En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) los animales de la selva:

snake, crocodile, monkey, parrot, lion y elephant.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Go to the Zoo

Walking in the jungle

Jungle animal song

Yes, I Can

Wag your tail

Five Little Monkeys

Jungle Boogie

Five little giraffes jumping on the bed

Paginas de interés:

National Geographic Kids

Paginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 26 de febrero para no adelantar la actividad en clase.

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) los jugetes:

teddy, car, doll, dinosaur, ball, scooter y skipping rope.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Toy song

Toys

Mystery box playlist

Let´s play outside

Toy train

Worlds greatest toy song

Paginas de interés:

National Geographic Kids

Paginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 26 de febrero para no adelantar la actividad en clase.

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) los animales del mar:

crab, shark, seahorse, turtle, fish y  octopus.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Slippery Fish

10 Little Fishies

Counting Fish

Baby Shark

Animals in the Ocean

The Octopus Song

A hole in the bottom of the sea

5 Little Octopus Jumping on the Bed

Under the Sea

The Underwater Song

A Sailor went to sea

Under the Sea animals

Story-Little Octopus went to school

Paginas de interés:

National Geographic Kids

Paginas de interés (Youtube):

ABC Mouse

CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 15 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 26 de febrero para no adelantar la actividad en clase.

En esta unidad los niños de tres años van a aprender (y repasar) las profesiones:

teacher, cleaner, doctor y postman.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

People work

People song

It´s my job

Firefighters

Fireman Big and Strong

The Policeman Song

Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities

Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv

CD (Starter):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3 y 4. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 5 de febrero para no adelantar la actividad en clase.

En esta unidad los niños de cuatro años van a aprender (y repasar) cosas del parque infantil:

slide, swing, climbing frame, scooter, bike y trampoline.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

Let´s Play on the Playground

In the playground

Swing Swing song

SeeSaw rap

Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities

Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv

CD (A):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3 y 4. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 5 de febrero para no adelantar la actividad en clase.

En esta unidad los niños de cinco años van a aprender (y repasar) las prendas de ropa:

jumper, socks, boots, gloves, hat and trousers.

Para poder seguir trabajando con ellos en casa recomendamos los siguientes recursos:

Canciones:

What do you wear?

The clothes song

Don’t put your trouser on your head

Put your fingers on the clothes.

Put on your shoes!

Paginas de interés:

Pre-A1 Cambridge Activities

Paginas de interés (Youtube):

Baby First Tv

CD (B):

Se puede poner las pistas de la 1 a la 13 en casa para seguir el aprendizaje del libro de clase. Recomendamos poner las canciones todas las veces que lo pidan los alumnos, pero por lo menos una vez al día siempre y cuando sea posible.

Oxford Plus:

Se puede poner todas las actividades relacionadas con la unidad de Hello!, 1, 2, 3 y 4. Sin embargo, pedimos que pongáis el cuento de la unidad cuatro a partir del 5 de febrero para no adelantar la actividad en clase.