Mes: febrero 2019

5 años-Resources Unit 5

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) las prendas de ropa:

jumper, socks, boots, gloves, hat and trousers.


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

What do you wear?

The clothes song

Don’t put your trouser on your head

Put your fingers on the clothes.

Put on your shoes!


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.


Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3 y 4. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 8 de febrero para no adelantar la actividad en clase.

AUTOESTIMA

Esta semana hemos trabajado la autoestima contando el cuento Elmer y viendo este corto de Pixar.

Cuento: https://www.youtube.com/watch?v=Hw8–aHa01w

Corto: https://www.youtube.com/watch?v=t1u_4T3_9XE

Hemos intentado hacer ver a los alumnos que en el cuento nadie se reía de Elmer sino con él, les hemos explicado que sus amigos elefantes se reían de las cosas graciosas que Elmer hacía, y que además es muy colorido, bonito y alegre y por eso no tiene que cambiar su color de piel. Luego cada niño ha dicho una característica que le hace sentir especial.

Hemos preguntado a los alumnos qué nos gusta de nosotros y qué nos hace sentir mal. Les hemos dicho que todos somos capaces de intentar lo que nos propongamos.

Potenciar el mensaje de que todos tenemos algo especial es muy importante en esta edad.

Foto

Foto

Foto

 

Amigo Invisible

¡Queridas familias!

Esta semana, hemos realizado una actividad muy especial, de la mano de nuestra chica de prácticas María. Dentro del marco del plan convive, hemos realizado nuestro propio amigo invisible. Como regalo especial hemos decorado una pinza, con todo nuestro cariño y nuestros mejores deseos. Además el momento de la entrega del regalo, lo hemos acompañado con unas palabras cariñosas y agradables que reflejan lo positivo de cada uno.
Esta actividad nos ha hecho sentir queridos y especiales, una sensación que debemos promover todos los días.
Esperamos de corazón que os guste, tanto como a nosotros.
¡Hasta la próxima!
Inf. 5 A.

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo

Photo