En tres años hemos pedido la ayuda de dos antiguos amigos del Colegio Ábaco, Nuba y Dragon (el amigo de Captain Jack), para ayudarnos practicar Big (grande) y Small (pequeño). Hemos cogido a big dragon y small dragon para demonstrar con dos círculos en el suelo los tamaños distintos. Luego usando las figuras de big Nuba y small Nuba las hemos colocado en el círculo que les corespondía. Aprovechamos para practicar los colores también!

Thanks, Nuba! Thanks, Dragon!

Se puede seguir aprendiendo en casa con estas canciones:

En cuatro años nuestro vocabulario nuevo es:

• arm (brazo)
• hand (mano)
• finger (dedo)
• leg (pierna)
• foot (pie), feet (pies)
• tummy (tripa)

Hemos revisado lo que hemos aprendido haciendo un cuerpo con gomets. Nos gusta mucho usar «stickers» en clase! Tambien hemos aprovechado este momento para revisar las formas y los colores. (square/cuadrado, triangle/triangulo, circle/circulo y rectangle/rectangulo)

Aquí os presentamos nuestros bodies!! (cuerpo)

Tambien hemos hablado de los movimientos de las partes de nuestro cuerpo. Nos ha venido bien el cuento » From Head to Toe». Aqui se puede escucharlo en casa.

Los niños de tres años estamos aprendiendo las partes de la cara. Nuestro vocabulario nuevo consiste en:

• face (cara)
• hair(pelo)
• eye (ojo)
• nose (nariz)
• mouth (boca)
• ear (oreja)

Nos gusta mucho «touch our face» (tocar la cara), «blink our eyes» (pestañear los ojos), «touch our hair» (tocar el pelo), «wiggle our nose» (agitar la nariz), «open our mouth» (abrir la boca) y «wiggle our ears» (agitar las orejas). A veces intentamos hacer los movimientos fast (rápido) y slow (lento).

Para reforzar las palabras hemos dibujado caritas en la pizarra con tiza!

Se puede seguir practicando en casa con esta canción:

Como ya sabemos todos, inglés puede ser un idioma difícil de aprender. Con muchos juegos y actividades en clase lo pasamos bien haciendo el esfuerzo para practicar y conseguirlo. Pero, ¿qué se hace cuando necesitamos un poquito más de ayuda? Pues cantar con Jolly Phonics, claro!

Jolly Phonics es un método que nos gusta mucho usar en clase.  Nos eseña la fonética en inglés con unos gestos y una canción que es pegadiza. Aquí presentamos los tres primeros fonemas que ya han aprendido los niños de cuatro y cinco años.

S

El fonema ¨S¨ se practica con el gesto de la mano moviendo como una serpiente.

A

El fonema ¨A¨ se practica con el gesto de dos dedos subiendo el brazo como hormigas.

T

El fonema ¨T¨ se practica con el gesto de mover la cabeza de un lado para otro como cuando sigues la pelota en un partido de tenis.

Feliz año papás!

Queremos empezar el nuevo año compartiendo unos de nuestros cuentos favoritos. Son cuentos que nos hacen reír mucho mientras reforzamos vocabulario de cursos pasados. Praciticamos los colores, los números y los animales. Disfrutad con nosotros!

Los niños de 3, 4 y 5 años os queremos desear «Merry Christmas and Happy New Year!» Esperamos que disfrutéis de nuestros proyectos navideños porque están hechos con mucha ilusión!

Christmas Tree (Arból de Navidad)

Christmas Necklace (Collar de Navidad)

Snowman (Muñeco de Nieve)

Os adjuntamos unas canciones navideñas para seguir practicando en casa:

I´m a little snowman

Little Snowflake

Dancing Christmas Tree

We wish you a Merry Christmas

10 Little Elves

En las clases de Gema y Bea hemos estado practicando unas preposiciones a traves de los fonemas ´i´ y ´o´. Greenman nos ha enseñado IN (dentro) y ON (encima) para demonstrar el sonido de la ´i´ y la ´o´ en inglés. Ya sabemos todos que aprender inglés no es muy facíl, pero practicar las fonemas nos ayuda a alcanzar el idioma mas y mas cada día.

Esta semana los niños de infantil han ido de excursion al Pinar para celebrar todo lo que es otoñal. Han encontrado un poco de todo; hojas, pinos, palitos y castañas. Aunque nos hemos tendio que abrigar bien, lo hemos pasado estupendo!

Os adjuntamos unas canciones para seguir trabajando en casa:

Autumn leaves are falling down

Autumn Song

Fall and Autumn counting song

Scarecrow song

En tres años hemos estado revisando los jugetes (toys) en inglés con pop-outs. Durante este mes estamos aprendiendo ball (pelota), teddy (osito), doll (muñeco/a), train (tren), bike (bicicleta) y car (coche) en la unidad 2. Primero, hemos destroquelado las tarjetas de Greenman y luego hemos jugado con la profesora. Ella decía ¨Show me the…¨ (Enseñadme el/la…) y nosotros levantabamos la tarjeta que correspondía. Nos ha gustado esta actividad mucho, y ahora podemos jugar con las tarjetas en casa también!