Categoría: 1 año

¡¡CUÁNTO OS QUEREMOS, ABUELOS!!

¡CUÁNTO OS QUEREMOS, ABUELOS!

Querido abuelito/abuelita:

Ahora que todavía soy pequeño, que me coges en tu regazo y me miras como nadie lo hace. Con ese amor inmenso, que sólo los ojos de un abuelo o abuela pueden transmitir y me dedicas todo tu tiempo. Cuando te tiras en el suelo, aunque te cueste levantarte…, y me cuentas tus maravillosas historias antes de dormirme. Guardaré todos estos momentos para recordarlos cuando me haga mayor y quiera ser como tú. Con tu sabiduría, bondad y buen hacer hacia los demás.

Los abuelos y abuelas suelen decir que quieren de una forma especial a los nietos, por el hecho de que pueden disfrutar de ellos, ya que, siendo padres el tiempo y ocupación no les dejaron hacerlo.

Cuando sea abuelo o abuela quiero ser como tú, porque siempre me acordaré de que para mí eres y serás el ser más especial que conocí.

¡Gracias abuelitos, por hacernos la vida más fácil a padres y educadores, por vuestro apoyo incondicional y ser parte fundamental en la educación de nuestros pequeños. ¡Sin vosotros no sería posible!

¡¡Os queremos un muchísimo!!

¡¡FELÍZ DÍA DE LOS ABUELOS!!

¡¡¡CUMPLEAÑOS DE NOVIEMBRE!!!

Durante el mes de noviembre, en la clase de 1 año B, hemos celebrado los cumpleaños de nuestros peques. Poquito a poco vamos haciéndonos mayores y cumpliendo un añito.

Muchísimas Felicidades a Alba S., Carla F. y Alex S.

¡¡Qué contentos estamos con nuestra corona!!

¡¡ERASE UNA VEZ …..!!

ERASE UNA VEZ…

Uno de los momentos del día que más les gusta a vuestros peques es, como bien podéis imaginar el contarles un cuento. Les encanta escuchar, observar las imágenes, los gestos, participar con su aplauso, una sonrisa, …

En otras ocasiones son ellos los que aparentemente pasan las páginas y observan, sea un cuento de tela, cartón, plástico. Sin embargo, cada vez que les contamos un cuento sucede que:

  • Se ponen las bases para el desarrollo intelectual.
  • Mejora la atención, la espera
  • Fomenta la creatividad, la imaginación
  • Adquiere conocimientos y valores
  • Descubre emociones
  • Se ejercita la memoria
  • Se amplía su vocabulario, estimula el lenguaje
  • Conoce, aprende otro idioma
  • Se crea un hábito
  • Se pasa un rato agradable y divertido.
  • Mejora la relación adulto-niño
  • Ayuda a conciliar el sueño, tranquiliza.

En fin, por estas y más razones os invito a disfrutar con vuestros hijos/as de momentos únicos, en los que ambos vais a ir aprendiendo, creciendo y  cuanto antes…  Mejor.

¡¡LA ASAMBLEA!!

«LA ASAMBLEA»

Hola familias:

Os queremos contar como es uno de nuestros momentos favoritos en el cole. Esta actividad tan especial es el momento de «la asamblea».Como ya habéis comprobado cada mañana, cuando nuestra profe nos recibe en clase, nos vamos hacia un punto de encuentro, donde cada día buscamos un sitio para sentarnos,  y estamos deseando que nos cuente lo que vamos a descubrir y a aprender ese día.

Este momento es esencial en nuestro día a día, ya que, es un recurso fundamental para desarrollar nuestro lenguaje, vocabulario, conceptos y empezamos a entrenar poco a poco nuestra capacidad de atención.Es un momento  mágico, porque lo que más ilusión nos hace es cuando la profe hace aparecer a nuestra mascota «Bebi».

Además de desarrollar nuestra autonomía, ya que, somos participes de las actividades que desarrollamos, aprendemos también normas de convivencia con los demás.

Elegimos nuestra canción mediante dibujos y aplaudimos cuando nos gusta, nos encanta observar los bits que la profe nos enseña a golpe de vista, y que nos hace quedarnos sin parpadear. Por ello es este un momento  que lo convierte en la parte central del día, ya que, es cuando más despiertos estamos a nivel cognitivo.

Para las profesoras este momento es también un recurso de observación de la evolución de cada niño, teniendo un gran valor  pedagógico para nuestros niños y niñas.

¡¡¡NOS GUSTA EL RUIDO!!!

NOS GUSTA EL RUIDO!!!!!

Hola familias!!

Esta semana vuestros peques han comenzado una actividad musical de lo más divertida. Con ella pretendo, tanto  iniciarles en el desarrollo de la capacidad de distinción del ritmo e intensidad del sonido (fuerte-flojo, rápido-lento…), como poder acompañar una canción.

Este aprendizaje consta de varias fases, una primera en la que conocen y se habitúan al instrumento (botella-maraca),  y en la que además  comienzan a experimentar, manipular, escuchar el sonido que hacen con la botella-maraca, y en las sesiones posteriores se irá añadiendo cierta dificultad y esperando ser capaces de conseguir nuestro propósito.

Esperamos que os guste

¡¡CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE!!

Durante el mes de octubre, en la clase de 1 año B, hemos tenido varios cumpleaños de nuestros peques. Poquito a poco vamos haciéndonos mayores y cumpliendo un añito.

¡¡Qué contentos estamos con nuestra corona!!

¡¡¡Muchísimas felicidades a Miguel Ch., Sofía N. y Javier S.!!!

¡¡¡NOS DIVERTIMOS EN PSICOMOTRICIDAD!!!

«NOS DIVERTIMOS EN PSICOMOTRICIDAD»

Hola familias:

Después de pasar nuestro periodo de adaptación ya somos «unos mayores», y hacemos actividades también fuera del aula.

Ya os enseñamos lo divertido que ha sido ir al patio y también queremos contaros como es nuestro momento de psicomotricidad. Hasta hace muy poquito esta actividad la hacíamos en clase, ya que, todavía nos costaba cambiar de ambiente y nos poníamos más nerviosos.

Os queremos enseñar lo bien que lo pasamos realizando psico, además de ser un momento divertido, nos aporta numerosos beneficios para el buen desarrollo de nuestro aprendizaje.

Este primer trimestre trabajaremos sobre todo «el gateo y arrastre» sobre diferentes módulos, ya sean escaleras, rampas o a través de un túnel multicolor. Nos centramos en el gateo porque aunque lo hacemos de modo innato a nuestra edad, nos ayudará a:

  • Adquirir una buena coordinación óculo-manual (esencial para la preescritura)
  • Conecta los hemisferios cerebrales.
  • Desarrolla la percepción temporal y espacial.

Ya sabéis familias, a tirarse al suelo a jugar, para compartir tantos momentos mágicos que nos quedan por descubrir.

¡¡¡HELLO, GOOD MORNING!!!

¡¡¡ HELLO!!!  GOOD MORNING!!

Siiiiiii, ya os lo imagináis, verdad?

Este mes hemos empezado con las clases de inglés con Miss Kelly, dos veces a la semana, y la verdad es que al principio nos resulta un tanto raro, pero poco a poco nos vamos habituando y nos gusta mucho. Sus canciones, sus juegos, sus actividades y su “Big Book”. Es muy diver… Ya os contaremos más.

Bye Bye!!..  See you!!

¡¡¡NUESTRA PRIMERA EXCURSIÓN!!!

«Nuestra primera excursión»

Hola familias:

Los niños y niñas de 1 añito hemos empezado a salir al patio, y ha sido una gran aventura muy emocionante. Salir de clase hacia un nuevo ambiente ha sido gran avance para nuestros pequeñines.

Al principio estábamos expectantes y un poco inseguros, pero cuando la profe sacó los cubitos y palas, y nos sentamos en el arenero nuestras caritas se llenaron de entusiasmo, al mismo tiempo que sentíamos la luz del sol y cantábamos: “sol, solecito, caliéntame un poquito…”.

Además de ser una experiencia sensorial hemos podido compartir estos momentos con nuestros compis de 1 año A, siendo así doblemente enriquecedora.

En definitiva, «Nuestra primera excursión» ha sido toda una gran aventura.

¡¡¡BIENVENIDOS!!!

BIENVENIDOS

Hola familias!!!

En este primer blog del curso queremos daros las GRACIAS por vuestra confianza, paciencia, ayuda, tanto con nosotros como con nuestra nueva profe.

Sabemos que os ha resultado difícil y doloroso, dejarnos en el cole después de estar  tantos y tantos días juntos, además nuestros llantos no os han ayudado mucho, ¿verdad?.

Tenéis que entendernos han sido muchos, muchos cambios en poco tiempo, nos asusta lo desconocido y estar sin vosotros aún más.

Pero deciros que ahora nos lo pasamos cada día mejor, hacemos un montón de cosas y estamos convencidos que lo vamos a pasar genial! ..Ah! contamos con vosotros para hacer actividades juntos en clase.. ya veréis qué diver!!!

            Os Queremos

            Vuestros peques de Infantil 1año A