Mes: febrero 2020

3 años Resources Unit 5

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) las profesiones:

teacher, cleaner, doctor y postman


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

People work

People song

It´s my job

Firefighters

Fireman Big and Strong

The Policeman Song


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

5 años Resources Unit 5

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) las prendas de ropa:

jumper, socks, boots, gloves, hat and trousers.


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

What do you wear?

The clothes song

Don’t put your trouser on your head

Put your fingers on the clothes.

Put on your shoes!


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

4 años Resources Unit 5

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) cosas del parque infantil:

slide, swing, climbing frame, scooter, bike y trampoline.


Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Play on the Playground

In the playground

Swing Swing song

SeeSaw rap


Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities


Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv


CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

¡¡COMO PECES EN EL AGUA!!

COMO PECES EN EL AGUA

¡Hola a todos!

En esta ocasión queremos mostraros, algunos de los avances que vamos haciendo en la actividad de natación los más peques.

Ya se nota que pasado el primer trimestre de curso, hasta los más “miedosos” le hemos cogido el gusto a la actividad acuática, y lo pasamos muy bien moviéndonos en este medio, nuestra profesora nos propone muchos juegos distintos, para que vayamos cogiendo más soltura y confianza. Os dejamos una pequeña muestra.

¡Parecemos pececitos!

Cumpleaños de la semana del 3 al 9 de febrero

Esta semana es el cumpleaños de:

  • Rodrigo M. de la clase de Infantil 4 años B (03 de febrero).
  • Irene M. de la clase de Infantil 3 años D (05 de febrero).
  • Fernando G. de la clase de Infantil 5 años B (05 de febrero).
  • Estela G. de la clase de Infantil 4 años A (06 de febrero).
  • Eudes R. de la clase de Infantil 4 años D (06 de febrero).
  • Manuel A. de la clase de Infantil 5 años D (06 de febrero).
  • Sergio Y. de la clase de Infantil 5 años A (07 de febrero).
  • Rubén M. de la clase de Infantil 1 año A (09 de febrero).
  • Clara H. de la clase de Infantil 5 años D (09 de febrero).

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!

2 años Resources for February

Estimados Padres:

Hemos empezado el trimestre nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de febrero.

Vocabulario:

happy, sleepy, angry, scared, 3, green, go to sleep and wake up


Canciones:

If You’re Happy

Happy Shark

Color Songs for Kids

Wake Up Song

What’s Your Favorite Color

5 Little Ducks

5 Little Monkeys


Página de interés (Youtube):

Baby First Tv