noviembre 2014 – Página 4

14
Nov
2014

En la biblioteca. 4 años A

categorías: 4 años

¡¡Hola a todos de nuevo!!

En esta semana hemos decidido enseñaros lo bien que lo pasamos en la biblioteca. Como cada Martes por la tarde subimos a leer un par de cuentos a cargo de Inma y después podemos disfrutar nosotros mismos de ojear por nuestra cuenta alguno más.

Este Martes Inma nos ha leído un libro muy curioso que se titula “ El arreglo de la casa”. Antes de empezar a leer , siempre nos gusta pensar en qué pistas nos da el título del cuento, sobre lo que puede tratar la historia y luego vemos quien tenía razón en sus sospechas.

Otro cuento que nos gustó mucho la semana pasada fue uno que se titula “Un regalo diferente”. Si queréis, podéis buscar estos cuentos en la biblioteca y leerlos otra vez en casa.

Bueno , sin más nos despedimos ,hasta la próxima semana.

Un saludo de la clase de 4 años A
Fotografía

Fotografía

13
Nov
2014

EMPIEZAN LOS ENSAYOS

categorías: 3 años

Los niños de tres años esta semana hemos empezado a ensayar el festival de navidad. Hemos ido al salón de actos y, que bien nos lo hemos pasado cantando y bailando.

Pero, el baile no lo podemos hacer en casa porque es una sorpresa para mama y papa cuando nos vengan a ver actuar.

Muchas gracias

13
Nov
2014

NUESTRAS PRIMERAS PALABRAS

categorías: 5 años

La semana pasada jugamos a una cosa muy divertida. Nuestra profe nos repartió unas tarjetas donde aparecían la Ñ y la N acompañadas de los miembros de la Familia Real (a,e,i,o,u).

A cada equipo nos repartieron tres tarjetas y nosotros teníamos que pensar palabras que tuvieran esas letras para después poder escribirlas y meterlas dentro de nuestra caja mágica.

Nuestra profe nos ha contado que las letras se llevan esos mensajes y nos los cambian por otras cosas, como cuando escribimos al lechero y nos trajo una botella de leche ¡ Qué guay!.

Se nos ocurrieron un montón de palabras y aunque no todas las escribimos bien porque todavía estamos aprendiendo , seguro que las letras se pusieron muy contentas cuando las vieron ya que al día siguiente cuando abrimos la caja, nos dimos cuenta que las letras nos habían dejado un monedero lleno de monedas, una piña y seis castañas.

¡Qué contentos nos pusimos!, queremos jugar otra vez esta semana, a ver qué cosas nos trae la enfermera T .

13
Nov
2014

GOOD BEHAVIOUR: MAKE A LINE

categorías: Inglés

En las clases de inglés estamos trabajando el buen y el mal comportamiento, good and bad behaviour.

Desde muy pequeñitos sabemos que cuando nos dicen «make a laine» significa que tenemos que hacer bien la fila, pero a veces nos despistamos y no hacemos la fila ordenada, nos damos la vuelta para hablar, tiramos del baby del de alante, empujamos y apretujamos la fila…

Trabajando good behaviour and bad behaviour hemos estado haciendo diferentes filas y nos hemos dado cuenta de que hacerla bien siempre es muy sencillo pero que debemos esforzarnos para que no se tuerza ni nos soltemos.

13
Nov
2014

«La plastilina y las matemáticas se llevan fenomenal». 4 Años B

categorías: 4 años, Sin categoría

Queridas familias:

¿Sabíais que la plastilina se lleva fenomenal con las matemáticas?

Pues bien, hemos estado realizando series y ordenando de mayor a menor con plastilina.

Con la plastilina podemos trabajar muchos conceptos, ya no sólo de matemáticas, sino de muchos temas, y además de una manera muy divertida.

Mirar como nos lo hemos pasado.

Hemos hecho series de dos elementos y hemos ordenado las bolitas de menor a mayor.

Fotografía

Espero que os haya gustado.

4 años b

12
Nov
2014

UN JUEGO SENCILLO Y PRÁCTICO

categorías: 5 años

La letra «T» y la vocales

Hoy en clase hemos prácticado la lectura de sílabas directas e inversas a través de un juego muy rápido y sencillo que podemos implementar en cualquier momento, de este modo llenamos espacios de tránsito entre una clase y otra y nos divertimos aprendiendo. Fotografía

¡Atentos! sólo necesitamos elaborar las vocales y una consonante (aquella que queramos trabajar, en nuestro caso la «t») utilizando por ejemplo papel foam de distintos colores. Una vez hecho ésto, únicamente tenemos que unir esas vocales (en el orden que deseemos) con la consonante, a través de una trozo de lana, cinta o hilo.

Una vez conseguido, los niños pueden empezar a jugar colocando las vocales a la izquierda o a la derecha de la consonte, según prefieran; así construirán todas las combinaciones posibles de sílabas directas e inversas asociadas a dicha consonante y las repasarán poco a poco. Una vez han dado este primer paso, sólo tendrán que esforzarse un poco más para encontrar palabras que contengan dichas sílabas.

Podéis verlo mas claramente en las siguientes imágenes.
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¡Animaos! nosotros ya lo hemos prácticado en clase.
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12
Nov
2014

¡NOS ENCANTA ESCUCHAR CUENTOS!

categorías: 3 años

Después de la siesta nos cuesta un poquito despejarnos del todo, ya que dormimos como grandes marmotas. Cuando nos levantamos, vamos como pequeños “zombies” hasta nuestra clase, vamos al baño, bebemos agua y después nos gusta escuchar un cuento.

Cada día leemos uno diferente porque nuestros peques traen unos cuentos preciosos al cole, y es un momento realmente agradablepara todos.

Para ellos leer, escuchar y contar cuentos es un momento muy importante y no hay día que no perdonen escuchar uno de ellos. ¡Seremos grandes lectores!

11
Nov
2014

APRENDEMOS A RECICLAR

categorías: 3 años

En el cole estamos aprendiendo a reciclar, es muy importante que entre todos mantengamos nuestro planeta limpio y en clase queremos aportar nuestro granito de arena porque CUIDAR EL PLANETA ESTA EN NUESTRAS MANOS.

Es muy importante seguir la LEY DE LAS TRES ‘R’: Reducir, Reutilizar y Reciclar.

1º REDUCE el consumo.

2º REUTILIZA las cosas cuantas veces sea posible

3º RECICLA, esta es la última opción, no empecemos por el final.

En clase todos los días tenemos la oportunidad de poner esto en práctica, a la hora del desayuno siempre generamos residuos que debemos clasificar para su posterior reciclaje. Estamos aprendiendo muy rápido y cuando tenemos alguna duda se la preguntamos a la profe.

Podemos colaborar entre todos si en casa también establecemos el hábito de reciclar.

Os dejamos este enlace para que veáis en casa con los peques que seguro os ayudara en la tarea diaria del RECICLAJE.

http://www.ecoembes.com/es/ciudadanos/envases-y-proceso-reciclaje/como-reciclar-bien

11
Nov
2014

GOOD BEHAVIOUR: SIT DOWN PROPERLY

categorías: Inglés

En las clases de inglés estamos trabajando good and bad behaviour, o lo que es lo mismo, buen y mal comportamiento.

Estamos aprendiendo a distinguir la buena conducta de la mala. En el libro tenemos diferentes fotografías de niños que están bien y mal sentados, y aunque sabemos sentarnos muy bien, a veces cuando trabajamos se nos olvida y nos sentamos «regular».

En clase, para trabajarlo, nos hemos sentado de diferentes maneras y nos hemos dado cuenta de que para aprender un montón, debemos estar bien sentados, ya que si estamos mal sentados, las fichas no nos salen todo lo bien que sabemos hacerlas.

10
Nov
2014

EGIPTO

categorías: 5 años

¡Una maravillosa aventura!

Ya hemos comenzado una nueva aventura con nuestra gran amiga Aris, que esta vez nos ha llevado hasta un lugar maravilloso, Egipto. En este viaje tenemos muchas cosas que aprender y descubrir, hemos de estar atentos porque sin duda vamos a conocer a una de las civilizaciones más increíbles que hayan existido.

Aunque semanas atrás descubrimos algunas curiosidades sobre los egipcios, sus costumbres, técnicas artísticas y de escritura, creaciones arquitectónicas y modo de vida, fue el pasado lunes cuando nos dimos cuenta de que había algo diferente en clase, Aris había cambiado las pieles de animales por un traje típico egipcio (foto parte inf), aquello nos sorprendió tanto que comenzamos a hablar con ella, finalmente nos propuso iniciar una preciosa aventura que se extenderá varias semanas.

Fotografía

Fotografía Ésta, esta siendo y será una gran oportunidad para que los niños indaguen, experimenten, participen y adquieran infinidad de conocimientos mientras disfrutan, impulsados siempre por su propia motivación e interés.

A continuación, podéis ver algunas de las sorprendentes creaciones y actividades que han realizado en clase; tales como: coronas egipcias, máscaras de faraón, columnas de templos, personajes de Egipto o esbozos de escritura jeroglífica, por citar algunos.

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Como creemos fundamental que esta experiencia no se extralimite al aula, a continuación os facilitamos algunos recursos que pueden complementar lo aprendido en clase y pueden ayudar a solventar nuevas dudas e inquietudes que les vayan surgiendo.

Visitar el (MAN) Museo Arqueológico Nacional:
http://www.man.es/man/home
http://www.man.es/man/coleccion/catalogo-cronologico/egipto.html

Páginas web para consultar:
http://egipto.com/egipto_para_nino/
http://www.egiptologia.com/

Cuentos:

Revistas:

En el aula también hemos utilizado revistas de las que dispone la biblioteca del colegio para mostrar imágenes interesantes, de igual modo podéis hacer uso de ellas en el horario de tarde de la biblioteca.

Mes: noviembre 2014