A. de la clase de 4 años B (10 de abril).

– Olivia G. de la clase de 2 años B (13 de abril).

– Álvaro D. de la clase de 5 años C (13 de abril).

– Alejandra S. de la clase de 2 años B (14 de abril).

– Jaime G. de la clase de 3 años C (14 de abril).

– Jorge H. de la clase de 3 años D (14 de abril).

– Alicia A. de la clase de 5 años C (14 de abril).

– Pablo A. de la clase de 3 años D (15 de abril).

– Iago C. de la clase de 5 años B (15 de abril).

– Ainara M. de la clase de 3 años C (16 de abril).

– Carla M. de la clase de 3 años D (16 de abril).

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!

EASTER EGG

Con motivo de las vacaciones de Semana Santa y la celebración de la pascua, los niños de infantil hemos disfrutado de Easter (Pascua) en las clases de inglés. Hemos practicado el vocabulario relacionado con el tema, buscado huevos de Pascua por la clase, cantado nuevas canciones y hemos hecho actividades relacionadas con el tema.

  • Easter bunny/conejo de Pascua
  • Easter eggs/huevos de Pascua
  • basket/cesta
  • chocolate/chocolate
  • flowers/flores
  • chicks/pollitos

 

Foto

Foto

Foto

Foto

Foto

Foto

¡Mira qué patas!

Ya acabado el segundo trimestre de este curso 2016-2017 damos por finalizado nuestro segundo Proyecto «Mira qué patas», después de mucho trabajo y de un gran esfuerzo.

Como ya sabéis en este proyecto hemos trabajado los animales clasificándolos según su forma de desplazarse (acuáticos, terrestres o aéreos), según sus características (domésticos o salvajes), dónde los encontramos (granja, selva, etc.), su alimentación (herbívoros, carnívoros, granívoros…), entre otros.

Los alumnos han aprendido mucho y les ha encantado ir descubriendo cosas nuevas sobre los animales. Todos estos resultados no hubieran sido posibles de no ser por vuestra participación implicando a los alumnos con imágenes de los animales. Desde el colegio hemos ido creando poco a poco nuestra decoración de la granja y la selva, pero sobre todo lo imprescindible ha sido el aprendizaje y las vivencias diarias.

Agradeceros también vuestra presencia en los talleres propuestos, con los que los alumnos disfrutaron muchísimo y además aprendieron a expresaros todo lo que hemos aprendido en el cole.

De nuevo en este final de trimestre, el equipo de 3 años hemos preparado este vídeo con mucho cariño. Para agradeceros vuestra participación y también haceros partícipes del aprendizaje de vuestros hijos.

Deseamos que os guste.

¡Mira qué patas!

¡Muchas gracias familias!

La primavera ha venido y nadie sabe como ha sido. 3 años C

FotoLa nueva estación ha venido y nadie sabe como ha sido. Como cada año la primavera se ha colado en nuestras clases inundándolo todo de color, pero este año lo ha hecho por sorpresa, y ¿porqué decimos eso?…muy sencillo, la primavera no nos lo puso fácil, aparecío oculta días atrás bajo copos de nieve dejando una preciosa imagen en nuestro patio de infantil y nos confundió un poco; pero es cierto que desde entonces no ha dejado de sorprendernos con pistas y regalos: nuevas hojas en los árboles, las primeras flores, los pájaros que nos visitan y se posan frente a nuestra ventana e incluso ha traído con ella infinidad de insectos, a los que nos gusta investigar y observar durante el recreo.

Del mismo modo, nosotros hemos querido dejarla entrar al aula para que lo llene todo con su magia.

Aquí os dejamos algunos de los cambios que la primavera y nuestro trabajo, han traído a la clase.

Esperamos que os guste.

Foto

FotoFoto

Foto

Foto

Foto

Foto

Foto

¡GRACIAS!

¡¡¡COLORÍN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS!!!

COLORÍN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

¡Hola a todos!

En esta ocasión queríamos mostraros una de las maneras a través de las cuales los más pequeños nos iniciamos en las nuevas tecnologías: la pizarra digital.

Colorín trajo al aula una serie de recursos muy estimulantes para nosotros, para trabajar los contenidos de cada uno de los trimestres. El hada nos presenta una serie de actividades diferentes para que nosotros elijamos aquello que nos apetece hacer: escuchar un cuento o canción, observar una escena concreta, participar en un juego, pintar digitalmente…

De esta manera, y de forma divertida comprendemos aspectos de la vida cotidiana de la mano de nuestra heroína, el Hada Colorín.

¡¡¡TOCA, TOCA …!!!

TOCA, TOCA…

Hola a todos!

Como bien sabéis uno de nuestros objetivos es la estimulación sensorial a través de diferentes actividades, acercando a vuestros hijos elementos de su entorno, a veces cercano y otras no tanto.

Hace unas semanas os mostramos cómo sentir, percibir, descubrir, aprender a través de los pies. Esta vez ha sido emplear sus manos para notar la aspereza de un estropajo o la suavidad del algodón pegados en un gran panel junto con otros materiales de diversas texturas y colores.  Genial!!