Esta semana cumplen años:
¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!
Durante el curso pasado pudimos disfrutar de la compañía de nuestra mascota, Moli. Con él pudimos disfrutar día a día en clase: al hacer la Asamblea, al celebrar nuestros cumples, al viajar a diferentes países y conocer distintas culturas y al realizar muchas otras actividades. Sin duda, lo que más nos gustaba era cuando llegaba el viernes y Moli se podía venir con nosotros a disfrutar de un fin de semana repleto de actividades y momentos especiales.
En el libro viajero el curso pasado pudimos plasmar y posteriormente compartir con nuestro amigos de clase lo bien que lo pasamos con Moli.
A continuación os mostramos unas fotos de cada uno de nosotros con Moli.
En Septiembre comenzamos curso nuevo, nueva clase y… nueva mascota. Nos dio pena tener que despedirnos de Moli pero recibimos con mucha alegría a nuestra nueva mascota de clase: Aris.
Con Aris disfrutaremos de un curso lleno de emociones, junto a ella viajaremos en el tiempo y aprenderemos un montón de cosas sobre los principales acontecimientos, descubrimientos e inventos de cada periodo histórico.
Lo que más nos entusiasma es poder llevarnos a Aris a casa durante el finde. Este año en el libro viajero lo que plasmaremos será un microcuento, una pequeña historia inventada por nosotros mismos, con la ayuda de nuestros papás o hermanos.
Cada viernes Aris se irá con un niño de clase y previamente sacará tres palitos en los que aparecerá un lugar, un adjetivo y un personaje. A partir de ahí habrá que dejar volar la imaginación para crear un cuento que posteriormente contaremos a nuestros amigos de clase.
Sin duda, este curso será my divertido de la mano de Aris.
Un saludo!
Este cuento que han traído a la clase 3A es muy recomendable, nos parece un cuento muy completo para trabajar las emociones.
Se trata de un cuento de recetas para cocinar las emociones, con estas recetas podemos trabajar y aprender a gestionar las emociones. Por ejemplo para trabajar la tristeza, nos dice que para despedirnos de la tristeza debemos pensar en algo agradable, poner música alegre, quedar con un amigo, hacer alguna actividad o deporte que nos anime, decirnos a uno mismo «ya pasó, no merece la pena seguir pensando en ello»
This week the 3 year old students practiced color sorting with the hoops and crayons:
Here´s a song to practice the colors at home:
AQUÍ COLGAMOS NUESTRAS MOCHILAS Y COLOCAMOS NUESTROS DESAYUNOS.
AHORA ENTRAMOS A LA CLASE.
VEMOS DONDE HACEMOS PISS Y OTRAS COSITAS.
DONDE BEBEMOS AGUA
LOS MESES DONDE SALEN QUIENES CUMPLIMOS AÑOS
DONDE GUARDAMOS NUESTROS TRABAJITOS
NUESTRAS DOS PIZARRAS
DONDE ESCRIBIMOS CON TIZAS
Y LA MÁS CHULAS, LA PIZARRA MÁGICA.
NUESTRA BONITA ASAMBLEA
NUESTROS LIBROS
NUESTROS JUGUETES
NUESTRO RINCÓN DEL PLAN CONVIVE
Y LO MÁS IMPORTANTE DE TODO……..
NOSOTROOOOOOSSSSSSSS!!!!!!!!!!!!!!!
¡COLORÍN Y EL COLORADO!
Hola a todos:
Durante este curso los niños de Infantil 2 años vamos a ir afianzando nuestros conceptos cromáticos (que en muchos casos nos crean bastante confusión), y este trimestre nos centraremos sobre todo en el color rojo. A diario buscamos un huequito en nuestro horario para jugar con los colores, cada cual tiene sus favoritos claro, pero nuestra amiga Colorín se ha empeñado estos días en vestirse cual Caperucita Roja, y en proponernos algunas actividades en torno a su color favorito, así que para tenerla contenta nos hemos puesto manos a la obra, aunque aún tenemos un poco de lío…
¡Lo que importa es que lo pasamos bien en el intento!
Esta semana cumplen años:
¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!
¡¡Cómo pasa el tiempo cuando lo pasamos bien!! Ya casi ya van dos meses que empezamos el cole.
Aquí hacemos muchas cosas; aprendemos, jugamos, cantamos, conocemos nuevos amigos, nos enfadamos, pedimos perdón, etc. Pero sin ninguna duda, lo más importante es que somos felices.
Desde que llegamos al cole Ábaco en el mes de septiembre nos hemos ido conociendo y la mejor forma de hacerlo es en el
patio, el momento más divertido del día. Después de tomar el desayuno e ir al baño, llega el momento de hacer un tren para salir al patio a jugar.
En el patio descubrimos nuestro entorno, aprendemos a compartir vivencias con los demás, corremos, mejoramos nuestra motricidad, desarrollamos nuestra imaginación y muchas cosas más, pero sobre todas estas cosas, nos lo pasamos fenomenal.
Algunos amigos aprovechan para correr, saltar, tirarse por el tobogán… mientras que otros les gusta sentarse a descansar y jugar más tranquilamente.
Corremos, bailamos, jugamos a juegos tradicionales como el corro de la patata…
También nos encantan los balancines del patio
Y para volver a clase suena el silbato, y todos buscamos nuestra clase haciendo un súper tren para contar que estemos tod@s y a clase hasta el día siguiente.
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Hace tan sólo dos meses que hemos empezado el cole y ya hemos hecho un montón de cosas. Conocemos el nombre de un montón de pintores famosos, esculturas, hemos visto una obra de teatro del otoño, hemos trabajado la grafomotricidad para hacernos mayores más rápido , hemos investigado con los IPad y compartiendo momentos chulos con los juguetes que ha traído Virgi a clase. Pero sobre todo deciros que somos felices. por eso los niños de la clase de 3 años b os queremos decir que ¡nuestro cole mola!
Virginia Mora
Just two months ago that we started in this school and we did a lot of things. We know the name of a lot of famous painters and sculptures, we saw a fall´s performance, we have worked the fine motors skills, also we were playing with IPads and sharing amazing moments with our toys, but the most important thing is that we are happy, for this reason the children of 3B want to tell you that our school rocks!!
Virginia Mora
Los abrazos son una forma de expresar los sentimientos, con ellos nos sentimos queridos y encontramos alivio a las tensiones y preocupaciones.
Es importante recibir abrazos de las personas a las que queremos y también darlos, ya que tienen muchos beneficios.
Los abrazos largos elevan la cantidad de serotonina en el organismo provocando un estado de felicidad. Nos ayudan a relajarnos y cuando estamos enfadados con un abrazo se nos relajan los músculos.
Los abrazos dan seguridad a los más pequeños, nos dan confianza porque nos permite tener la seguridad emocional de ser amados, sentirnos protegidos y creer en nosotros mismos.
Incluso hay quienes creen que si los niños nos sentimos protegidos y seguros, nuestro nivel de cognición y habilidades intelectuales aumentan, así que ¡dadnos muchos abrazos!
Hemos contado el cuento «Mauro necesita un abrazo» de David Melling y hemos podido sentir lo a gusto que nos sentimos cuando nos abrazan.
