El Departamento de inglés quiere aprovechar este Blog para desearos un feliz día del libro, es un día para disfrutar mucho leyendo cuentos, como hacemos en las english class!

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) la comida:

bread, milk, apple, eggs, fish, sweets, salad y biscuits

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

 Silly sandwich song

Do you like broccoli?

Do you like Lasagna Milkshakes?

Do you like Pickle Pudding?

Do you like Spaghetti Yogurt?

The hungry monster

Food

Ham and Eggs

Paginas de interés:

Discovery Kids

Paginas de interés (Youtube):

Loo Loo Kids

CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 17 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) la comida:

bread, cheese, butter, ham, egg y salad

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

 Silly sandwich song

Do you like broccoli?

Do you like Lasagna Milkshakes?

Do you like Pickle Pudding?

Do you like Spaghetti Yogurt?

The hungry monster

Food

Ham and Eggs

Paginas de interés:

Discovery Kids

Paginas de interés (Youtube):

Loo Loo Kids

CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 17 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) palabras de astronomía:

astronaut, rocket, earth, sky, stars y moon

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

 Twinkle TwinkleLittle Star

I´m a star

Mr. Golden Sun

The Astronaut

Zoom Zoom Zoom, We´re going to the moon!

Astronauts!

Time to Shine! The moon song

Earth Planet Song

Paginas de interés:

Discovery Kids

Paginas de interés (Youtube):

Loo Loo Kids

CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 17 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) los animales del mar:

crab, shark, seahorse, turtle, fish y  octopus.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Slippery Fish

10 Little Fishies

Counting Fish

Baby Shark

Animals in the Ocean

The Octopus Song

A hole in the bottom of the sea

5 Little Octopus Jumping on the Bed

Under the Sea

The Underwater Song

A Sailor went to sea

Under the Sea animals

Story-Little Octopus went to school

Páginas de interés:

National Geographic Kids

Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) los animales de la selva:

snake, crocodile, monkey, parrot, lion y elephant.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Go to the Zoo

Walking in the jungle

Jungle animal song

Yes, I Can

Wag your tail

Five Little Monkeys

Jungle Boogie

Five little giraffes jumping on the bed

Páginas de interés:

National Geographic Kids

Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) los juguetes:

teddy, car, doll, dinosaur, ball, scooter y skipping rope.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Toy song

Toys

Mystery box playlist

Let´s play outside

Toy train

Worlds greatest toy song

Páginas de interés:

National Geographic Kids

Páginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) las prendas de ropa:

jumper, socks, boots, gloves, hat and trousers.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

What do you wear?

The clothes song

Don’t put your trouser on your head

Put your fingers on the clothes.

Put on your shoes!

Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities

Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv

CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.