El Proyecto Convive en educación infantil consiste en aprovechar el conflicto como oportunidad de crecimiento y de aprendizaje.

En Educación infantil los conflictos suelen estar ocasionados por la competición entre los niños, la invasión de espacios, la discusión por la posesión de objetos, la discriminación, el incumplimiento de normas y porque haya diferentes tipos de agresión

Cuando hay un conflicto hay que hablar, solucionar y analizar el conflicto, trabajar las emociones y meditar.

En Educación Infantil lo vamos a trabajar a través de:

• Educación emocional
• Educación en valores
• Rincón boca-oreja

Con la Educación Emocional pretendemos que los alumnos sepan conocer las emociones, identificarlas, expresarlas, interpretarlas y aceptarlas.

• Con la Educación en valores pretendemos acercar los valores a la vida escolar, comprender la importancia de una educación en valores dentro de una sociedad, adquirir hábitos, normas y conductas adecuadas para conseguir un desarrollo armónico desde los primeros años de vida, potenciar actitudes de respeto, tolerancia y socialidad, favorecer las interacciones del grupo para la mejora del clima relacional de clase y de la cohesión grupal, trabajar la solidaridad y reflexionar sobre las normas de convivencia.

• Rincón boca-oreja
  • El “rincón” se convierte en un lugar o espacio que sirve a los/las alumnos para tranquilizarse.
  • Los/las alumnos/as aprenden a escucharse los unos/as a los otros/as.
  • Los/las alumnos interiorizan el diálogo como primera opción ante el conflicto.
  • Los/las alumnos/as aprenden a solucionar sus conflictos por sí mismos/as

El Plan Convive de Educación Infantil vamos a llevar a cabo sesiones de cuentacuentos con cuentos que trabajen diferentes emociones, con el fin de reflexionar después de escucharlos, para que los alumnos vayan interiorizando las diferentes emociones que existen y sepan ir aceptándolas y controlándolas.