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PREPARANDO LA EXCURSIÓN

PREPARANDO LA EXCURSIÓN

¡Hola familias!

Esta semana el tema que nos tiene más interesados es, obviamente, nuestra primera salida a la Granja de los Cuentos. Ya estamos muy nerviosos y emocionados, pero conviene aclararse, algunos de nosotros estamos convencidos de que veremos tigres y elefantes… Así que, entre todos, hemos hecho una puesta en común acerca de algunos animales que sí veremos en nuestra visita. También hemos explorado el concepto de huerto, y algunas verduras y hortalizas que podemos encontrar.

Sin embargo, esta granja es muy especial y alberga otros seres vivos de distintas procedencias, que no solemos encontrar en una granja común, y aquí viene el lío, así que hemos aprendido los nombres y algunas características de estos últimos para estar bien informados durante nuestro día en la granja: cocodrilo, serpiente, loro, etc.

Ya hemos hecho los deberes y estamos preparadísimos para la excursión. ¡Qué ganas de que llegue el viernes!

¡¡LOS ANIMALES DE LA GRANJA!!

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Hace poco hemos estado visitando la Granja Escuela. Fue un día increíble, y el broche final a nuestro proyecto sobre los animales de la granja.

Durante este tercer trimestre, aparte de lo que hemos aprendido con el método Sirabún, hemos realizado varias actividades para interiorizar todo lo relacionado con los animales que viven en la granja, y os los queremos enseñar:

  • Seguramente os habrán contado la vida del pollito, la gallina, el huevo… Os dejamos el esquema que hemos hecho juntos, y que cada vez que lo ven en clase se lo cuentan entre ellos. Les encanta y es una forma de interiorizar quién pone los huevos, qué hay dentro de ellos y en qué se convierte el pollito cuando come mucho trigo y maíz.
  • ¿Qué alimentos nos dan los animales de la granja?
  • ¿Cómo se llaman sus crías?

 

Y por último hemos hecho dos animales grandes con diferentes materiales, y que representan a los animales que más nos gustaron de la granja.

Gracias a la curiosidad que tienen por los animales, los niños/as está disfrutando mucho este trimestre y las profesoras también con ellos, porque a estas alturas de curso se les nota la evolución en el lenguaje, y cada vez nos cuentan más sobre este centro de interés.

The farm

Con la visita a la granja, los alumnos de 4 años hemos podido ver y tocar diferentes animales y además hemos podido repasar el vocabulario aprendido en las clases de inglés.

HEN: GALLINA

COW: VACA

SHEEP: OVEJA

RABBIT: CONEJO

DONKEY: BURRO

PONY: PONY

TURTLE: TORTUGA

Fotografía

 

THE FARM

Con motivo de la excursión a la granja que hemos hecho los de cuatro años, durante la semana pasada estuvimos repasando el vocabulario de la Farm.

La granja nos ha gustado muchísimo porque además de poder ver muchos animales, hemos podido tocar y coger algunos de ellos.

 

«EL ARCA DE NOE»

Nuestro proyecto “El arca de Noe”

Desde nuestro pequeño rincón de este blog os queremos acercar el nuevo proyecto del tercer trimestre.

Este trimestre y aprovechando nuestra primera aventura fuera del cole, nuestra excursión a “La granja”, hemos centrado este proyecto a trabajar más exhaustivamente el tema de los animales, ya que, les encanta a los peques y les ha llenado de ilusión.

Además de la ya mencionada aventura en “La Granja”, estamos realizando diferentes actividades:

Durante la asamblea o en momentos tranquilos, en los que todo el grupo coopera, realizamos la observación y explicación de nuestro mural motivador dedicado a la granja. También mediante un mural dedicado a la granja en el que pegamos y despegamos, los animales en diferentes lugares de esa granja.

Otras de las actividades que vamos a realizar, y por la cual os hemos pedido ayuda, será pegar en un mural recortes de animales que los alumnos/as traigan de casa, y desde aquí de antemano os agradecemos vuestra colaboración.

También decoraremos el dibujo de un animal determinado, para cada clase de 2 años, que en un breve espacio de tiempo veréis por nuestros pasillos.

En definitiva, con este proyecto y actividades queremos acercar el medio ambiente a nuestros niños/as, y así potenciar el respeto a los animales y facilitar la convivencia entre todos.

Fotografía      Fotografía      Fotografía