Categoría: 1 año

Los cumpleaños de octubre

Poco a poco nuestros niños/as de Infantil 1 año, se van haciendo mayores y cumpliendo su primer añito. En el mes de octubre han celebrado su cumpleaños, con sus compañeros y profesoras: Arantxa G. y Alejandro J.

¡¡¡Muchísimas Felicidades!!!

¡¡BOLSAS MÁGICAS!!

BOLSAS MÁGICAS

Hola familias, os queremos enseñar algo nuevo que hemos descubierto en estos días, son las «bolsas mágicas». Hemos estado manipulando, y descubriendo texturas y colores de una forma diferente. Es una manera de estimular los sentidos. Además, es un juego que despierta mucho su curiosidad.

Se pueden hacer de muchas formas, y con materiales y objetos muy variados. Por lo que en casa os podéis animar para fabricar los vuestros propios. Solo necesitareis objetos que tendréis seguramente en casa como son bolsas de congelar, gomina del pelo, espuma de afeitar y pintura de dedos, aceite corporal, purpurina…

Ahora mismo, lo que queríamos conseguir es que las tocaran, pero más adelante os iremos dando algunas ideas para trabajar con ellas.

¡Esperamos que os haya gustado tanto como a nosotros esta super idea!

¡¡BIENVENIDOS!!

BIENVENIDOS

Hola familias:

Bienvenidos a este nuevo curso, en el que vamos a poder aprender, disfrutar, divertirnos haciendo diversas actividades. Por  supuesto contamos con vosotros para que todo salga genial.

En este primer blog del curso queremos daros las GRACIAS por vuestra confianza, paciencia, ayuda, tanto con nosotros como con nuestras nuevas profesoras.

Sabemos que os ha resultado difícil y un poco doloroso dejarnos en el colegio después de estar tantos y tantos días juntos disfrutando en casa, del verano, somos muy importantes, especiales para vosotros además nuestros llantos no os han ayudado mucho ¿verdad?, es nuestra forma de deciros que separarnos nos cuesta.

Tenéis que entendernos, han sido muchos, muchos cambios en poco tiempo, nos asusta lo desconocido, adaptarnos a nuevos horarios, rutinas, comidas, conocer nuevos amigos/as y sobre todo estar sin vosotros. Cada día vamos estando mejor, no os agobiéis. Hemos ido a la clase de psicomotricidad, al patio, …. Todo nos impresiona y nos parece un mundo, pero ya veréis como en poco tiempo se nos pasa y en lugar de llantos serán risas y más risas.

Hasta pronto

Los peques de 1 año

PROYECTO CONVIVE

El Proyecto Convive en educación infantil tiene como objetivo mejorar la convivencia escolar del colegio aprovechando el conflicto como oportunidad de crecimiento y de aprendizaje.

En Educación infantil los conflictos suelen estar ocasionados por la competición entre los niños, la invasión de espacios, la discusión por la posesión de objetos, la discriminación o por el incumplimiento de normas.

En el colegio Ábaco creemos que cuando hay un conflicto hay que hablar, solucionar y analizar el conflicto, trabajar las emociones y meditar acerca de lo sucedido.

En Educación Infantil lo vamos a trabajar a través de:

  • Educación emocional
  • Educación en valores
  • Rincón boca-oreja

Con la Educación Emocional pretendemos que los alumnos sepan conocer las emociones, identificarlas, expresarlas, interpretarlas y aceptarlas.

Con la Educación en valores pretendemos acercar los valores a la vida escolar, que los alumnos y alumnas comprendan la importancia que tiene adquirir hábitos, normas y conductas adecuadas, con el fin de conseguir un desarrollo armónico en la sociedad desde los primeros años de vida. Lo vamos a trabajar potenciando las actitudes de respeto, tolerancia y socialidad, favoreciendo las interacciones del grupo para la mejora del clima relacional de clase y de la cohesión grupal, trabajaremos la solidaridad y reflexionaremos sobre las normas de convivencia

El Rincón boca-oreja se convierte en un lugar o espacio que sirve a los/las alumnos para tranquilizarse,los/las alumnos/as aprenden a escucharse los unos/as a los otros/as, interiorizan el diálogo como primera opción ante el conflicto y aprenden a solucionar sus conflictos por sí mismos/as

En el Proyecto Convive de Educación Infantil vamos a llevar a cabo sesiones de cuentacuentos con cuentos que trabajen diferentes emociones, con el fin de reflexionar después de escucharlos, para que los alumnos vayan interiorizando las diferentes emociones que existen y sepan ir aceptándolas y controlándolas.

LOS «CUMPLEAÑEROS» DEL VERANO

Durante el mes de junio y julio, en el aula de Infantil 1 año A, hemos celebrado los últimos cumpleaños del curso. Los «cumpleañeros» del verano han disfrutado mucho de su fiesta con su profesora y compañeros.

¡¡¡Muchísimas Felicidades Rocío P. y Hugo C.!!!

¡¡UN AZUL DIFERENTE!!

UN  AZUL  DIFERENTE….

Hola a todos!!

Durante este trimestre hemos estado trabajando y conociendo el color Azul, de diversas maneras (con papeles, pinturas, gomets, objetos de la clase, etc.), y como por fin ha llegado el buen tiempo con algo de calorcito, he aprovechado para ofrecerles algo refrescante un tanto azulado. Se trata de zumo congelado en cubitos.

Al principio no sabían que hacer pues lo notaban frío, y no se atrevían más que a tocarlo discretamente con un dedito, pero poco a poco se fueron animando y al final,de tocar, pasaron a coger, chupar y… hasta comer enterito, les gustó mucho, la verdad.

Hasta pronto

¡¡UNA VISITA INESPERADA!!

«UNA VISITA INESPERADA»

Hola Familias:

Este trimestre estamos trabajando los animales, y aunque los vemos en vídeos, en bits, en cuento, etc., lo que más nos gusta es verlos en vivo y en directo y poder tocarles, cómo es su piel suave o rugosa, que color tienen,que comen… Así que esta semana nos ha visitado la tortuga «Manuelita» y hemos podido ver como se desplaza, donde duerme, que come y lo hemos pasado genial.

Os dejamos estas imágenes para que veáis lo divertida que ha sido esta «visita inesperada»

Esperamos que os guste.

¡¡JUGANDO A SER DIFERENTE!!

JUGANDO A SER DIFERENTE

Hola familias:

Desde nuestro blog os informamos sobre una de las actividades que hemos realizado a lo largo de esta semana. En esta ocasión dejamos que nuestros niños/as de Infantil 1 año jugarán libremente con disfraces…. y fue muy divertido.

Trajimos disfraces de otras clases y simplemente los dejamos por aula, y dejamos que los peques los explorarán y actuarán con ellos. Al principio se quedaron un poco extrañados al ser algo nuevo y diferente en el aula, pero luego poco a poco fueron cogiendo los gorros, las gafas, los bolsos y les encantó. Incluso llegaban a mirarse unos a otros y en el espejo, y ahí se daban cuentan que su imagen era diferente a lo que están habituados a ver.

Jugar a ser diferente les ayuda en el desarrollo de su imaginación, a la simbolización, a desarrollar pensamiento abstracto, a la socialización y a la atención. Cuando un niño se disfraza juega a ser algo diferente y desarrolla su creatividad, incluso comportamientos y roles sociales.

Seguro que muchos tenéis disfraces en casa o vuestro hijo/a ha jugado con vuestra ropa, y si no ya tenéis algo nuevo que probar con ellos y una idea nueva que regalarle. La imaginación es libre y eso nos enseñan los niños, así que jugar con ellos a ser diferentes.

¡¡CUAC, CUAC!!

CUAC, CUAC

Hola familias:

Como todos sabemos a los niños les encantan los animales, sean de granja, salvajes, del mar, etc. Comienzan con láminas, después cuentos que llevan de aquí para allá y se entretienen bastante rato ojeando una y otra vez sus páginas, animales de juguete, peluches…

Sin embargo, lo mejor es que tengan la oportunidad de verlos, observarlos, escuchar sus sonidos en la realidad bien sea en una granja, el zoo, acuario… o en el colegio como ha sucedido esta semana. Un alumno de 5 años trajo un patito a su clase y no perdimos oportunidad de verlo, les encantó.