Mes: febrero 2016

Sam´s Family

En tres años hemos estado jugando con los pop outs de la familia de Sam, una de los amigos de Greenman. En la unidad 4 hemos aprendido los nombres de los miembros de la familia con su ayuda.

  • mummy/mama
  • daddy/papa
  • brother/hermano
  • sister/hermana
  • baby/bebé
  • friend/amigo

En el cuento «My Family» vemos la familia de Sam mientras están por su casa. Aprendemos lo que tienen cada uno en común con ella:

Nos han gustado los troquelados mucho porque nos dejan hueco para los deditos. Así podemos hacer que andan o bailan mientras revisamos el vocabulario.

Se puede seguir trabajando la familia en casa con la canción «Finger Family»:

Greenman is cold!

En cuatro años hemos aprendido las prendas de ropa con la ayuda de Greenman, Sam y Nico.

  • hat/gorro
  • boots/botas
  • coat/abrigo
  • jumper/sudadera
  • dress/vestido
  • trousers/pantalones

Con la canción de «It´s cold today» nos gusta hacer las acciones de vestirnos cuando hace frío:

Y al troquelado de Greenman le hemos vestido para poder salir a la calle con el frío que está haciendo ahora mismo en Madrid: Brrrr….

Se puede seguir en casa con la canción «Put on you shoes»:

 

Un nuevo rincón en el aula. 5 años C

FotoQueríamos contaros a todos, que esta semana hemos creado un nuevo rincón en la clase, le hemos llamado «Recuerda», en él, vamos a ir colocando cosas importantes que hacemos y que algunas veces también pueden resultar un poquito más difíciles de recordar. En nuestro ratos libres podemos ir a este rincón a leer, a completar información y por supuesto a sentarnos frente a él, para recordar esas cosas importantes y que no debemos olvidar.

Foto

¡Recuerda siempre las cosas importantes!

Figuras geométricas

Cuando los niños están en Educación Infantil, son auténticas esponjas en cuanto a los aprendizajes. Aunque hay muchas cosas que simplemente conllevan tiempo para que se asienten en su mente, con otras podemos ayudarles a base de juegos y pequeños trucos para que las aprendan de manera natural.

      

Es el caso de las figuras geométricas, con las que podemos jugar en tres años son principalmente, círculo, cuadrado y triángulo para ello, realizaremos juegos de forma sencilla y divertida.

    

 

Con un poco de paciencia y ayuda de María, los niños recordarán cada una de las figuras con las actividades que veis en las fotografías.

 

  

 

Los juegos de normas

En nuestra clase de Desarrollo de las Competencias Básicas esta semana teníamos una sorpresa, un nuevo tablero para jugar en equipo. El juego era muy sencillo, consistía en lanzar el dado y mover nuestra ficha tantas casillas como nos indicaba el dado. Algunos ya en casa habían practicado este tipo de juegos pero para otros la lectura del dado ha resultado difícil porque nunca antes lo habían hecho y tenían que ir contando los puntitos, poco a poco todos se han ido familiarizando con él y de un solo vistazo ya sabían que número les había salido. La utilización del dado a partir de los 4 años es muy importante, el juego estimula el interés de los peques por manejar los números y sin darse cuenta están contando, si además jugamos con dos dados podremos iniciarles en la suma de forma inconsciente.

A esta edad es muy importante introducir juegos de normas en las que tienen que respetar el turno, moverse tantas casillas como indica un elemento externo y manejar su frustración cuando no ganan. Desde aquí os invitamos a jugar en casa ya sea con juegos comerciales como la oca, el parchís, la escalera, los laberintos por ejemplo el monopoly junior (que además introduce más elementos de normas y se inician en el manejo del dinero), o con tableros que creeis vosotros, se lo pasan genial y aprender las normas básicas del conteo.

 

 

UNA MAÑANA DIVERTIDA EN LA BIBLIOTECA

Hoy hemos subido a la biblioteca del cole a leer unos cuentos muy chulis que hemos encontrado allí. Cuentan divertidas aventuras de dos amigos («Monstruo y Rana») que les ocurren cosas muy graciosas que nos han entretenido mucho y nos hemos reído un montón.

Nos hemos portado realmente fenomenal y como nos quedaba un ratito todavía hemos decidido jugar a : «Adivina mis manos». De uno en uno nos hemos ido sentando en el sofá de profe y con nuestras manos teníamos que hacer el gesto de una o más letras (u,a,i,o) y nuestros amigos tenían que adivinar.

Hemos pasado una mañana muy divertida en la biblioteca,¡pronto repetiremos!

CUMPLEAÑOS FELIZ

Asi de contentos nos ponemos al celebrar junto a nuestros amigos que ya tenemos 5 años!! Esperamos ansiosos que llegue el día y nos encanta cantar, bailar y merendar todos juntos,

MUCHAS FELICIDADES CHICOS

RECUPERANDO FUERZAS!!!! zzzzz…..

        RECUPERANDO FUERZAS……zzzz

Como bien habréis imaginado os vamos a hablar de la Siesta!!

Un momento necesario puesto que nos levantamos bien temprano, y no paramos un momento, así que necesitamos descansar. La siesta nos permite estar más tranquilos, menos  irritables, más sociables, más atentos, de buen humor y nos ayuda a asimilar todo lo aprendido durante el día, imaginar y soñar,  además poder continuar por la tarde con todos los compis, abuelos, y por supuesto con vosotros.

Recuperamos energía física y psíquica, es casi tan importante como tener una buena alimentación. En un ambiente tranquilo, con música suave, poquito a poquito nos vamos relajando, y al final todos dormimos y la verdad, se está muy bien !!

Es una rutina más  y, como tal, hay que procurar tenerla también los fines de semana, intentando que sea a la misma hora y el mismo tiempo que en el cole. pues si es muy tarde, o dormimos de más luego nos costará la noche y empezaremos la semana algo «regulín».

Aprovechamos para recordaros que por la noche necesitamos  acostarnos prontito, en nuestro cuarto, con tranquilidad, con alguna luz en el enchufe (a algunos demasiada oscuridad no nos gusta), tenemos que cenar lo justo si estamos muy llenos, demasiado nerviosos (fiestas, televisión, …), nos cuesta dormir . Somos algo pesados y cabezotas nos encanta divertirnos, no sabemos parar, queremos estar con vosotros, por eso, paciencia, tenemos que  aprender  y entender vuestros límites. Si descansamos bien, en el cole estaremos fenomenal, disfrutaremos con cada actividad y aprenderemos un montón.

Ah! Para nosotros la cama es algo vital si lo usáis como castigo no querremos acostarnos. Si tenéis alguna duda nuestras profes os pueden ayudar.

CIRCUITO DE PSICOMOTRICIDAD

Circuito de Psicomotricidad

Además de otras muchas actividades que realizamos en la sala de psicomotricidad, ésta semana hemos montado un circuito muy chulo, para ello hemos utilizado colchonetas, aros, túneles, escaleras de subida y bajada, rampas y rulos.

Una vez montado el circuito, los niños y niñas de 1 en 1 fueron realizando el recorrido… Empezaron subiendo escaleras, luego bajándolas, recorrieron andando o gateando una colchoneta, bajaron una rampa, se metieron en un túnel largo, largo y a la salida se encontraron con un rulo con el cual tenían que rodar, ahí si que se rieron, a continuación bajaron otra rampa andando, arrastrándose o culeando, según sus habilidades y vinieron los aros que tenían que saltar con los pies juntos, cuando terminaron los aros bajaron otras escaleras y el circuito terminaba saliendo por un puente, dando una palmada y vuelta a empezar!!

Esta actividad se hace con el fin de desarrollar diferentes habilidades motrices como los desplazamientos (andando, corriendo, reptando), saltos, equilibrios etc.

Ha sido muy divertido, es una de las actividades que más les gusta,  en la que aprenden a moverse con autonomía por un espacio conocido, y adquirir cierta soltura al realizar varias veces el circuito.

VIAJAMOS A AMERICA

La semana pasada hicimos de nuevo la maleta y esta vez nos aventuramos a «cruzar el charco» y viajar hasta América, poco a poco vamos completando nuestro pasaporte y conociendo las diferentes costumbres de los continentes de nuestro planeta.

América es muy grande y nos ha resultado muy curioso la forma que tiene. Hemos conocido cosas tan curiosas como que en Costa Rica se saludan diciendo «Pura Vida» y que las tortugas ponen sus huevos enterrados en la playa, que en Argentina son expertos en bailar Tango y su moneda se llama Peso Argentino,  que en México los autobuses se llama «chicken bus» y son expertos en elaborar la salsa guacamole, que en Brazil hay una montaña llamada Pan de Azúcar y el Carnaval es su fiesta mas importante en la que viste espectaculares trajes, que en Perú su plato típico es el Cebiche, elaborado con pescado, limón, cebolla y maíz y nos ha encantado el nombre del Lago Titicaca (nos hemos estado riendo un buen rato) o que en Estados unidos hay unas cataratas gigantes llamadas Cataratas del Niagara y su bandera tiene 50 estrellas porque cada una representa a cada uno de sus 50 estados.

Nos encanta seguir conociendo lugares nuevos….seguro que algún día podemos ir a visitarlos.

Gracias de nuevo a todas las familias por vuestra participación.00