Categoría: Inglés

Jolly Phonics

Durante este mes de enero hemos seguido aprendiendo la fonética en inglés con la ayuda de Jolly Phonics. En cuatro años hemos practicado el fonema  «T» y en cinco años hemos avanzado con el «R«.

T

El fonema ¨T¨ se practica con el gesto de mover la cabeza de un lado para otro como cuando sigues la pelota en un partido de tenis.

Phonics with the Funnies /t/

The Letter T song

R

El fonema ¨R¨ se practica con los dientes cerrados como si fueras un perrito con un trapo en la boca que no quieres soltar.

R it´s raining now

The Letter R song

 

Peace

En las clases de inglés hemos hecho un trabajo con el símbolo de la paz y lo hemos expuesto en los pasillos de Infantil con motivo del día Escolar de la No Violencia y de la Paz, que se conmemora el 30 de Enero, (por ser éste el aniversario de la muerte del asesinato de Gandhi),

Hemos coloreado una paloma de muchos colores, ya que aunque tradicionalmente, se representa la paz con una paloma blanca que lleva una rama de olivo en el pico, hemos pensado que los colores transmiten muchas emociones y que llenando el pasillo de colores con nuestras palomas coloreadas podremos transmitir alegría y tener así una buena predisposición para que no haya violencia y reine la paz.

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It´s time to shine!

Hoy hemos tenido la suerte de ver el teatro de Showtime en infantil…¡Nos ha encantado! Como los años anteriores han venido unos amigos de Greenman a enseñarnos inglés a través del teatro, y ¿lo mejor? ¡También pudimos participar nosotros!

Hemos visto:

The Magician

The Musician

The Puppeteer

The Acrobat

The Animal Tamer

The Clown

The Comic

Going to the Library!

Esta semana pasada en las clases de 5 años hemos hablado de sitios cerca de nuestras casas. Son sitios que podemos visitar con la familia o con amigos. En el cuento «Where is Greenman?» aprendemos las palabras:

  • shop/tienda
  • restaurant/restaurante
  • playground/parque infantil
  • hospital
  • school/colegio
  • fire station/parque de bomberos

Luego hemos estado hablando de un sitio muy importante para nosotros, ¡la biblioteca! (library). Es un sitio que nos gusta visitar para coger cuentos nuevos. Ya que estamos aprendiendo a leer, nos hace mucha ilusión estar ahí. Hemos subido a la biblioteca del colegio para leer unos cuentos que nos ha traido la teacher y luego nos hemos puesto a leer solos ¡Qué mayores nos estamos haciendo!

Big, small

Después de volver de las vacaciones de Navidad, en las clases de inglés hicimos un breve repaso de la Unit 1 y también de la Unit 2. Una vez recordamos todas las cosas que habíamos trabajado durante el primer trimestre, empezamos la Unit 3.

Los alumnos de 3 años estamos trabajando los conceptos Big-Small (Grande-pequeño).

Hemos estado comparando casi todas las cosas que se encuentran en nuestra clase diciendo si son big o small y varios alumnos hemos dicho que las botas de la teacher son big…Así que nos hemos descalzado y hemos puesto nuestras zapatillas junto con sus botas y comparándolas hemos podido comprender mejor los conceptos Big y Small.

Lo hemos pasado muy bien poniéndolas al lado y nos ha sorprendido descubrir que

¡todos los niños tenemos diferente tamaño de zapatilla y la teacher tiene botas muy muy big!

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We love to read!

Este mes de diciembre los niños de infantil nos han traido muchos cuentos. Hemos visto de todo: animales, la Navidad, números, la familia, los colores y más. Se ha hecho parte de la rutina de la clase de inglés ya que todos los días tenemos cuentos muy divertidos.

En clase de 5 años B hemos tenido la suerte de jugar con las tarjetas de Paula. Son tarjetas con dibujos y palabras en inglés para ir revisando. Hemos decidido hacer una competición entre todos. ¡Lo hemos disfrutado mucho!

¡Gracias por vuestra participación!

 

Doors

Estamos trabajando la Navidad en las clases de inglés y lo estamos haciendo de muchas maneras diferentes. A parte de hacer las fichas referentes a esta época del año y de preparar la canción que cantaremos el día del festival de Navidad (que esperamos que os guste mucho porque cantamos la canción en inglés fenomenal) hemos decorado las puertas de nuestra clase.

Las teachers forraron todas las puertas de las aulas de diferentes colores y poco a poco estuvimos haciendo la decoración de las puertas con ellas, lo pegaron y quedó un resultado muy decorativo y navideño.

Como la mayoría de los papás y las mamás no veis estas puertas porque entramos por el patio, os dejamos unas fotos para que veais como son de bonitas.

CLASE 3A

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CLASE 3B

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CLASE 3C

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CLASE 3D

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CLASE 4A

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CLASE 4B

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CLASE 4C

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CLASE 4D

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CLASE 5A

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CLASE 5B

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CLASE 5C

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CLASE 5D

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Jolly Phonics

Durante este trimeste hemos seguido aprendiendo la fonética en inglés con la ayuda de Jolly Phonics. En cuatro años hemos practicado un fonema el ¨ y en cinco años hemos avandazo con el “H”.

A

El fonema ¨A¨ se practica con el gesto de dos dedos subiendo el brazo como hormigas

Phonics with the Funnies /a/

Phonics letter A

A World of Books!

¡Qué ilusión este mes de Noviembre! Nos han traído un montón de cuentos en inglés. Hemos podido repasar todo los conceptos trabajados durante nuestro tiempo en Infantil, y hemos visto cosas relacionadas con los siguentes trimestres. No hemos parado de divertirnos en clase con nuestros compañeros.

Un grande THANK YOU a todos los niños que han participado este mes!

En la clase de 5 años C gracias a Pablo y Daniela hemos podido jugar con un cubo de colores y unas tarjetas especiales. Ibamos tirando el dado por la clase y nos mandaba a buscar el color correspondiente. Y las tarjetas mostraban un dibujo y nosotros competiamos para ser el primero en saber qué era. ¡Que risas hemos pasado!

What´s in the bag?

Los niños de tres años hemos aprendido los juguetes en inglés en la unidad 2. Por eso hemos aprovechado para jugar a un juego muy divertido. Guardamos todos los juguetes en una bolsa y con los ojos tapados íbamos sacandolos y adivinando qué juguete era. ¡Lo pasamos muy bien y descubrimos que se nos da muy bien adivinar!