Categoría: proyecto convive

DIVERSIDAD

Hemos visto un corto sobre la Diversidad.

Antes de ver el corto les hemos explicado que las personas somos todas diferentes, hay diversidad, que si no fuéramos todos diferentes seríamos por ejemplo extraterrestres en un mundo imaginario seguro que allí todos serían  iguales y perfectos, pero que aquí en la tierra cada persona es diferente y que debemos respetarnos entre todos.

https://www.youtube.com/watch?v=25EmyAA9uPU

 

TRABAJO EN EQUIPO

Esta semana, con el Proyecto Convive hemos trabajado el concepto de trabajar en equipo. 

Hemos visualizado este corto: https://www.youtube.com/watch?v=nR6GAHvRb9Q

En clase después de ver el corto hemos hablado de la importancia de trabajar en equipo, de las cosas que son mejores cuando las hacemos con amigos. de qué cosas no podemos hacer solos…

Creemos que es muy importante que sepan que cuando trabajamos conjuntamente con amigos, los resultados son mejores.

EMPATÍA

Esta semana, desde el Proyecto Convive hemos trabajado la empatía.

Hemos hablado acerca de lo importante que es intentar entender a los demás, intentar entender cómo se sienten las personas que nos rodean.

Hemos visto este vídeo sobre la empatía https://www.youtube.com/watch?v=4Hgmfkg-UTk

Les hemos explicado que a muchos niños el ratón de orejas grandes no les gusta y les hemos preguntado porqué piensan que al niño le da igual que ese ratón tenga las orejas tan grandes.

Después hemos visto este corto: https://www.youtube.com/watch?v=rwOuv0SgH2c

Les hemos explicado qué nos gusta de la actitud de la cigüeña, en lugar de abandonar a su nube, se adapta a la situación de que siempre le da animales peligrosos. Les explicamos que lo fácil hubiese sido quejarse y pedir otra nube pero en lugar de eso la cigüeña intenta comprender cómo se siente, se pone en su lugar y se prepara para ello.

CONVIVENCIA

Esta semana hemos trabajado la Convivencia desde el Proyecto Convive.

Hemos visto este corto sobre la convivencia: https://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo

Hemos reflexionado acerca de lo que hacen los pájaros azules, si nos parece bien como se portan y lo que hacen.

Hemos visto este corto sobre la amistad y la convivencia https://www.youtube.com/watch?v=OEbISlnby9Y

Hemos reflexionado acerca de que les ha parecido el corto, de lo que podemos hacer para mejorar la convivencia cuando algo nos molesta de algún amigo.

AUTOESTIMA

Esta semana hemos trabajado la autoestima contando el cuento Elmer y viendo este corto de Pixar.

Cuento: https://www.youtube.com/watch?v=Hw8–aHa01w

Corto: https://www.youtube.com/watch?v=t1u_4T3_9XE

Hemos intentado hacer ver a los alumnos que en el cuento nadie se reía de Elmer sino con él, les hemos explicado que sus amigos elefantes se reían de las cosas graciosas que Elmer hacía, y que además es muy colorido, bonito y alegre y por eso no tiene que cambiar su color de piel. Luego cada niño ha dicho una característica que le hace sentir especial.

Hemos preguntado a los alumnos qué nos gusta de nosotros y qué nos hace sentir mal. Les hemos dicho que todos somos capaces de intentar lo que nos propongamos.

Potenciar el mensaje de que todos tenemos algo especial es muy importante en esta edad.

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YO MATARÉ MONSTRUOS POR TI

Esta semana hemos contado un cuento del miedo: Yo mataré monstruos por ti

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https://www.youtube.com/watch?v=zbcd3yzFa3E

Para superar el miedo debemos aprender a controlar nuestra respiración, igual que cuando estamos enfadados.

Debemos conocer nuestra respiración para controlar el miedo y el enfado. Trabajamos la calma de manera paralela. Para controlar el miedo debemos estar calmados. Hacer ejercicios de coger aire.

Para trabajar la respiración es práctico este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=aixHCo0HIP4

https://youtu.be/cvyxQq_BDzg

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Hemos trabajado posturas de yoga en clase para controlar nuestro cuerpo y nuestra respiración:

Estos dos vídeos nos pueden ayudar para realizar las posturas de yoga.

https://www.youtube.com/watch?v=7fHpf4A9P1I

https://www.youtube.com/watch?v=VYrT5t8STj

Lo hemos pasado fenomenal haciendo las posturas de yoga y hemos aprendido a controlar uun poco más nuestro cuerpo y nustra respiración.

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MI LADO DE LA BUFANDA

Esta semana con el Proyecto Convive trabajamos la amistad y diferentes emociones

Hemos visto: Mi lado de la bufanda https://www.youtube.com/watch?v=y8bq63NqaF4

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Hemos hablado de las cosas que nos gustan de mis amigos, que nos gusta hacer con los amigos y qué nos molesta de nuestros amigos con el objetivo de reconocer y comprender el valor de la amistad, desarrollar la capacidad de reflexión, trabajar la comprensión y expresión oral, comprender y respetar las opiniones de los demás y favorecer el diálogo y la escucha activa.

DE MAYOR QUIERO SER FELIZ…

Os queremos recomendar este libro que mediante seis cuentos trabaja la positividad y la autoestima de los alumnos. Cada uno de los cuentos trata un valor esencial.

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El primer cuento trabaja la confianza en uno mismo, “El tesoro más preciado”, es un cuento para que los niños aprendan a quererse y a valorarse. Un cuento que intenta proporcionar a los niños la forma de protegerse de aquellos comentarios dañinos que lesionan su autoestima, su autoconcepto y confianza en sí mismos.  3 pilares fundamentales de toda persona que desea vivir feliz.

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Con el segundo cuento El misterio del vaso se trabaja el lenguaje positivo. Debemos tener en cuenta que el lenguaje influye en nuestro modo de ser y de ver el mundo. Podemos reflexionar sobre la importancia del lenguaje sobre nuestra actitud ya que ser positivos o negativos afecta a nuestro estado de ánimo y consecuentemente en nuestra salud mental.

Con el cuento “Ayudar a que el mundo sea un lugar mejor” se trabaja la empatía, se trata a través de tres conceptos: la amabilidad, la honestidad y el respeto. La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender lo que piensa y siente.

“El cuento del corazón” es un cuento que nos permitirá educar a los niños en el agradecimiento, este valor es importante para que aprendan a valorar todo lo que tienen. Enseñar a los niños a estar agradecidos con las personas que tienen a su lado es positivo para que aprendan a valorar todo lo que hacen por ellos.

Con “El juego de los mapas” se pretende enseñar a los niños el valor del esfuerzo y la importancia de no frustrarse cuando debemos invertir más tiempo y energía para conseguir lo que queremos.

La frustración es un sentimiento que nos invade cuando no conseguimos nuestros objetivos. Gestionar esta emoción es muy difícil en la infancia, donde todas las emociones se viven con gran intensidad. Sin embargo, debemos empezar a enseñar a los más pequeños a tolerar esas sensaciones desagradables que se producen cuando las cosas no salen como queremos.

«Espejo, espejito” es un cuento para trabajar la belleza interior, aprender a quererse a uno mismo requiere mucho trabajo y con este cuento se trabaja en profundidad.

 

 

PAULA Y SU CABELLO MULTICOLOR

Trabajamos las emociones contando: Paula y su cabello multicolor

https://youtu.be/K4Zk7p7FN0k

Los alumnos se han situado en el centro de la asamblea y a continuación la maestra les ha dicho una emoción, la cual han sido interpretadas con gestos por los alumnos de manera individual. El objetivo de esta actividad es que aprendan a identificar cada una de las emociones con expresiones faciales y corporales.

Se han dibujaado con el pelo de colores según el estado de ánimo que tienen.

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