Categoría: Inglés

WORLD BOOK DAY

Con motivo del día del libro, ayer 23 de Abril, las profes del Departamento de Inglés nos hicieron una sesión de cuentacuentos.

Nos contaron algunos cuentos que mucho de nosotros tenemos en casa y como ya los conocemos nos resultó sencillo seguir la explicación en inglés.

Para contar algunos cuentos, las teachers aprovecharon los libros gigantes que hicimos para la Semana Cultural hace unos años y ¡nos gustó mucho!

THE RAINBOW FISH, de MARCUS PFISTER:

THE VERY BUSY SPIDER, de Eric Carle:

PRESS HERE, de Hervé Tullet

GUESS HOW MUCH I LOVE YOU, de Sam Mc Bratney:

Las teachers estaban muy contentas porque participabamos mucho.

EASTER EGGS

Hoy hemos podido ver Easter Eggs en clase de 5 años E.

¡Gabriella Palazzo ha traído dos huevos de Pascua coloreados por ella! Nos ha contado que son huevos normales, de gallina, que con la ayuda de su mamá, los puso en una olla con agua hirviendo junto con colorante y entonces los huevos se volvieron de esos colores tan llamativos: rojo y verde.

Nos ha encantado poder verlos y tocarlos, aunque hemos aprendido que hay que tener mucho cuidadito, ya que el huevo verde, de pasarlo de mano en mano, se nos ha roto un poquito.

¡¡¡ Nos han encantado !!!

UNIT 6

Esta semana hemos empezado la Unidad 6 del libro de Inglés.

En las clases de 3 años, la unidad 6 va acerca del picnic, repasaremos el vocabulario de la familia (mummy, daddy) y añadiremos Sandwiches, apples, biscuits y juice a nuestro diccionario.

En las clases de 4 años, la Unidad 6 se desarrolla en la granja, con lo que el nuevo vocabulario son algunos animales que viven en ella: Hen, pig, rabbit, dog, horse, cow.

En las clases de 5 años la Unidad 6 trata la comida saludable. El tema se introduce a través de un empacho que coge Captain Jack al comer demasiados caramelos (sweets), chocolate (chocolate) y beber limonada (lemonade), como alternativa a estos alimentos aprendemos que es muy sano comer ensalada (salad), bocadillos para desayunar en lugar de bollos (sandwiches) y beber zumo en lugar de refresos con gas (orange juice).

 

 

HAPPY EASTER!

En las clases de Inglés hemos trabajado Easter (la Pascua) y el vocabulario relacionado , durante la última semana del segundo trimestre: Easter (Pascua), Easter egg (huevo de pascua) y Easter bunny (conejo de Pascua).

Para trabajarlo, hemos coloreado huevos de Pascua y conejitos.

 

 

SAINT PATRICK’S DAY

Hoy 17 de Marzo es el día de San Patricio, conocido como “Saint Patrick´s Day”, celebración que tiene una gran importancia en los países de habla inglesa, sobre todo en Irlanda y en Estados Unidos.

Aquí en España el día de San Patricio es una festividad que no tiene la trascendencia que pueden tener otras celebraciones como Halloween.

Con el fin de familiarizarnos un poco más con la cultura y las tradiciones de los países de habla inglesa, desde el Departamento de Inglés hemos querido celebrarlo en el aula.

Es costumbre en el dia de St. Patrick’s vestir alguna prenda verde, pero como en el cole llevamos uniforme,  hemos preparano una corona verde que nos llevamos a casa con mucha ilusión.

Celebrar St. Patrick’s nos ha servido para aprender nuevo vocabulario, como leprechaun (duende pelirojo), redhead (pelirojo) y clover (trébol).

 

 

 

THE MELON SEED

Las clases de cuatro años, en Inglés, estamos conociendo como se desarrolla el proceso de plantación de un melón.
Con la Unidad 5, además de repasar muchas frutas, estamos aprendiendo mucho vocabulario relacionado con esta temática y nos ha resultado muy útil ver y observar las semillas que hemos traído a clase.
Seed: semilla
ground: tierra
Water: regar

 

LONDON

Las teachers están muy contentas ya que Londres va a estar muy presente en el cole este mes y vamos a poder conocer con profundidad la ciudad cuyo idioma estudiamos.

Los alumnos de cuatro años nos hemos encargado de realizar la decoración de la semana cultural de la ciudad de Londres y los alumnos de 5 años estamos trabajando el clima de Londres con la Unidad 5.

A los alumnos de cinco años nos ha hecho mucha gracia ver esta decoración que estamos estudiando en el cole. Por cierto, si queréis descubir el resto de la decoración que hemos hecho los de 4 años…tendréis que esperar a verlo expuesto el día de Puertas Abiertas de la Semana Cultural!!!

UNIT 5

Esta semana hemos empezado la Unidad 5.

En las clases de tres años, el tema que estamos trabajando es la familia (family). El cuento explica la historia Where’s baby? En la que el bebé (baby) va escondiéndose y la abuela (grandma), la madre (mummy) y el padre (daddy) lo buscan, para encontrarlo, al final, en el jardín jugando con el gato (cat).

En las clases de cuatro años el tema que estamos trabajando son las frutas (fruits). El big book explica la historia de dos niños que van a casa de sus abuelos (abuela-grandma, abuelo-grandpa), recogen frutas (Apple, orange, pear, lemon, cherry, melon) y cuando plantan melones se manchan las manos. Trabajando también el vocabulario limpio (clean) y sucio (dirty).

En las clases de cinco años el tema que estamos estudiando es el tiempo (weather). Los protagonistas del Big Book viajan a Londres y se encuentran diferentes climas (Sunny, windy, snowing, foggy, cloudy, raining, Wet, dry, Spring, Summer, Sutumn, Winter.

¡Estamos aprendiendo mucho vocabulario y nos gusta mucho que en casa nos recordéis las cosas que trabajamos en el cole!

 

SHOWTIME

Hoy por la mañana, los niños de 3 y 4 años hemos podido disfrutar del Showtime!

Ha sido una una jornada muy intensa de inmersión lingüística dentro del aula en el que hemos podido disfrutar de diferentes espectáculos en inglés.

Uno de los espectáculos era con marionetas, y en él hemos podido conocer diferentes animales de la selva.

Otro de los espectáculos era un recital con guitarra, donde hemos podido disfrutar mucho aprendiendo una canción acerca del mar.

Otro espectáculo ha consistido en conocer las partes de la cara gracias a las canciones que nos ha enseñado un Dragón.

Con otra de las actuaciones hemos podido conocer las estaciones del año (seasons).

Hemos conocido los oficios de la mano de diferentes personajes interpretados por esta actriz.

 ¡ LO HEMOS PASADO FENOMENAL !

MEANS OF TRANSPORT

Como ya sabéis, este trimestre hay muchas «profes nuevas» que están siempre con nosotros, son seños que están haciendo las prácticas en el Colegio y que nos ayudan y nos enseñan muchas cosas.

Cristina es una de ellas y en las clases de inglés de cuatro años ha reforzado el aprendizaje de los medios de transporte. Este tema lo estamos trabajando en la hora complementaria y con Cristina hemos aprendido si los medios de transporte van por aire (by air), por tierra (by land) o por agua (by water).