Categoría: 2 años

¡¡NUESTROS CUMPLES DE MAYO!!

En la clase de Infantil 2 años A y B, el mes de mayo ha estado lleno de cumpleaños. Los alumnos/as Marcos G., Martín P., y Ana G. (Infantil 2 años A), y Adrián M. (Infantil 2 años B), han cumplido tres añitos, y han celebrado su fiesta de cumple con todos sus amigos y profes.

¡¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!!

 

¡¡MANIPULAR CON ARENA!!

MANIPULAR CON ARENA

Hola familias:

Queremos mostraros una de las actividades sensoriales que hemos realizamos con nuestros alumnos/as, llenamos un cajón grande de arena de nuestro arenero, y hemos estado manipulando con ella toda la tarde, es una de las cosas que más nos gusta, trajimos de la Sala Sensorial cacitos de diferente tamaño, palas y tamizadores, y nos hemos puesto manos a la obra.

Por parejas hemos ido echando la arena del cajón a otro recipiente, también jugamos y medimos con los cacitos y hemos tamizado.

Jugar con la arena desarrolla la creatividad y la curiosidad, ya que les anima a realizar diferentes actividades por sí mismos, permite que se conozcan conceptos como lleno/vacío, poco/mucho, grande/pequeño etc. Los tamizadores les encantan porque les gusta hacer arena finita y separar las piedrecitas.

Con la manipulación estimulan la motricidad fina. Invita a la interacción, aprenden a compartir, a esperar su turno, interactuar con los compañeros conlleva al desarrollo del lenguaje y a un aumento de las destrezas de vocabulario. En fin, nosotros hemos pasado una tarde estupenda que seguro volveremos a repetir.

¡¡LOS ANIMALES DE LA GRANJA!!

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Hace poco hemos estado visitando la Granja Escuela. Fue un día increíble, y el broche final a nuestro proyecto sobre los animales de la granja.

Durante este tercer trimestre, aparte de lo que hemos aprendido con el método Sirabún, hemos realizado varias actividades para interiorizar todo lo relacionado con los animales que viven en la granja, y os los queremos enseñar:

  • Seguramente os habrán contado la vida del pollito, la gallina, el huevo… Os dejamos el esquema que hemos hecho juntos, y que cada vez que lo ven en clase se lo cuentan entre ellos. Les encanta y es una forma de interiorizar quién pone los huevos, qué hay dentro de ellos y en qué se convierte el pollito cuando come mucho trigo y maíz.
  • ¿Qué alimentos nos dan los animales de la granja?
  • ¿Cómo se llaman sus crías?

 

Y por último hemos hecho dos animales grandes con diferentes materiales, y que representan a los animales que más nos gustaron de la granja.

Gracias a la curiosidad que tienen por los animales, los niños/as está disfrutando mucho este trimestre y las profesoras también con ellos, porque a estas alturas de curso se les nota la evolución en el lenguaje, y cada vez nos cuentan más sobre este centro de interés.

¡¡PINCHITOS!!

PINCHITOS

¡Hola a todos!

Entre nuestros juegos de aula favoritos, están sin duda los coloridos pinchitos. Se trata de un material didáctico poco estructurado, que nos permite tanto creaciones libres, como explorar formas concretas poniendo en juego a la vez la motricidad fina.

Esta actividad nos relaja después de otras más movidas, por lo que la demandamos frecuentemente. Nuestra forma de juego ha ido cambiando significativamente, a medida que hemos explorado sus posibilidades, pasando de las formas al azar a series concretas de colores, formas perfectamente reconocibles, y a ser capaces de colocar los elementos siguiendo un dibujo sobre la tablilla.

Así por ejemplo, hemos explorado la grafía del número 3, que es muy especial este trimestre, y creado otras composiciones muy curiosas.

¡¡BIBLIOTECA!!

BIBLIOTECA

El jueves es un día especial, porque subimos a la biblioteca con mucha ilusión para descubrir cuentos nuevos.

Siempre a la entrada nos colocamos sentados en nuestra alfombra y cojines chulos, mientras nuestra profesora nos reparte un cuento a cada uno, que aunque no sabemos leer nos lo pasamos chupi viendo las imágenes e inventando historias, cuando terminamos de verlo podemos cambiarlo con nuestros compañeros y un ratito antes de volver a la clase si todo a transcurrido bien y hemos estado en silencio, la profesora nos cuenta un cuento diferente cada día, que es lo que más nos gusta.

Esta actividad nos permite fomentar el gusto por la lectura, estimular su imaginación y el lenguaje, porque añaden palabras a su vocabulario y aprenden diferentes expresiones.

Los niños aprenden mucho con los cuentos infantiles, gracias a la fantasía y a la magia que despiertan. Leer es muy importante para formarse y aprender algo nuevo cada día, y qué mejor manera de adquirir esta costumbre que leyendo desde pequeños.

¡¡¡Familias os animo a que visitéis con vuestros hijos/as la biblioteca del colegio !!!

2 años Resources for May

Estimados Padres:

Hemos empezado el trimestre nuevo con muchas ganas y muchas expectativas.  Para que podáis seguir en casa con vuestros hijos sus clases de inglés, hemos publicado las canciones, videos, y vocabulario que vamos a trabajar este mes de mayo.

Vocabulario:

teddy bear, ball, balloon, purple, 1-5, Please y No thank you


Canciones:

My Teddy Bear

Teddy Bear, Teddy Bear

PocoYo Balloon

Rainbow Colors

Colorful Fruits

Teddy Bear PINKFONG

The Balloon Song


Paginas de interés:

ABC Ya


Paginas de interés (Youtube):

Illuminated Films

¡¡NUESTRAS CLASES DE NATACIÓN!!

NUESTRAS CLASES DE NATACIÓN

Una de las muchas curiosidades que tenéis y me preguntáis cada jueves es: «¿Qué tal la piscina?». Pues bien, llegó el momento de demostraros todo lo que hemos avanzado, y lo que somos capaces de hacer.

También os vendrá bien ver el vídeo para que comprobéis vosotros mismos lo bien que se lo pasan, y lo mucho que les gusta a pesar de las resistencias mañaneras a la hora de ponerse el bañador o coger la mochila.

Son niños de 2 años, no queremos que salgan nadando solos, sino que disfruten, que no tengan miedo al agua y que sepan desenvolverse con ayuda, únicamente, de un churro.

Seguro que os sorprenden y aún nos queda curso, así que en verano serán unos auténticos peces en el agua.

¡¡EN ABRIL TRES AÑOS CUMPLI!!

Durante el mes de abril, las clases de Infantil 2 años A y B, han celebrado un montón de cumpleaños. Nuestros pequeños se van haciendo grandes y cumpliendo tres añazos!!!!!!!.

         ¡¡¡Muchísimas Felicidades Irene F., Diego J. y Mauricio F. V. (2 años A);                                                      Marina C. y Laura S. (2 años B)!!!

¡¡¡MUCHOS Y POCOS!!!

MUCHOS Y POCOS

¡Hola a todos!

A lo largo de este trimestre vamos a familiarizarnos con muchos conceptos matemáticos. En esta ocasión, os queremos mostrar una sesión sensorial en la que trabajamos los conceptos muchos/pocos, que ciertamente son bastante abstractos y necesitamos intuir a la vez, como conceptos contrarios.

En un primer momento, dispusimos platos por todo el aula con diferentes cantidades de objetos: muchas conchas/pocas conchas, muchas plumas/pocas plumas, etc. De tres en tres, pedimos a los niños que escogiesen aquellos que tuviesen muchos objetos, indicando siempre qué objeto tenían que buscar. En un segundo momento, hicimos el juego con el concepto contrario.

Otra actividad para explorar estas nociones, fue pintar en una de nuestras manos muchos puntitos y en la otra pocos. A la de tres, pedimos a los niños que muestren la mano con un concepto concreto. Nos reímos mucho y lo hicieron francamente bien.

Probamos estas y otras actividades en un par de sesiones, y nos sumergimos en el mundo matemático a nuestro nivel, pasando un rato  muy divertido.

¡¡¡PEQUEÑOS ANIMALES!!!

PEQUEÑOS ANIMALES

Hola familias!!!

Hoy un alumno de segundo ciclo de infantil y otra alumna de primer ciclo de infantil, han traído a su clase un conejo y un caracol, y aprovechando que este último trimestre nuestro proyecto es sobre los animales, hemos podido traerlos a nuestra clase un ratito para poder disfrutarlos, y hablar un poquito sobre sus características.

Todos los hemos ido tocando poquito a poco, aunque algunos han sido más decididos que otros, se han emocionado, han reído, han gritado, en fin, ha sido una mañana diferente y toda una experiencia positiva.