Categoría: 1 año

¡¡¡UMMMM, ESTO ES …. MUY DIVERTIDO!!!

UMMMM,  ESTO ES…..MUY DIVERTIDO!!!!

Muy buenas familias:

El trimestre está a punto de acabar, y no podía dejar pasar la ocasión sin mostraros lo bien que se lo siguen pasando vuestros peques cuando les das a probar, experimentar con diferentes elementos, sean alimentos, materiales,objetos, … de distintos colores, texturas, olores, sabores, etc. Todo es positivo y muy necesario cuando se trata de estimular los distintos sentidos.

Lo que a continuación os muestro son vuestros peques ante platos con azúcar, sal, harina y  pan rallado…., os aseguro que se divirtieron de lo lindo y no mancharon tanto como podéis imaginar.

¡¡¡Ánimo, seguro que en casa  tenéis para elegir!!!. Y recordad sois su mejor ejemplo…si os ponéis con ellos la diversión será doble.

GRACIAS FAMILIAS

¡¡PASAJEROS AL TREN!!

«PASAJEROS AL TREN»

Hola familias:

Vamos llegando al final del segundo trimestre, y los niños/as de Infantil 1 año aprenden muy rápido. Les gusta salir del aula para ir a diferentes dependencias del colegio, como: psicomotricidad, patio, sala de arte y sensorial, … Ese momento es excitante para ellos, ya que esperan con entusiasmo a donde iremos cada día.

Esta semana hemos empezado a hacer trenes con ellos,así van interiorizando el concepto de hacer filas, y les encanta agarrarse del abrigo o baby del amigo de delante, además les cantamos una canción al tiempo que van haciendo estos mini-trenes, y nada más oírla comienzan a agarrarse.

Además de divertirse durante este momento se favorece la sociabilidad al entablar relaciones de complicidad con los compañeros, y les ayuda a coordinar su cuerpo a un ritmo diferente.

Os mostramos algunos de estos momentos, esperamos que os guste.

¡¡MANIPULANDO «EL ARTE»!!

MANIPULANDO “EL ARTE”

Bienvenidas familias una semana más al espacio interactivo de nuestro aula, donde os ofrecemos información de actividades que realizamos en clase.

En esta ocasión os queremos enseñar cómo realizamos una actividad de nuestra programación en la Sala de Arte de Infantil

Nos trasladamos con nuestros alumnos a la sala, y allí utilizando y manejando diferentes materiales artísticos decoramos unas manoplas, ya que en este trimestre estamos trabajando el invierno.Para ello hemos usado pintura de dedos y estrellitas de goma eva, así cada manopla estaba decorada de un material diferente.Con esta actividad además de trabajar el invierno mediante la decoración, hemos ofrecido a nuestros alumnos otra forma de enfocar el arte.

Desde aquí os animamos a que en casa además de ofrecerles pinturas, rotuladores u otro material para pintar, innovéis y les ofrezcáis pegatinas, algodón, goma eva, y todo aquel material que penséis o que es adecuado a su edad.

Esperamos haberos dado ideas para realizar actividades en casa, y estos días de frío y lluvia sean más llevaderos.

Un saludo desde nuestro aula de un año.

¡¡UN MOMENTO ESPECIAL!!

“UN MOMENTO ESPECIAL”

Hola familias!!

En este blog  queremos contaros que cada semana  más o menos vamos avanzando en el momento del masaje. Cómo ya os comenté el día del taller que tuvimos en el primer trimestre, vuestros peques tienen un día a la semana un momento de lo más  relajado y especial. Su “Momento Especial”.

Al principio era yo quién les daba a cada uno un pequeño masaje que  podía ser en la cara, cabeza, tripa, espalda, … por poquito tiempo. Se sienten importantes, sienten tranquilidad, ternura. Por supuesto no todos reaccionaban de la misma forma, ni se dejaban el mismo tiempo. Fuimos poco a poco, hasta que llegó el día en que nada más sentarme con el bote de crema esperaban para tener su momento.

Lo que ahora os presento es una pequeña muestra de  cómo ellos se dan su pequeño masaje, comencé por simplemente ponerles un poco de crema en sus manos y ellos se las frotaban, después se la daban  en la cara  ahora en un pie.

De verdad que son geniales!!, es increíble lo rápido que aprenden, lo mucho que les gusta. Van ganando autonomía, concentración, paciencia, desarrollan su tacto, su esquema corporal y un largo etc.

Hasta pronto…

¡¡LOS CUMPLEAÑOS DE FEBRERO!!

Durante el mes de febrero, se han celebrado varios cumpleaños en la clase de Infantil 1 año A. Estos alumnos/as están ya cumpliendo 2 años, y se están haciendo super mayores.

Se lo han pasado fenomenal decorando su corona, e invitando a sus compañeros a una rica merienda.

¡¡Muchísimas Felicidades Irene M., Pablo J. y Hugo Z.!!

¡¡PRIMEROS TRAZOS!!

«PRIMEROS TRAZOS»

Nuestros peques de Infantil 1 año se hacen mayores, van adquiriendo numerosas habilidades motrices, que son tan importantes para ellos.

Podemos comprobar el proceso de aprendizaje desde el primer mural que hicimos con sus huellitas, cuando todavía les costaba mancharse de pintura, y sentían esa primera sensación de tener pintura de dedos en sus pequeñas manitas, las reacciones fueron muy variadas, ya que la parte artística la desarrolla cada niño con un ritmo y con una intensidad diferente.

A continuación os vamos a mostrar cómo se divierten realizando trazos sobre papel continuo, que previamente hemos colocado sobre la pared, ya que así favorecemos la amplitud de movimientos y pueden realizar trazos de diferentes tamaños.También es recomendable que lo realicen sobre papel en el suelo, tumbaditos boca abajo y así realizan los mismos movimientos,ampliando brazos.

Hemos podido observar en esta actividad que los trazos son cada vez más fuertes y tienen mayor control del lápiz en sus manitas. Os dejamos estas imágenes para que comprobéis como disfrutan y se concentran realizando los trazos, sin guiarles, dándoles total libertad, podemos ver como algunos usan incluso ambas manos.

Esperamos que os guste.

¡¡BEBI SE VA DE VIAJE!!

BEBI SE VA DE VIAJE

Bienvenidas familias:

Esta semana además de ser nuestra Semana Carnavelera, hemos hecho muchas actividades en el aula, de nuestro día a día.

En esta ocasión os queremos enseñar cómo nuestra mascota “Bebi” ha empezado a salir del aula, para desplazarse e irse de viaje a las casas de nuestros peques, con los que vivirá grandes aventuras y nuevas experiencias.

Bebi va acompañada de un libro, el “Libro Viajero”, en el hay que plasmar mediante fotos, dibujos, textos, etc., las experiencias que Bebi tenga con vuestro hijo/a, cada familia puede hacerlo de la manera que sepa o pueda,puesto que cada aventura es especial.

Cuando un alumno/a traiga el libro, disfrutaremos de su experiencia en la asamblea, y en ese momento vuestro hijo/a se sentirá especial.

¡¡Mucha atención Bebi está apunto de llegar a vuestras casas!!.

Un saludo desde el aula de un año.

¡¡EL FRÍO… SE PUEDE TOCAR???!!

EL FRÍO… SE PUEDE TOCAR ???

Hola familias!!

Como habéis podido comprobar por las bajas temperaturas de estos días, estamos inmersos en un invierno muy muy frío, nuestros niños/as también experimentan estos cambios, y además como más les gusta: manipulando ya que es como mejor aprenden e interiorizan. Toda actividad sensorial que se les   presente ha de ser lo más real posible y por supuesto divertida.

Por ello esta semana en clase les he mostrado “el frío” de una forma sencilla, sorprendente y enriquecedora.He podido observar sus reacciones, ya que cada niño tiene un modo y ritmo diferente de comportarse, y esto es lo que hace a la actividad más interesante.

Os contamos: puse en el congelador, metidos en una caja, unos cubitos de hielo (plástico) con formas y colores divertidos, que llamaran su atención.Los fui echando sobre una bandeja de plástico, y las reacciones fueron muy variadas. Lo primero que hicieron fue cogerlos, tocarlos y al poco se los metían en la boca, ya que al estar fresquitos les resultaba un calmante para sus encías inflamadas con la salida de algún diente o muela. También se miraban las manos ya que soltaban un poco de agua.

Han podido así tocar, saborear y compartir lo que es “el frío”.

¡Os animamos a que lo hagáis en casa y veáis lo bien que se lo pasan!

¡¡NOS DIVERTIMOS RASGANDO!!

«Nos divertimos rasgando»

Hola familias:

Los niños/as de Infantil 1 año estamos creciendo muy rápido, y hacemos progresos a diario. Hemos experimentado un gran cambio, ya somos más autónomos y disfrutamos más de las actividades que realizamos en el aula.

Nos gusta descubrir por nuestra cuenta e indagar todo lo que está a nuestro alcance, tanto es así que nuestras profesoras nos observan con asombro.

En este caso os vamos a mostrar cómo nos gusta tomar la iniciativa sin que la profesora nos dirija, y mientras observábamos catálogos y revistas que teníamos en el aula, hemos empezado a rasgar el papel… anteriormente lo hemos realizado con papel de seda que cuesta menos esfuerzo. En este caso, lo hemos hecho con papel más duro de revistas, lo que entraña más dificultad… sin que nadie nos guiara lo hicimos a trozos cada vez más pequeños, hasta hacerlo añicos.

Esta actividad que parece sencilla, es un gran ejercicio de «motricidad fina», y nos ayuda a tener una mayor destreza a la hora de coger el lápiz y más adelante escribir correctamente. Así que os animamos a que hagáis este “juego motriz” en casa, ofreciéndoles revistas o papeles que ya no nos sirven. A la vez que se entretienen, están desarrollando una habilidad que les será primordial en la pre-escritura.

¡No tengáis miedo a que rompan papel, es super divertido!

Os dejamos una prueba de ello, esperamos que os guste.

¡¡¡YO TENGO UNA CARITA ….!!!

Yo tengo una carita….

Hola familias:

Como cada semana os abrimos las puertas de nuestra aula desde nuestro blog, para manteneros informados de nuestras actividades; y sobre todo para que desde casa podáis potenciarlas y ayudéis a vuestros hijos en su aprendizaje.

Esta semana hemos trabajado una actividad en un espacio distinto, la hemos realizado en nuestra “Aula Sensorial”. Se trataba de un juego para conocer las partes de la cara, enfocada al área de Identidad Personal.

El primer paso fue ubicarnos en el “Aula Sensorial”, allí hicimos un círculo y mediante canciones y preguntas nuestros peques fueron tocándose sus propias partes de la cara: nariz, boca, ojos, orejas…

Una vez que las teníamos ubicadas en nuestro rostro, el siguiente paso era reconocerlas en el otro, para ello utilizamos un mural en el que las partes de la cara se podían quitar y poner, y estuvimos haciéndolo con ellos, fue bastante divertido y sobretodo muy positivo cómo respondieron nuestros niños, puesto que entendieron de manera muy natural el juego, el resultado fue gratamente positivo.

Intentad trabajar con ellos las partes de la cara y del cuerpo; a la hora del baño, de vestirse…. Es muy importante trabajar desde muy pequeños la imagen de uno mismo, pues la imagen corporal es la manera de cómo se imagina a sí mismo una persona.Tener una imagen corporal positiva hace que uno mismo se sienta cómodo en su cuerpo, que se sienta bien con su apariencia y que sea consciente de sus propias posibilidades.

Gracias familias por seguirnos en este blog, y esperamos que las ideas que os aportamos os sean de gran ayuda en vuestro día a día.