Este mes el único cumpleaños de clase es el de Ángel. por eso, lo hemos celebrado ¡a lo grande! Como siempre, Ángel nos ha traído galletas y zumos para compartir y se ha llevado esta corona tan chula a casa que él mismo ha elegido.
¡FELICIDADES ÁNGEL! ¡QUE CUMPLAS MUCHOS MÁS!
Esta semana, en la clase de 4 años B, hemos podido disfrutar de un viaje fantástico en avión gracias a Paloma ( mamá de Rodrigo). Nos ha enseñado las normas que hay que cumplir en el avión, y nos ha contando todo sobre las azafatas de vuelo, desde que tenemos el billete en la mano, despegamos y hasta que aterrizamos. Además nos regaló un montón de cosas: una bolsita de papel, el billete, las cintas de las maletas, un plano con instrucciones y hasta un chaleco salvavidas que lo hemos dejado en clase como recuerdo.
Muchísimas gracias Paloma, por hacernos pasar una tarde tan divertida.
Marta y Cristina son enfermeras, han visitado al aula de 4 años C y nos han explicado fenomenal lo que hacen en su profesión. Nos hemos aprendido el teléfono de emergencias y nos han preparado un curso de vendaje y curas….¡hasta nos han dado un diploma! Mil gracias a Luis y Jorge por compartir a sus mamas con nosotros, ¡nos lo hemos pasado genial!
La clase de 4 años D ha tenido dos visitas esta semana, por un lado, nos visitaron los papás de Lidia. Su papá, Julio, es traumatólogo, nos explicó en lo que consiste y nos enseñó a hacer vendajes y ¡escayolas de verdad! Su mamá, Nieves, es pediatra y nos contó lo bonito que es su trabajo. Con ella, aprendimos como nacen los niños y lo que hacen los médicos con los bebés cuando nacen. ¡Muchas gracias por venir! ¡Nos lo pasamos genial!
La mamá de Lucía, Silvia, también quiso venir a contarnos su profesión. Ella es profesora de servicios a la comunidad y trabaja en el Departamento de Orientación de un instituto. Nos explicó que no todos los alumnos tenemos la misma facilidad para aprende, hay algunos que tienen alguna dificultad, y para poder entender esto nos contó el cuento «El cazo de Lorenzo». Después nos contó con títeres una nueva versión de «Caperucita Roja» y así trabajamos las emociones que aparecían en el cuento. Silvia nos ha confeccionado el «kit» de las emociones para que lo sigamos trabajando en clase: la olla de los miedos, el saco de la risa, la caja del amor y el pañuelo de lágrimas. ¡Muchísimas gracias por todo!
Esta semana hemos conocido a nuestro Bee Bot , un robot con forma de abeja que nos va a permitir iniciarnos en el mundo de la robótica. Esta abeja-robot sólo puede funcionar siguiendo nuestras instrucciones, las que daremos a través de los botones que tiene en la parte superior. Los peques tienen que programar el robot e introducir la secuencia correcta para que el robot realice la ruta a través de determinados comandos (avanzar, retroceder y girar) y así poder llegar a un destino.
Este robot nos ayudará a mejorar y dinamizar nuestro aprendizaje, así podremos trabajar diversos contenidos de una manera diferente, mientras que favorecemos nuevas competencias y habilidades.
En esta primera sesión hemos trabajado las formas geométricas y los colores, ¡nos ha encantado!
Lo que más nos ha gustado de todo es que hablan en inglés ¡como nosotros en el colegio!
Con la ayuda de las familias estamos decorando el pasillo con las banderas que han realizado los peques, ¡Fijaros que bonito está quedando! Ya sabéis que podéis seguir aportando fotos, murales, elementos característicos, etc. para completar nuestra pared de clase con este nuevo proyecto.
La semana pasada comenzamos la actividad de “Las Profesiones”, ¿y qué mejor manera que empezar por aquellas que están directamente relacionadas con nuestro entorno? Por eso, esta actividad consiste en que nuestros papás y mamás vengan a pasar una tarde con nosotros para explicarnos cual es su profesión, en qué consiste y poder realizar una actividad relacionada con su oficio.
En la clase de 4 años A, hemos tenido el placer de conocer cómo es el trabajo de las enfermeras/ os. Ha sido una tarde realmente estupenda, hemos aprendido y nos hemos reído mucho. Gracias a Gema y Almudena por compartir esta experiencia con nosotros.
En 4 años C, hemos podido aprender y descubrir cuales eran las profesiones de los Papas de Alicia, Raquel y Edu. Una técnico laboral y un ingeniero de telecomunicaciones que nos han explicado mediante el juego y lo más básico en lo que constan estos trabajos. Hemos podido ser contratados, trabajar en una empresa de telecomunicaciones y hasta nos han finiquitado.
En 4 años E, han venido los papás de Sergio. Su mama es azafata y nos ha explicado muchas cosas que no sabíamos, además, nos ha traído un regalo alucinante. Su papá trabaja en un sitio genial en el que hacen bolsos, monederos, etc y todo de piel de verdad, hemos tenido la gran suerte de ver y tocar todas esas pieles con las que trabajan. Nos lo hemos pasado genial, muchas gracias por vuestra visita.
Queridas familias:
Después de estas merecidas vacaciones, empezamos con fuerza, ¡estamos aprendiendo a leer! Necesitamos mucha concentración y practicar mucho, os ponemos unas fotos de nuestra comienzo en esta maravillosa andanza que es la lectura.
Queridas familias:
En el mes de Marzo hemos tenido tres cumpleaños:
-Sofia Prada.
-Diego Campo.
-Hugo Retamal.
Se lo han pasado bomba en sus cumpleaños. Les encanta ser protagonistas en su cumpleaños.
Este mes hemos tenido un cumple cada semana ¡que suerte!
Mateo, Martín, Alejandra y Laura ya han cumplido 5 años y lo hemos podido celebrar todos juntos en clase. Muchas gracias por traer vuestros dulces para compartir. Esperemos que lo hayáis pasado genial.
¡MUCHAS FELICIDADES! ¡Que cumpláis muchos más!
Esta tarde, hemos descubierto un juego nuevo, se llama «Rory’s Story Cubes».
Se trata de una pequeña cajita con 9 dados, cada uno de los cuales tiene una imagen distinta en cada una de sus caras. El juego consiste en algo tan simple como tirar los dados e imaginar una historia con las imágenes que nos han salido. No existen unas reglas definidas, o mejor dicho, cada uno puede elegir que reglas poner o de qué modo jugar. Este juego nos permite inventar distintas partidas: que cada uno tire los 9 dados y forme una mini historia con ellos, que el primer jugador forme el comienzo de una historia con lo que ha salido y el siguiente jugador la continúe con lo que le ha salido a él…
Nosotros hoy nos hemos iniciado en el juego creando una historia entre todos, por turnos, de esta manera, hemos podido apreciar las ideas de los demás tanto como las nuestras, a la vez que dábamos rienda suelta a nuestra imaginación. Algunas veces nos salían unos cuentos que no tenían mucho sentido, ¡pero esto nos resultaba de lo más gracioso!
Os recomiendo a todas las familias que os animéis a incorporar este juego a vuestros ratos en familia. Lo podéis adquirir en la Casa del Libro. Es una maravilla jugar con los peques, os impresionará la imaginación que tienen y así podrán, con vuestra ayuda, ampliar su vocabulario y su expresión oral.
En la página oficial del juego podréis encontrar más información sobre todas las maneras que existen para jugar y podréis ver las diferentes cajitas temáticas que existen. ¡Qué lo disfrutéis!
