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«DESCUBRIMOS EL COLOR GRIS»

Hoy Moli en una de sus fichas nos ha puesto un reto muy interesante: descubrir cómo se realiza el color gris.

Cuando trabajamos con pintura de dedos en clase nos ponemos muy contentos ya que nos sentimos auténticos pintores y nos encanta manipular con la misma.

Como anteriormente comentábamos, hoy teníamos el reto de descubrir qué colores teníamos que mezclar para obtener el color gris. En una breve asamblea fuimos opinando sobre los colores que pensábamos que podríamos usar y hablando, hablando…llegamos a la conclusión que necesitábamos solo dos: el negro y el blanco.

El debate llegó después porque no sabíamos qué cantidad teníamos que echar de cada color: ¿más negro que blanco?,¿más blanco que negro? Las dudas nos invadían. Finalmente entre todos conseguimos llegar a un consenso y decidimos que al ser un color claro sería mejor echar más cantidad de pintura blanca.

Así, nos pusimos manos a la obra y comenzamos con la hazaña. En el medio de la mesa pusimos unos platos y echamos las cantidades de pintura que habíamos decidido. Nos remangamos el baby, sacamos nuestro dedo mágico de pintar y ¡comenzamos con la mezcla! 

         

        

Mezclamos, mezclamos y….¡voilá! El color gris comenzó a aparecer. Las caras de ilusión eran tremendas porque se sentían auténticos descubridores de dicho color. Después, realizamos nuestra ficha y nos sentimos muy satisfechos de haberlo hecho todo nosotros solos. ¡Seguiremos descubriendo más colores!

¡BIENVENIDOS A NUESTRA CLASE DE 4 AÑOS!

¡Ya estamos de nuevo en el cole!¡Qué bien!

Comenzamos el nuevo curso con mucha ilusión porque…¡ya estamos en la clase de 4 años! ¡Qué mayores estamos y qué grandes nos hemos hecho estas vacaciones!

Todos teníamos muchas ganas de vernos, pues han sido muchos días de vacaciones y nos habíamos echado mucho de menos. Llegamos al colegio con una gran sonrisa y con muchas ganas de contarle a los amigos las cosas tan divertidas que hemos hecho este verano, los lugares tan bonitos que hemos visitado, la cantidad de helados que nos hemos comido, los grandes castillos que hemos hecho con la arena de la playa y las largas siestas que nos hemos echado. Por las historias que hemos ido contado cada uno, todos hemos pasado un verano muy divertido y nos ha encantado escucharnos unos a otros.

Pero…una vez que hemos terminado nuestra gran asamblea del verano, algún amigo se ha dado cuenta que nos faltaba alguien en clase, nuestra mascota y el Señor Estudioso. ¡Es verdad! Ellos no estaban en nuestra clase cuando hemos llegado y no sabemos si es que siguen de vacaciones o se han despistado y se han ido a nuestra clase de 3 años del año pasado.

Tras una semana de incertidumbre y de varias llamadas telefónicas a ambos….¡por fin han llegado al aula! Y tanto nuestro nuevo amigo Moli como el Señor Estudioso han aparecido con un montón de sorpresas y cuentos que nos han dejado llenos de curiosidad por seguir aprendiendo junto a ellos durante todo el curso.

¡Comienza un curso muy divertido y lleno de grandes aprendizajes de la mano de nuestros dos amigos!

 

Hola Bee-bots

Queridas familias:

Ya hemos dado la bienvenida por este año a nuestros Bee-bots.

Para los que no los conozcáis, son unas abejitas robóticas de las cuales podemos aprender muchas cosas, como por ejemplo:

  • Izquierda, derecha, izquierda, derecha, adelante, atrás, un, dos, tres, cuatro,…
  • En otras palabras: el lenguaje direccional, giros, lateralidad y otros conceptos espaciales básicos.
  • Es un fantástico recurso para actividades transdisciplinares y con ella ¡es posible el aprendizaje significativo basado en el juego!

Y si papis, ¡Lo programan ellos solos! poco a poco iremos aprendiendo cosas nuevas, os ponemos aqui un video para que veáis como van actuando con ellos.

 

¿CÓMO DAR LAS GRACIAS A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE HAN FORMADO PARTE DE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE?

Fotografía

En estos meses hemos confirmado que verdaderamente la profesión de maestra para nosotras es vocacional, y que no hay nada mas bonito en el mundo que te reciban cada mañana con un fuerte abrazo y una gran sonrisa.

Hoy las chicas de prácticas de 4 Años A, C y D queremos agradeceros la oportunidad que nos habéis brindado para poder venir a compartir con todos vosotros esta gran e inolvidable experiencia.

Lo primero de todo, dar las gracias a Don César, a Rocío y a todo el equipo del centro por vuestra amabilidad y recibimiento. En segundo lugar, agradecer a todas las maestras, en especial a las de 4 años (Inmaculada, Estefaçiia, Carmen, Mónica, Marian, Ana, Ali y Ariadna), ya que cada una de vosotras nos haéeis aportado algo nuevo, pero a la vez muy distinto. Lo cual esperamos poder poner en práctica en un futuro próximo.

Ahora nos gustaría agradecer de forma individual:
PATRICIA (4 años A):
– No sé si seré capaz de reflejar tan sólo una parte de lo que siento y me habéis hecho sentir durante estos meses… Solo tengo palabras de agradecimiento para vosotros.
Gracias Inma, gracias por dejarme entrar en tu clase y hacerme sentir participe cada día que entraba por nuestra puerta azul, sin duda eres un ejemplo a seguir, he aprendido tanto contigo… A mis pequeños, me resulta tan difícil escribir estas palabras sabiendo que no veré vuestras sonrisas, vuestros abrazos y vuestros «te quiero» cada día… ¡Os quedáis en mi corazoncito chic@s! Y a todas vuestras familias, ¡gracias por dejarme ser partícipe del día a día de vuestros peques!

CRISTINA (4años C):
– Mónica, una gran sabia, me ha enseñado que en esta vida aún me quedan miles de cosas por aprender, que todo lo que te propongas con esfuerzo y sacrificio puedes conseguirlo, que no importa la edad con la que hacer las cosas, que lo importante son las ganas que le pongas.
Esos dichos tan sabios, esas frases de tu abuela o incluso esas historias, creo que me van a servir más que nunca en mi próxima aventura. Siempre que empiezas en un sitio nuevo, te preguntas ¿encajaré yo con la maestra y la clase que me toque?, sin duda puedo contestar que ¡SI! Que contigo encajé desde el primer día, y con esos pequeños y locos bajitos también, esos a los que son los primeros a los que he dado clase y de los que estoy segura que nunca me olvidaré.

CRISTINA (4 años D):
– Aun recuerdo esa sensación que tuve nada más entrar por esa puerta azul y ver esas caritas sorprendidas. ¿Quién me iba a decir a mi que iba a ser una de las mejores experiencias de mi vida? Gracias una vez más por cada momento que me habéis regalado. Es increíble lo mucho que me habéis aportado en tan solo dos meses. Me va a resultar muy extraño no veros cada mañana y volver a casa siempre con una sonrisa. Incluso echaré de menos esa forma tan peculiar en la que gritáis mi nombre en el comedor.
Y como no, a ti Marian, gracias por enseñarme tanto, por hacerme sentir una más y por haberme apoyado siempre. He tenido la gran suerte de haberte tenido como compañera en este viaje, eres una gran maestra. Este pequeño capítulo de mi vida no hubiera sido lo mismo sin ti. ¡Eres muy grande!

Y por último y no menos importante… ¡GRACIAS! Y lo decimos en mayúsculas a todos los niños de infantil, con lo que hemos compartido momentos muy especiales, porque vosotros sois los protagonistas de nuestro aprendizaje.

Esto no es un adiós, sino un hasta pronto.

LONDON

En las clases de cuatro años hemos empezado a hacer el libro viajero y en la clase de 4E Moli ha ido a Londres con Abril.

Cuando la teacher ha llegado a clase le hemos dicho súper contentos que Moli ha visitado Inglaterra, y que allí se habla inglés como el que estudiamos en clase con Captain Jack.

Nos ha gustado mucho conocer esta ciudad y sus características, seguro que si nos preguntáis en casa, aún nos acordamos. Hemos dicho que algún día iremos a London y visitaremos todos los lugares del libro hablando en inglés.