Categoría: 2 años

¿DÓNDE ESTÁ ….?

DÓNDE ESTÁ …..

¿Dónde están mis orejas?, ¿y mis ojos?, ¿y mi nariz?, pero… y ¿la nariz de un amigo?. Todas estas preguntas las hacemos para jugar en clase y a la vez aprendernos las partes de la cara.

Primero trabajamos a partir de nuestra propia cara, señalando las partes que nos dice la profe, y luego lo practicamos señalándolo en la cara de otro compañero.

También ha aparecido una cara gigante en nuestra clase. ¡Se le quitan las partes de la cara, y nosotros tenemos que ayudarle para que pueda oír, ver, escuchar y saborear!. Como habéis comprobado no solo aprendemos los elementos que forman la cara, sino también aprendemos los sentidos.

Y por último, para comprobar que tenemos en nuestra cabeza un esquema de la cara, hicimos una ficha del libro de Pampito. No era nada fácil, pero podéis comprobar lo que han conseguidos nuestros pequeños.

¡Os invitamos a que juguéis en clase y en Inglés también!

¡¡LIBRO VIAJERO!!

Libro viajero

Ya ha pasado un trimestre entero, y nuestra mascota Pampito se ha adaptado al cole perfectamente y nos conoce muy bien a todos, por eso nuestra profe ha decidido que pase un fin de semana con cada uno de nosotros, para que no se quede solito en el cole.

Cada viernes y hasta el martes siguiente, le tocará a un niño/a llevarse a Pampito para disfrutar de un fin de semana de juegos, paseo, cuentos, etc., y el martes deberá volver al cole para que todos nosotros sepamos lo bien que se lo ha pasado Pampito.   Entre todos vamos a ir haciendo un libro viajero, en el que con la ayuda de nuestra familia pondremos fotos, recortes, … y vamos contando la aventura del fin de semana, y lo bien que se lo han pasado, para que luego podamos verlo todos en la asamblea.

Cuidad y mimad mucho a Pampito!!!!!!

¡¡NOS GUSTA EL INVIERNO!!

¡Nos gusta el Invierno!

Después de unas merecidas vacaciones, hemos vuelto al cole con muchas ganas de aprender, jugar y disfrutar.

En esta primera semana algunas actividades que hemos llevado a cabo en clase, han estado relacionadas con el invierno.

El objetivo es que los niños/as identifiquen las características más relevantes, de la estación en la que nos encontramos tales como: “hace frío, llueve, nos abrigamos, etc.», y reconozcan la ropa más apropiada que deben ponerse en invierno, como por ejemplo: bufanda, guantes, abrigo, etc.

Hemos realizado alguna ficha relacionada con el Invierno, y hemos hecho unos bonitos gorros, en los que hemos plasmado nuestra huella de la mano, para decorar los pasillos del cole.

También hemos vestido a “Pepe” y “Pepa” con ropa de invierno, para que no pasen frío, y estamos intentando aprender una bonita poesía sobre el invierno.

Como ya sabéis, las canciones nos encantan y…,  sabemos que a vosotros también. Con ellas aprendemos y disfrutamos a la vez, por eso os dejamos este vídeo para que podáis aprender una canción del invierno, y cantarla en casa con nosotros.

¡¡YA TENEMOS TODOS 2 AÑOS!!

Durante el mes de diciembre, en las aulas de Infantil 2 años C y D, se han celebrado los últimos cumpleaños del 2015. Todos los niños y niñas, ya tienen dos añitos.

Junto a sus compañeros/as, han disfrutado de su fiesta: Adrián B. (2 años C), y Valentina R., Ariadna P. y David R. (2 años D).

¡¡Muchas Felicidades a todos/as!!

¡¡NUESTRO BELÉN!!

¡Hola familias!

Se acerca la Navidad y todo lo que conllevan estas fiestas, y, en el cole nos toca adornar las aulas, degustar dulces típicos, y comenzar a comprender algunas de las costumbres que acompañan a estas fechas.

Hemos realizado un mural, para poder colocar las figuras de nuestro particular Belén en clase, a modo de collage y con la pintura de dedos con la que tanto nos gusta trabajar.

¡Este es el resultado!

¡¡YA LLEGÓ LA NAVIDAD A NUESTRAS CLASES!!

¡YA LLEGÓ LA NAVIDAD A NUESTRAS CLASES!

Al igual que en vuestras casas, ¡también es Navidad en clase!. Bolas, estrellas, espumillón, …

Todo lo que han traído los niños de 2 años, ha hecho que empiecen las fechas que con más ilusión viven los más pequeños de la casa.

Se lo han pasado genial decorando la clase y …¡nos ha quedado preciosa!

¡¡EL CIRCO DE LAS EMOCIONES!!

El circo de las emociones

Como ya sabéis familia, además de con el método de Pampito, estamos trabajando en el proyecto relacionado con el circo. Durante estas últimas semanas hemos estado muy atareados, y hemos disfrutado un montón pegando gomets, confeti, papel charol de colores, goma eva brillante y con lo que más, ha sido «rebozándonos» los pies con pintura de dedos, y pintando manitas, porque tenemos una sorpresa para vosotros, la cual podréis ver a partir del miércoles 9 de diciembre.

También deciros, que os queremos dar las gracias por vuestra colaboración, y os animamos a que vengáis a ver nuestro trabajo, porque lo hemos hecho con mucha ilusión.

Ya comprobaréis por vosotros mismos el producto final.

¡¡EL MONSTRUO DE COLORES!!

El monstruo de colores…identificando emociones

Como ya sabéis en este trimestre estamos trabajando con vuestros hijos/as, entre otras muchas cosas, las emociones.

A través de distintas actividades, pretendemos que los niños conozcan las emociones básicas, que aprendan a identificarlas en los demás, y  poco a poco vayan siendo conscientes de cómo se sienten ellos mismos en distintas situaciones.

Una actividad que se ha realizado para trabajar las distintas emociones, y en la que los niños han participado activamente, ha sido contar el cuento “El monstruo de colores”.

El monstruo se siente raro, confuso…, se ha hecho un lío con las distintas emociones y necesita ayuda para poder colocarlas. Asociando cada emoción a un color determinado (amarillo-alegría, rojo-enfado, negro-miedo, etc.), los niños han ayudado al monstruo a identificar y colocar cada emoción en su sitio.

Ha sido una actividad muy divertida en la que hemos aprovechado para jugar todos a “poner caras” de tristeza, alegría, enfado…

¡¡HAPPY BIRTHDAY!!

Ya estamos acabando el año 2015, y en las clases de Infantil 2 años C y D, nuestros peques celebran su segundo cumpleaños. Durante el mes de noviembre hemos celebrado el cumpleaños de: Jaime M. (Infantil 2 años C) e Inés G., Fabiola G., Hugo H., Fernando P., Victoria P. (Infantil 2 años D).

     

Todos guapísimos/as con sus coronas, han invitado a sus compañeros/as a una deliciosa merienda.

¡¡Muchísmas Felicidades Jaime, Inés, Fabiola, Hugo, Fernando y Victoria!!

REPASAMOS LOS COLORES!!!!!!

REPASANDO LOS COLORES

Esta semana, los niños de 2 años hemos realizado algunas actividades relacionadas con los colores. Como es lógico, muchos de nuestros alumnos/as aún no hablan mucho, así que nos resulta muy útil en el aula, que los niños nos muestren a través del juego, en qué momento se encuentran en cuanto a la discriminación cromática se refiere.

En este sencillo juego escuchamos, seleccionamos entre objetos y, por último, clasificamos en los contenedores adecuados. A medida que el grupo avanza, aumentamos el número de contenedores

¡Fácil y entretenido!