Mes: abril 2015

AVIONES DE PAPEL

Que divertido ha sido aprender a hacer aviones de papel. La semana pasada nuestra profe de prácticas María nos enseño a hacer aviones de papel aprovechando que estamos aprendiendo los medios de transporte en clase. Ya vamos teniendo mas claro claro cuales son medios de transporte aéreos, terrestres y acuáticos y con esta actividad hemos comprobado que el avión es aéreo porque vuela fenomenal por el aire.

De pronto nuestra clase se convirtió en un taller de fabricación de aviones de colores, y doblando doblando conseguimos hacer unos aviones ultra rápidos. Lo más divertido fue volarlos en el patio del cole, algunos cogían mucha velocidad y no lográbamos casi perseguirles.

Os enseño a hacer un avión es casa? Lo pasaremos genial.

 

COLOR VERDE

Actualmente hemos comenzado a trabajar en el aula, el color verde de diferentes maneras:

  • Probando y manipulando alimentos que son de color verde ( como son la pera y la manzana)
  • Rasgando papeles de diferentes texturas para después pegar en papel continuo.

Nos lo pasamos muy bien!!

Fotografía Fotografía
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UNIT 7 & UNIT 8

En las clases de inglés, hemos empezado a trabajar la Unidad 7 y a finales del mes de Mayo trabajaremos parte de la Unidad 8.

En las clases de 3 años, la Unit 7 va acerca de un niño, Chris, que busca su mascota (pet) y trabajaremos pez (fish)m, perro (dog), gato (cat) y ratón (mouse).

En las clases de 4 años, la Unit 7 va acerca del ciclo que hace una oruga para convertirse en mariposa, y trabajaremos distintos animales e insectos como bee (abeja), ant (hormiga), caterpillar (oruga), butterfly (mariposa), egg (huevo), chrysalis (crisálida), duck (pato), pájaro (bird).

En las clases de 5 años trabajaremos los oficios, ya que Sophie suelta su carrito (pram) y varias personas la ayudan a cogerlo, esas personas van vestidas según el oficio que desempeñan, de policía (policeman), cocinero (cook), peluquera (hairdresser), médico (doctor), footballer (futbolista) y maestro (teacher).

Cuando el mes de Mayo vaya llegando a su fin, empezaremos la Unit 8 trabajando en tres años los medios de transporte: coche (car), tren (train), bicicleta (bike) y autobús (bus); en cuatro años trabajaremos el vocabulario relacionado con la playa (beach), arena (sand), mar (sea) protector solar (sun cream), sombrero (hat), gafas de sol (sunglasses), flotador (rubber ring), manguitos (armbands); en cinco añosprofundizaremos los medios de transporte: avión (plane), barco (ship), helicóptero (helicopter).

GUSANOS DE SEDA (4 años D)

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Hoy nuestra amiga Sandra nos ha traído a clase unos gusanos de seda. Nos ha explicado lo que son y como hacen para convertirse en una preciosa mariposa. También ha traido unas hojitas para poder alimentarlos. Esperemos que poco a poco podamos ver como se convierte en mariposa.

¡¡Muchas gracias Sandra!!
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Cumpleaños de la semana del 27 de abril al 3 de mayo

Esta semana cumplen años:

– Alejandra P. de la clase de 1 año A (27 de abril).

– Daniela G. de la clase de 2 años B (27 de abril).

– Diego B. de la clase de 3 años A (27 de abril).

– Sergio P. de la clase de 3 años B (27 de abril).

– Vega S. de la clase de 1 año A (29 de abril).

– Marcos L. de la clase de 1 año B (29 de abril).

– Celia S. de la clase de 3 años C. (29 de abril).

– Sergio R. de la clase de 5 años E (30 de abril).

– Sergio R. de la clase de 5 años D (01 de mayo).

– Sergio J. de la clase de 1 año B (03 de mayo).

– Lucía P. de la clase de 4 años D. (03 de mayo).

¡¡Muchísimas Felicidades a tod@s!!

INAUGURAMOS BUZÓN

Por fin esta semana hemos podido estrenar el buzón que hemos estado preparando entre todos. ¡Cada uno hemos cogido un trocito de papel y le hemos enviado un mensaje a alguien de clase!

 

 

 

 

 

 

Ahora podemos mandarnos mensajes entre nosotros para ver qué tal nos ha ido el día, para preguntarnos qué haremos por la tarde después del cole , para declararnos nuestro amor y para expresar y compartir todas nuestras experiencias y sentimientos!

¡¡Nos ha encantado esta nueva forma de comunicarnos en clase!!

LA …»CHIS, CHIS», CHISTERA MÁGICA

Esta semana ha llegado cargada de mensajes, adivinanzas, sorpresas…

El lunes, un gran acertijo ocupaba la pizarra de nuestra clase, aunque no sabíamos por donde empezar, rápido nos pusimos manos a la obra y entre todos dimos con la primera pista ¡UNA CHISTERA!!! de ella salieron varias cosas: un conejo que desapareció al instante, casi sin que pudiéramos verlo, una chaqueta, una barita mágica y por último.., efectivamente, la letra «CH/ch» y un nuevo mensaje; el mensaje traía consigo nuevas instrucciones, para conseguir recuperar al conejo y traerle de vuelta a su chistera, nos tendríamos que esforzar mucho con la nueva letra, buscando palabras que contengan la «ch«, realizando despacio y con cuidado su trazo, leyéndola correctamente, etc.

Y bueno…así fue, tras una semana de esfuerzo, por fin el viernes el conejo se acercó hasta nuestra clase, que alegría nos dio. Entre todos le introdujimos en su chistera y pronunciamos en voz alta las palabras mágicas. El lunes sabremos si hemos conseguido que el pobre conejo vuelva a su casa, al país de las letras.

Lo que más nos gusta

Todos sabemos que las fichas son muy importantes para aprender pero cuando ya las hemos hecho todas y nos sobra un poquito de tiempo, lo que más nos gusta es tirarnos al suelo y seguir aprendiendo.

En el suelo podemos dar rienda suelta a nuestra imaginación y podemos inventar las frases que queramos o realizar el dibujo más disparatado.

         

También tenemos la pizarra ¡¡Nos encanta escribir los números, hacer sumas, restas y todo lo que se nos ocurra!!

   

De esta manera seguimos aprendiendo sin darnos cuenta. Observad las obras de arte que que nos salen:

     

¿Me dejas hacerlo en casa? jajajaja es broma…

WORLD BOOK DAY

Con motivo del día del libro, ayer 23 de Abril, las profes del Departamento de Inglés nos hicieron una sesión de cuentacuentos.

Nos contaron algunos cuentos que mucho de nosotros tenemos en casa y como ya los conocemos nos resultó sencillo seguir la explicación en inglés.

Para contar algunos cuentos, las teachers aprovecharon los libros gigantes que hicimos para la Semana Cultural hace unos años y ¡nos gustó mucho!

THE RAINBOW FISH, de MARCUS PFISTER:

THE VERY BUSY SPIDER, de Eric Carle:

PRESS HERE, de Hervé Tullet

GUESS HOW MUCH I LOVE YOU, de Sam Mc Bratney:

Las teachers estaban muy contentas porque participabamos mucho.