Categoría: 2 años

¡¡Una visita muy especial!!

En nuestra clase hemos recibido una visita muy especial!!!

La familia de Nahir, nos ha hecho el favor de cedernos durante una mañana la compañía de su mascota, ¡¡¡un conejito!!!

Este conejito fue acogido en el aula de una manera muy afectuosa, pues todo aquello que se sale de nuestra pequeña rutina nos emociona. Lo tocamos, lo sentimos y nos encanto, es muy cierto que a todos nos encantan los animales.

Es importante tener en cuenta los beneficios que los animales aportan a los peques. Ayudan a su desarrollo psicológico y a su personalidad, además de aportarles un gran sentido de las responsabilidad y comprender las necesidades del otro, es decir un gran sentimiento de empatía.

Si os animáis y tenéis alguna mascota que sea factible traer al aula no lo dudéis y traedla estaremos encantados de recibirla.

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EDUCACIÓN MUSICAL

EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ETAPA INFANTIL

La educación musical, en la etapa infantil, se sitúa dentro del  área de Comunicación y Representación. Con la música se pretende que los niños disfruten de la actividad a la vez que fomenten su capacidad de expresión y comunicación.

¿Cómo podemos trabajar la expresión musical?

Interesa que los niños aprendan a utilizar su propia voz como instrumento, a cantar siguiendo el ritmo y la entonación, a aprovechar los recursos sonoros y musicales del propio cuerpo, de objetos habituales y de instrumentos musicales simples, a moverse con el ritmo de las canciones, etc.

Lo importante es que el niño disfrute, explore, elabore, se exprese, y que utilice para ello las posibilidades que le ofrece su cuerpo, los diversos materiales que se están tratando y las técnicas que a ellos se asocian.

Pero la expresión musical en educación infantil no es una actividad aislada. Se une con la expresión corporal, con la expresión oral y escrita y, en definitiva, con todas las áreas y aspectos de la educación infantil puesto que en esta etapa la educación pretende ser globalizada atendiendo a las características de los niños y niñas.

¿Qué recursos podemos utilizar?

  • Instrumentos naturales generadores de sonidos: corchos, conchas, vidrio, cañas, maderas, piedras…….
  • Materiales para construir instrumentos musicales: botes, latas, cajas con materiales diversos en su interior para producir sonidos diferentes. Serrín, piedrecitas, café, semillas, cajas, cascabeles, cucharas, tapaderas, rascadores, carracas, globos con arroz, tiestos, etc.

Hoy en el cole hemos sacado todos los instrumentos musicales del aula, y hemos tocado y probado todos y cada uno de ellos, escuchando sus sonidos y conociendo  sus nombres.

¡Lo hemos pasado chupi!

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