Categoría: Inglés

Let´s Count!

Estos días en las clases de cinco años hemos empezado un repaso de algunas de las cosas más importantes para Primaria: ¡colores, formas y números! Sabemos que subir a Primaria nos va a costar un poco al principio con tantos cambios, pero queremos aseguarnos de lo básico.

En primer lugar, un amigo ha elegido el color de tiza y luego otro la forma que íbamos a pintar en el suelo. El siguiente alumno ha escogido dos flashcards, una de un color y otra de un número. Este amigo (o con otro compañero) ha tenido que buscar cosas por la clase que correspondían en color y número. (Si ha elegido el 5 y el rojo, ha tenido que buscar 5 cosas rojas diferentes por el aula) Lo hemos pasado muy bien, especialmente cuando nos hemos dado cuenta que las papeleras y sillas cabían dentro de las formas. ¡Hemos sido muy originales en elegir cosas!

 

 

 

 

 

So Many Books!

Abril es un mes muy especial en todo el mundo…es el mes cuando celebramos el Día del Libro. Los niños de infantil han traido muchos cuentos todos los días para poder celebrarlo como si fuera «El MES del Libro»!! Nos han encantado todos…los de animales, de colores, de números, de amigos y del tiempo. ¡Gracias a todos por participar!

Guess Who?

También hemos tenido suerte en la clase de 5 años A porque Luis nos ha traido un juego muy divertido. Se llama «Guess Who?» y el objetivo es adivinar qué dibujo tiene el otro jugador haciéndole preguntas sobre el aspecto físico y descartando los personajes. Hemos podido practicar los colores del pelo y complementos de vestirse gracias a él. Thanks, Luis!

Library

Con el fin de potenciar la animación a la lectura y de facilitarnos material extra subimos a la biblioteca. Lo hacemos muy contentos ya que nos gusta mucho ir.

La biblioteca es un lugar mágico, nos sentamos en el suelo donde hay alfombras de colores y cojines divertidos, las ventanas tienen cortinas coloridas y lo que es mejor, ¡las estanterías están llenas de cuentos!

Foto:

Foto:

Foto:

Foto:

Foto:

Foto:

Foto

Foto:

Foto:

Foto

Foto

Foto:

 

World book day

Con motivo del día del libro que es hoy día 23 de Abril, los alumnos de Infantil, junto a las teachers, hemos decorado las puertas de nuestras clases con temáticas de diferentes cuentos.

Como la mayoría de los papás no entráis por los pasillos y no podéis ver como han quedado, os dejamos unas fotos para que veais lo bonitas que están nuestras puertas.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

1A

Foto

1B

Foto:

2A

Foto:

2B

Foto:

2C

Foto:

3A

Foto:

3B

Foto:

3C

Foto:

3D

Foto:

4A

Foto:

4B

Foto:

4C

Foto:

4D

Foto:

5A

Foto:

5B

Foto:

5C

Foto:

5D

Foto:

 

EASTER EGG

Con motivo de las vacaciones de Semana Santa y la celebración de la pascua, los niños de infantil hemos disfrutado de Easter (Pascua) en las clases de inglés. Hemos practicado el vocabulario relacionado con el tema, buscado huevos de Pascua por la clase, cantado nuevas canciones y hemos hecho actividades relacionadas con el tema.

  • Easter bunny/conejo de Pascua
  • Easter eggs/huevos de Pascua
  • basket/cesta
  • chocolate/chocolate
  • flowers/flores
  • chicks/pollitos

 

Foto

Foto

Foto

Foto

Foto

Foto

Books and such!

Este mes de marzo hemos seguido la costumbre de traer cuentos en inglés. Lo hemos pasado genial como siempre. Hemos visto cuentos clasicos pero también muchos cuentos nuevos, incluso uno que tiene dibujos en relieve. A ver que nos espera el mes que viene…

¡Que divertido! Thanks!

En la clase de 5 años D Carla N. nos ha traido un juego de cartas muy divertidas. Hemos tenido que ir colocando las tarjetas con dibujos encima de otras tarjetas con el mismo sonido. ¡Lo hemos pasado guay! Thanks, Carla!

Make a face!

Esta mañana en las clases de dos años los niños han hecho un taller de inglés . Este trimestre ellos están trabajando en un proyecto relacionado con las partes de la cara. Con la ayuda de las teachers los alumnos han hecho una cara graciosa con una bola de plastilina. ¡Nos han quedado guay!

A Rainbow of Colors

Esta mañana en las clases de un año los niños han participado en un juego de colores con las teachers de inglés. Han tenido que ir colocando las pelotas en los círculos que les correspondían. Iban repasando los colores en inglés mientras intentaban colocar todo en el lugar correcto. ¡Lo hemos pasado genial!

Our Own Tribe

Esta mañana en las clases de cuatro años los niños han preparado un circuito de los Masái. Esta tribu hace sus propios Juegos Olímpicos en Kenia con competiciones deportivas de costumbres ancestrales. Los niños han participado en algunas actividades parecidas:

Keep the ball up (Sostener la pelota arriba trabajando en equipo)

Circuit Work: Jump to cross the river (saltar de aro en aro para cruzar el río)

Cross the gap walking the plank (cruzar el desfiladero por los bancos)

Climb up the trees (Subir y bajar «los árboles»)

Jump into the lake and swim to the otherside (Tirarse al lago y nadar al otro lado)

The Maasai tribe gets the animals (Los Masáis capturan los animales)

Fast Maasais (Los Masáis rápidos)

Javelin Throw (Tiro con jabalina)

Little Yogis

Esta mañana, los alumnos de las clases de tres años, guíados por los departamentos de Inglés y Educación Física, han estado practicando yoga. Han aprendido distintas posturas y lo importante que es esta disciplina para su salud: les ayuda a relajarse  y a fortalecer sus músculos, y todo ello de una forma divertida y amena. Como el proyecto que han estado trabajando ha sido la granja y la selva, todas las posturas estaban inspiradas en los animales:

  • cobra/ la cobra
  • downward dog/el perro
  • cat/el gato
  • camel/el camello
  • sleeping mouse/el ratón dormido
  • lion/el león
  • giraffe/la jirafa
  • butterfly/la mariposa
  • bee/abeja
  • turtle/tortuga
  • eagle/águila
  • cow´s face/cara de vaca