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¡¡PSICOMOTRICIDAD CON PELOTAS!!

PSICOMOTRICIDAD CON PELOTAS

Hemos disfrutado de una sesión de psicomotricidad con pelotas dentro del aula. Con estas actividades hemos trabajado tanto el lanzamiento como la expresión y control corporal. En la sesión hemos realizado 3 actividades diferentes:

Cada niño/a con su pelota ha jugado de forma libre. Algunos la lanzaban, otros daban patadas, otros la paseaban por la clase…

Hemos hecho dos actividades dirigidas.

  1. He puesto música de fondo, y mientras les decía como tenían que desplazarse por la clase (con la pelota en la frente, con la pelota entre las piernas, con la pelota debajo de un brazo…). Una vez que se paraba la música tenían que sentarse encima de ella.
  2. Hemos trabajado el lanzamiento. Ellos desde una raya, tenían que lanzar la pelota para derribar unos cubos. A medida que iban intentándolo lo iban consiguiendo de forma más rápida.

Y por último, hemos hecho un ejercicio de relajación. Ellos tumbados, tenían que colocarse la pelota en la parte del cuerpo que les decía: brazos, piernas, oreja, pie…

Ha sido una sesión muy entretenida para ellos y han disfrutado muchísimo.

«Nos vamos al aula multisensorial»

Este año contamos en el colegio con un nuevo aula, un aula diseñado para que los alumnos comiencen a experimentar sensaciones a través de los cinco sentidos. Aquí, podemos encontrar multitud de elementos que nos sirven para desarrollar el gusto, el tacto, el olfato, la vista y el oído.

Cada semana acudimos a este aula para ir trabajando, a través de diferentes actividades, esta experimentación de la que anteriormente hablábamos. Esta semana ,en concreto, hemos realizado una actividad a través de la cual hemos experimentado el sentido del tacto y nos ha gustado mucho.

Por parejas, se han ido pasando una pluma uno a otro por todo el cuerpo mientras escuchábamos música relajante. Así, nos hemos dado cuenta que cuando estamos algo nerviosos podemos realizar esto, tanto en el colegio como en casa, para llegar a la relajación. Al finalizar la actividad nos sentíamos muy bien y mucho más tranquilos.

¡Podéis probar con vuestros peques en casa, seguro que os va a encantar la experiencia con ellos!

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RECUPERANDO FUERZAS!!!! zzzzz…..

        RECUPERANDO FUERZAS……zzzz

Como bien habréis imaginado os vamos a hablar de la Siesta!!

Un momento necesario puesto que nos levantamos bien temprano, y no paramos un momento, así que necesitamos descansar. La siesta nos permite estar más tranquilos, menos  irritables, más sociables, más atentos, de buen humor y nos ayuda a asimilar todo lo aprendido durante el día, imaginar y soñar,  además poder continuar por la tarde con todos los compis, abuelos, y por supuesto con vosotros.

Recuperamos energía física y psíquica, es casi tan importante como tener una buena alimentación. En un ambiente tranquilo, con música suave, poquito a poquito nos vamos relajando, y al final todos dormimos y la verdad, se está muy bien !!

Es una rutina más  y, como tal, hay que procurar tenerla también los fines de semana, intentando que sea a la misma hora y el mismo tiempo que en el cole. pues si es muy tarde, o dormimos de más luego nos costará la noche y empezaremos la semana algo «regulín».

Aprovechamos para recordaros que por la noche necesitamos  acostarnos prontito, en nuestro cuarto, con tranquilidad, con alguna luz en el enchufe (a algunos demasiada oscuridad no nos gusta), tenemos que cenar lo justo si estamos muy llenos, demasiado nerviosos (fiestas, televisión, …), nos cuesta dormir . Somos algo pesados y cabezotas nos encanta divertirnos, no sabemos parar, queremos estar con vosotros, por eso, paciencia, tenemos que  aprender  y entender vuestros límites. Si descansamos bien, en el cole estaremos fenomenal, disfrutaremos con cada actividad y aprenderemos un montón.

Ah! Para nosotros la cama es algo vital si lo usáis como castigo no querremos acostarnos. Si tenéis alguna duda nuestras profes os pueden ayudar.

¡¡MASAJES!!

¡Hola de nuevo familias!

Como ya sabéis, con la llegada del mes de mayo hemos empezado a trabajar en un nuevo proyecto llamado «el mundo en mis manos», en el que las principales actividades, giran en torno a la exploración y el conocimiento del mundo a través de las manitas del niño.

Una de las actividades que más les gusta y llama su atención es el masaje infantil. Este supone una herramienta fundamental en la escuela, al reforzar gran parte de los objetivos y contenidos para el primer ciclo de la educación infantil.

Con el masaje el niño/a adquiere una mejor concepción de su propio cuerpo, de las partes que lo forman, de cómo se relacionan entre si y cuáles son sus límites, permitiéndole de este modo, saber que es un ser independiente del resto. Con esta actividad, además de ir formando su esquema corporal, trabajamos también la autonomía, intentando quitarse ellos solitos las diferentes prendas de ropa, y después ponérselas aunque eso les cuesta un poquito más.

Los masajes nos encantan, nos ayuda a relajarnos y además la cremita que nos damos…¡huele genial!. Una vez que el masaje en el propio cuerpo ya está controlado, el dar cremita a otro amigo/a, conociendo así las principales diferencias entre unos y otros que también es algo que les llama mucho la atención y podemos probar también a dar estos masajes con otros objetos como plumas, pelotas blanditas…

Así que ya sabéis, después del baño es un momento perfecto para realizar con ellos esta actividad, dejarles un tiempo para conocer su propio cuerpo y para que conozcan mucho mejor el vuestro. ¡A ellos les encanta, y a vosotros también os va a gustar el masaje y las cosquillas que os harán con sus pequeñas manitas!

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