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EMPEZAMOS UNIT 2!

Durante el mes de Noviembre los niños de 3, 4 y 5 vamos a trabajar la Unidad 2. Hoy hemos tenido la primera toma de contacto con esta nueva unidad, hemos visto nuevas flash cards, hemos explicado una historia nueva del Big Book y hemos conocido nuevas canciones.

En 3 años la unidad 2 va acerca de unos niños que hacen un puzzle en el que hay una carita de un perro, con sus ojos (eyes), nariz (nose), boca (mouth) y orejas (ears). Esta historia nos introduce el vocabulario de las partes de la cara, que es lo que vamos a estudiar este mes.

 

En 4 años la historia va acerca de unos niños que van al parque a jugar y como hace frío, se ponen la sudadera (jumper), el abrigo (coat), y el gorro (hat) pero luego jugando tienen calor y se lo quitan. Esta historia nos introduce el vocabulario de las prendas. Trousers (pantalones), t-shirt (camiseta), shorts (pantalón corto).

En 5 años la historia va acerca de un niño desordenado (untidy) que no encuentra su pencil (lápiz), crayon (pintura), rubber (goma) y que aprende a pedir por favor las cosas y a decir gracias cuando se lo dan. Con esta historia aprendemos a ser mas ordenador (tidy) y bueno smodales en el aula.

 

COCINAMOS EN HALLOWEEN!

Para terminar de celebrar Halloween, el Jueves por la tarde hicimos un taller de cocina y ¡fue muy divertido!

Los de cinco hicimos unos dedos sangrientos…que parecían de verdad! Daban miedo!!!

Con esta actividad trabajamos la palabra finger (dedo), frankfurt (salchicha), almonds(almendras) y ketchup.

Cortamos la salchicha por la mitad.

Cortamos un poco la esquinita

añadimos la almendra

Echamos Ketchup

 

Los de 3 y 4 hicimos Mummy, que era una momia hecha con pan de molde, tomate frito, queso y aceitunas.

Untamos el tomate frito en el pan de molde

Pusimos tiras de queso encima

Añadimos dos rodajitas de aceituna

¡Esperamos que os gustara!, nosotros lo pasamos muy bien “cocinando”

DISFRACES DE HALLOWEEN

Después de trabajarlo durante dos semanas…¡Por fin ha llegado Halloween!

¡Os mostramos algunos de los disfraces que hemos elegido!

!Qué ganas teníamos de disfrazarnos!

HACEMOS UN FRANKENSTEIN

Como ya sabéis, estamos trabajando Halloween y hemos llevado a casa troqueles y fichas coloreadas para que veáis lo que estamos aprendiendo.

Los de cuatro, hoy nos llevamos a casa una manualidad que hemos estado realizando con mucho esfuerzo durante varios días.

Con el rollo de papel higiénico que os pedimos hemos hecho un Frankenstein!!!

Esta tarde podréis ver el resultado final. ¡Esperamos que os gusten!

¡¡¡No os olvidéis que mañana venimos disfrazados!!!

Vídeo pizarra Digital

Como ya os dijimos en un post de este blog, la semana pasada utilizamos la pizarra digital durante la clase de inglés con el fin de trabajar los conceptos aprendidos.

Hemos hecho unos vídeos para poder mostraros a más alumnos trabajando con la pizarra.

 

El enlace para las clases de tres años es:

https://www.youtube.com/watch?v=YUAETq75pCI&list=UUykzSoVyg1j9GgGfLv4IKeA

 

El enlace para las clases de cuatro es:

https://www.youtube.com/watch?v=kGDyWpg2TAw&list=UUykzSoVyg1j9GgGfLv4IKeA

 

El enlace para las clases de cinco es:

https://www.youtube.com/watch?v=fkdiZ0lWJFE&list=UUykzSoVyg1j9GgGfLv4IKeA

 

 

¡TENEMOS UNA PUMPKIN EN CLASE!

Hoy las profes de inglés tenían una sorpresa para nosotr@s.

Han traído una pumpkin a clase y la han decorado alí para que viéramos como se le hacen los ojos, la nariz y la boca. Nos han dicho que ellas utilizan herramientas especiales de Halloween traídas de América, pero con un cuchillo también se puede hacer.

Además de ver como una simple calabaza se iba convirtiendo, poco a poco y con el esfuerzo de las teachers, en una pumpkin de Halloween, nos ha servido para practicar el vocabulario de la cara.

EYES: OJOS

NOSE: NARIZ

MOUTH: BOCA

HAIR: PELO

 

Cuando hemos acabado de decorarle la cara hemos metido una vela dentro para ver como se iluminaba. ¡Ha sido muy divertido!

 

 

CONOCEMOS PUMPKIN

Con motivo de la celebración de Halloween, estamos conociendo nuevo vocabulario. Nos gusta aprender jugando y pintando, y durante esta semana y la próxima vamos a colorear y a jugar con los protagonistas de esta fiesta.

Calabaza: Pumpkin

Murciélago: Bat

Fantasma: Ghost

Gato: Cat

Monstruo: Monster

Bruja: Witch

Vamos a llevar a casa muchos trabajitos de Halloween!!!

 

 

DECORACIÓN DE HALLOWEEN

Halloween es una fiesta que proviene de la cultura celta. Se celebraba en los países anglosajones, principalmente en Canadá, Estados Unidos, Irlanda y el Reino Unido. Pero actualmente se celebra en muchos otros países. Nosotros lo celebramos porque como colegio bilingüe de la Comunidad de Madrid creemos que es muy positivo conocer sus celebraciones.

Esta fiesta se celebra la noche del 31 de Octubre, pero en los colegios se celebra durante semanas. Nosotros hemos empezado a decorar los pasillos y a hacer manualidades relacionadas con el tema para que el Jueves de la semana que viene, cuando lo celebremos ya lo conozcamos. 



La tradicion de Halloween se remonta a cuando el año celta acababa al final del verano, exactamente el día 31 de octubre de nuestro calendario. Los animales del ganado eran llevados de los prados a los establos al lado de las casas, para pasar el invierno. Para que nadie se acercase a sus animales para robarlos, los poblados celtas decoraban sus casas con huesos, monstruos, calaveras y murciélagos entre otros… para que asi los posibles ladrones pasaran de largo asustados. De ahí viene la tradición de decorar las casas para asustar y de disfrazarse.

WHITE BOARD

Cuando estamos terminando la Unidad nos gusta mucho practicar los conceptos aprendidos en la pizarra digital, ya que la teacher nos pone juegos interactivos con el vocabulario nuevo, además de muchas canciones y cuentos populares.

Con la pizarra digital además de jugar y cantar, ayudamos a los compañeros. Muchas veces cuando sale un amigo a hacer la actividad, los demás vemos con más facilidad la respuesta e intentamos ayudar al que la está haciendo, esto nos ayuda mucho a comprender las actividades y a interiorizar mejor el vocabulario trabajado.

MAGIC WAND

Los alumnos de cinco años nos estamos iniciando en el mundo de la magia de la mano de Captain Jack y como buenos magos…¡¡¡tenemos una varita!!!

En clase, la hemos decorado y la hemos estado usando para practicar muchos trucos de magia, que nos han servido para recordar el vocabulario de los animales, ya que hemos estado convirtiendo a nuestros compañeros en cow, cat, dog, frog…

.Nos la llevamos a casa para poder usarla con vosotros, si la queréis usar no os olvidéis de las palabras mágicas: ABRACADABRA, ONE, TWO, THREE…

Fotografía

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Fotografía

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